乘风破浪，逐梦远航——7.10班主任工作总结

琴石

班主任是一个“多面手”,既要懂教学，又要会管理。在我初任班主任的这半年时间里，感受到班主任身上背负着比想象中更大、更重的责任。 全方位了解学生 新接班，我认真计划班主任工作，全方位了解学生，观察孩子们的性格特点，寻找恰当的沟通方式。 “一班一品” 团辅活动加深了我和同学们的了解，同时也增强了班级凝聚力。 　　因为初任班主任经验不足，没有起到良好的引导和指挥运用。我仍然记得团辅活动结束后他们脸上的失落。我们回到班上分析失败的原因，我及时肯定同学们在比赛中的贡献，每一个人都展示了自己最好的水平，但在整体流畅度和整齐划一方面有欠缺，引导大家汲取这次的经验争取更大的进步。 调动学习积极性 初二的第一次测验班级成绩不佳，孩子们难掩失落，丧失了学习的动力。家长会让任课老师与家长能够近距离沟通和了解，得到了家长的支持，我们的工作变得更加顺畅。同时，我发挥正面引导的作用，表扬成绩优异和进步大的同学，鼓励后进生，让同学们形成良好的学习氛围。 班级的学习氛围逐渐浓厚，加上同学们课堂认真思考、积极回答问题等因素，最终大家的努力收获了丰厚的成果，在期中考试中取得了好成绩，大部分同学都有明显进步。班级总体成绩实现了飞跃，大家兑现了考前的承诺。当孩子们接过一张张奖状时，每个人脸上都挂着笑容。 取得了成绩的较大进步后，我鼓励同学们再接再厉，不骄傲、不松懈，引导大家认真对待每一节课、每一次小测，并及时给大家做总结，表扬学习状态好的同学，鼓励有进步的孩子，给他们加油打气。 及时对平时小测成绩优秀的同学进行鼓励和表扬，激发同学们的学习积极性。 运动会上展风采 运动会报名之初同学们积极响应，到了赛场上，平时不爱表现的同学如吕梦瑶、宫奥琦、李非凡和丛志翔丝毫不甘示弱，拿下了一块块奖牌。当他们在跑道上奔跑时，班里的其他同学都为他们加油呐喊，那一刻我感受到班集体团结的力量。凭借运动员们拼搏向上的精神，我们取得了团体第三名的好成绩。赛后，很多同学把这次经历写进了作文，丛志翔骄傲地说:“我为班里争了光！” 实践活动拓视野 丰富多彩、趣味无限的实践活动拓展了同学们的视野，很多同学找到了自己喜欢的兴趣爱好。有的在空中走廊大显身手，有的在电烙画课上入迷，还有的对普法课兴致勃勃，生动有趣的课程为同学们将来的学习打下了坚实的基础。 户外活动聚班心 大雪让同学们非常喜悦，每天都期待着可以尽情玩雪。在体育老师的带领下，我和班里的同学一起到操场上感受雪带给我们的快乐，所有人都乐在其中。雪带给大家的不仅有快乐，还有责任和担当。孙一鸣、丛志翔、杨麟、丛楷航、汪科臻、刘子旭等同学都是扫雪小达人。刘子旭同学扫完雪回到班级上课时，丛楷航还贴心地为他擦去汗水，大家在扫雪中学会了关心照顾其他人！ 日常工作显细节 班主任工作事无巨细，每日监督早读、防控疫情、组织放学，保证孩子们可以安全有序上下学，并且需要关注学生的学习和心理状态，及时发现他们的问题并予以引导。 “ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，祝愿10班的同学们未来都能学有所成、快乐成长！