<p class="ql-block">大家好！</p><p class="ql-block">共读一本好书，享一充实假期！</p><p class="ql-block">今天的读书分享又和大家见面啦！</p> 家校共育 爱在悦读 <p class="ql-block"> 本篇告诉我们一个我们知道但不愿意承认的事实那就是每个孩子都是独立的个体，但我们还是总想用自己意志去控制孩子。殊不知孩子是拥有拒绝我们教育的权利。</p> <p class="ql-block"> 事实上彻底不干预孩子行为那也是不切实际的。我们需要讲需要说。关键是孩子怎样才能听进去呢？去除空洞的说教，首先应关注孩子不良行为背后的真正需求，关注孩子，而非我们只关注我们自己心情。</p> <p class="ql-block"> 说话讲究艺术，教育艺术大多来源于智慧。我相信每个当父母的家长都希望自己的孩子能优秀，所以我建议我们大家先从学习如何当个好父母开始。而不是一股脑的想着如何控制住孩子。</p> <p class="ql-block"> 很多要求尽量不要飘忽不定。尤其不要随我们心情而飘忽不定，事先说好的要求和标准，不要变来变去。不然孩子也会在混乱中迷失方向，不知道该如何前进。</p> <p class="ql-block"> 依据孩子实际情况对孩子提出要求，而不是一味的用“别人家的孩子”的要求，去强制强迫孩子。还是那句话根据孩子要求孩子，不是我们自己。</p> <p class="ql-block"> 不以爱的名义限制孩子的自由，可是没有规矩的自由必定对认知不成熟的孩子而言百害而无一益。如何平衡呢？</p> 阅读越雅 悦读悦乐 <p class="ql-block"> 本章继续随尼尔斯感受旅途的神奇。来到神奇花园，他遇到了园丁。看了那些风景呢，看到哪些人呢？</p><p class="ql-block"> 一路上园丁的心情也随着看到不同的风景而产生不同的情感，为什么呢？</p><p class="ql-block"> 快拿起书看看吧！</p><p class="ql-block"> </p>