把儿童美术中最重要的内容提炼出来，全面均衡发展儿童的美术感知能力、塑造能力、开发儿童潜在想象力，提升儿童的审美水平，把儿童美术教学完全回归到儿童本身，尊重和保护儿童的个性并激发潜能。<br>在教学中我们将采用独特的儿童环境创造设计来启发和感染儿童，用最经典和前沿的艺术来滋养与拓宽儿童的艺术视野，以一套科学而严谨的美术课程让儿童获得美育的真正作用。 <h1 style="text-align: center;">我哭了我笑了</h1> 教师评语：于浩轩，逻辑清晰，层次感较强，能很快的理解老师所引导的内容。 <h1 style="text-align: center;">给妈妈做个手提袋</h1> 教师评语：于浩轩是特别认真，特别有耐心的孩子，思路清晰，开始画了一艘大船，后面慢慢丰富画面，画了大海，天空，到后面大胆的用涂料，最后的成品效果很好。 <h1 style="text-align: center;">我设计帽子</h1> 教师评语：于浩轩很有自己的想法，思路清晰，认真操作每一个创意的装饰造型，并把它装饰在帽子上，在不断的观察中调整装饰，使自己设计的帽子更与众不同。 <h1 style="text-align: center;">做个项链送给你</h1> 教师评语：于浩轩，操作的很快，快速的完成了老师的所有要求，作品有点粗糙，在细节方面不肯再深入。做好后一直将项链戴在脖子上，似乎很满意自己的作品。 <h1 style="text-align: center;">做个雕塑</h1> 教师评语：于浩轩，动手能力强，上课认真，构建了一个庞大且复杂的雕塑造型，内容科幻，很有耐心的一个个完成表面的装饰。 <h1 style="text-align: center;">西方名画的创意改造</h1> 教师评语：浩轩的造型能力很好，完成的也很快速，开始的莫兰迪色系是调和出来了的，瓶身的颜色不错，在装饰的时候就直接用纯色装饰，没有进行调和，下次要记住把颜色进行调和处理哦。 <h1 style="text-align: center;">中国古代绘画的创意改造</h1> 教师评语：于浩轩，搭建逻辑很好 ，层层叠叠，作品表现手法与众不同利用材料特性，制作出不同表现手法的作品。很棒。 <h1 style="text-align: center;">制作古文字</h1> 教师评语：于浩轩，今天比较可怜，可惜的是做了2个作品都挺好的都被别的同学拿走了，导致后面情绪不佳，自己做了一些别的作品分散了下注意力。<br><br> <h1 style="text-align: center;">中国古代器物模仿</h1> 教师评语：浩轩的观察力不错，瓶身的颜色调和的很漂亮、淡雅，造型搭建的很用心，纹样装饰的很大气，就是缺点小细节。 <h1 style="text-align: center;">一期总结</h1> 浩轩接受能力很强，思维活跃，作画大胆，动手能力很强，好几次操作课程都完成的很好，作品大气，想象力丰富，特别是通过一期的学习，思维打开了，更放的开来了，无论是造型还是色彩都有很大提升，希望今后能看到你更出色的表现，继续加油。