<p class="ql-block"> 2021年1月18日在学校教研组的统一安排下,我们英语组全体教师在中学楼高清录播室集中,进入“新疆教研” 的”数字化师训平台”观看了优秀课例,并进行了交流,反思,小结。通过学习大家对什么是一节优秀的优质课?怎样上好一节优质课?一节优秀课需要注意什么?有了更深的理解,更加明确了以后的教学方向。老师们都纷纷表示,通过此次观看学习,自己的教学理念和教学水平都有了更进一步的提升!</p><p class="ql-block"><br></p> 王娟老师的体会 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 听了这堂英语课,让我受到了许多启发,现在联系我自己平时教学中的一些问题,说一说我的心得体会。课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 第一,备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。第二,注重学生的主体地位,注重让学生成为课堂的主人,老师仅仅起到穿针引线的`作用,让学生自由畅谈,谈谈自己的心得体会。让学生以自己的方式分享自己喜欢的声音。第三,就是老师所特有的魅力,比如说教师的语言。人们常说:教学是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。 </span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor"></span> 总之,这次听课学习,让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在以后的教学中,我将不断地提升自身的素质,不断地向有经验的老师学习,并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。</span></p> 王秀珍老师的体会 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 通过参加这次活动,我受益匪浅,让我近距离地领略到每位教师的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术,虽然这些优质课的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,下面就谈谈我的一点感受。通过这次听课,我觉得在教育教学方面收获很多。虽然优质课的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。</span></p> 张莉老师的体会 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 通过这次听课,我开阔了眼界,看到了自己的不足。同时对自己的教学也提出了许多问题去思考,怎样让自己的课堂更完美?怎样让学生喜欢上英语课?怎样培养学生的听说读写能力?相信通过今后的不断努力,我们一定能拉近与这些名师的距离,不断进步!</span></p> 白文红老师的体会 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 1月19日我参加了三坪学校英语教研组举办的优秀课例学习,感觉受益匪浅。他们现代的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感都给我留下了深刻的印象。在这次听课中,我深深感觉到:“走出去,总会有收获”。通过这次学习,我感觉自己在教育教学方面收获很多,每节课都有很多值得我学习并借鉴的东西。 下面就谈谈我的一些感受。 通过这次学习,我开阔了眼界,看到了自己的不足,以及自己与优秀老师的差距。同时我也对自己提出了许多问题去思考,怎样让自己的语言更优美?怎样让学生们更喜欢上课?怎样培养学生们的能力?相信通过自己的不断努力,我一定能拉近距离,不断进步!学习是短暂的,但我收获颇多。</span></p> 雷玉琳老师的体会 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 2021年1月19日三坪英语教研组举行了小学英语优秀课例视频展示活动学习,很有幸运、,我参加了这次活动,通过这次听课使我在教育教学方面收获很多,每一节课都有很多我值得学习借鉴的东西,作为一名英语老师,下面则是我听过英语课后的一些感受:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。这次听课,首先感觉课堂氛围相当的活跃,学生的积极性很高,我想这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。我想每个教师都想把这点做好,只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿,这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。他们所上课的学生跟我们学校的学生来比较,在英语方面还是又一些差距,这就要求我们不能直接照搬别的老师的教学模式,我们得对自己的学生深入了解,借鉴和改进别人适合自己学生的一些东西。其次,上课的老师能注重学生能力的培养,注重主体参与,实行了小组计分和给个人奖励等措施,激起了同学们对英语学习的兴趣。营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围。平时我在这一方面做得不够好。因此,听课时我特别注意了各个老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要。