<p class="ql-block"> 为促进积极心理学在我校各项工作中的运用，发掘学生优势品质，培养学生健全人格，提升教师课题研究水平，促进教师专业成长，2021年1月19日，文山市第一初级中学2020学年上学期校本培训如约而至，全校300余名教师参加了此次培训活动。</p> 用“心”润德，以“智”育人 <p class="ql-block"> 教育并不只是发现、指出和纠正学生的错误和缺点，而是应该关注学生自身的优势品格，营造积极向上的环境，增强学生积极体验，最终达到培养学生健全人格的目的。叶杨副校长在《用“心”润德，以“智”育人》专题讲座中，向老师们阐述了3月份以来在积极心理学指导下德育工作的实践与探索，并介绍了我校德育工作现状及现阶段取得的成果，使老师们深刻地感受到积极心理学在教育教学工作中的重要性。</p> 课题研究促成长，汇报交流共提升 <p class="ql-block"> 为促进教师专业力向高水平发展，保证我校11个州级课题研究工作规范、科学地推进，切实提高课题研究质量，在课题主持人的带领下，我校各课题组于北校区分场地开展了课题研究推进会。</p><p class="ql-block"> 对于还未到结题时间的课题组，课题主持人首先对照各自的开题报告及研究方案进行了前期工作总结。总结中展示了目前课题研究的成果，列出了课题研究的重点、难点及困惑，并对下一阶段的任务进行了布置和安排。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 随后，根据课题研究过程中出现的难点及困惑，各课题组成员进行头脑风暴，大家各抒己见，有赞赏、有质疑、有补充，不但突出了课题研究的重点，也研讨出了突破难点及困惑的方法。最后，课题组成员对研究过程中搜集的材料进行了梳理，为结题做好充分的准备。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 对于已经到结题时间的课题组，课题主持人对各自的课题研究进行了全面的总结，并展示出了所研究的成果。随后，课题组成员就研究成果在教育教学中的应用进行了激烈的研讨，实现了用课题研究解决实际教学问题的目的。</p><p class="ql-block"><br></p> 课题申报培训，助力教师成长 <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。为激发教师的教学研究潜质，提升教师课题研究能力，促进教师专业成长，我校学区副校长马显留对未参与课题研究的教师进行了课题研究申报培训。培训会上，马副校长从课题的选题、申报与方案设计等内容做了详细的阐述和指导。此外，他还结合他所申报的课题进行了实例讲解。整个讲座内容丰富详实，语言简洁明了，既有深度，又有广度，让老师们获益匪浅。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次校本培训的内容既涵盖了积极心理学在德育工作中的运用，又囊括了教师课题研究活动，使得老师们既感受到了积极心理学的魅力所在，又深刻地体会到了课题研究对老师成长的重要性。新时代赋予了我们教育工作者新的使命与担当，我们将不忘初心、牢记使命，在教育科研的道路上探索规律、破解难题、引领创新！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">供稿：林国兴、各课题组</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：陈姣锦</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">摄像：各课题组</p>