老师 在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确,难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事。</span></p> 李瑞萍老师的体会 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 这两天,三坪学校英语教研组组织大家一起观看了英语优秀课例。通过观看几位老师的教学案例和说课讲解,对我的触动很大。每一堂课都有太多值得我学习和借鉴的地方。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 一、课前互动是一个很关键的环节,在这次听课中我发现课前老师和学生互动的较好的,课堂都比较成功,每位老师都能说会唱,肢体语言丰富,深得学生们的喜欢。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 二、积极为课堂创设民主、和谐、宽松的学习环境。英语教学实行课程改革,就必须在英语课堂教学中营造轻松、愉快、民主的学习氛围。现在的学生自尊心强,自我保护意识也很强。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 三、调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。把整个课堂还给了学生,注重学生能力的培养,注重主体参与,多采用小组竞赛的模式或创造一个语境,让学生展开联想,激起了学生们对英语学习的兴趣,让学生真正成为了课堂的主人。</span></p> 何正德老师的体会 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 学习英语是为了锻炼学生的语言能力,也是为了掌握一门额外的语言,但是因为长期语言环境让我们适应了中文的学习,对于英语上面的学习就不是很感兴趣,教学效果不是特别好,需要更多的学习和积累经验让学生对学习英语有更多的兴趣。这段时间学习组织我们听老教师讲课,尤其是听优质课,感悟课堂氛围,吸收教学经验,这段时间的进修学习让我们对于课堂教学有了更多的感悟。 听课不单单是让我们走一个过场,而是让我们了解其他老师对于课堂的掌控能力,对于调动学生积极向上这方面的经验方法从何开始学习。作为一名老师,课堂就是我们的战场,所有的准备工作都是为了这堂课能不能取得好的效果,学生能不能学习到新的知识,领悟新的学习方法,每节课都是不同的,但是每节课的目的都是相同的。 我听了很多节优质英语课,不同的老师有不同的性格特点,和学生交流的方法不同,但是大部分的基础是相同的。</span></p> 张凤梅老师的体会 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 今天,在三坪学校英语教研室的安排下,我在线观看了英语优质课例,学习到了很多。尤其是在老师本身素质这一块。老师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和根本保证。首先,流利的口语,准确的发音,才能保证孩子学到正确的知识,地道的语言;其次,善于利用多媒体等多种手段辅助教学,使孩子接触到的知识更立体,更直观,更生动;再者,亲切的教态,丰富的表情,能在课堂上用轻松、活泼并富有艺术性地方式进行授课,能达到事半功倍的教学效果;最后要有扎实的英语基础知识作为后盾,课堂才能更加充实。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 总之,通过观摩优质课,我开阔了眼界,看到了自己的不足以及和优秀教师之间的差距,继续加油,不断努力,努力向优秀教师靠拢。</span></p> 杨婧老师的体会 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 建议:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 1.要注意单词教学,阅读课文和对话课文是不同的课型,要建立不同的教学模式,使用不同的教学方法和步骤。不能准确理解和把握语言基础知识是难以培养学生获取信息的能力的。2.要加强英语教学的实践性。个别教师讲解知识过详,讲解几乎占了课堂教学的大半时间,忽视了英语教学的实践性。少了学生的参与性,少了一些与学生的交流。3.要注意创设情景的实用性。有的教师过于强调创设真实情景,以至于占用了很多时间,从而消弱了英语的操练和交际运用。4.板书。板书的作用是示范,是学生认知的过程,板书的姿势,板书的位置及板书的及时性。5.教师的导入五花八样,引人入胜,但结尾草率,要做到结尾无穷,升华使小课堂成为人生的大课堂,培养学生的良好的学习习惯。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 总之,作为一名年轻的老师不仅仅要认真地上好每一堂课,还要在这个“好”字上下功夫,要多琢磨,要多学习,要走出自我这个狭窄的区域 ,那么我们所看到的必然是明媚的蓝天。</span></p> 段育峰老师的体会 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 看完老师课后我受益匪浅,感受颇多,心中除了赞叹和佩服,更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面就谈谈自己的点滴体会。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 首先,口语教学是小学英语教学的一个重要方面。如何给学生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台,从而真正地让学生在“用中学,学中用”,这是我们在平时教学中经常思考的问题。在这次活动中,高美老师的课在这一点上对我启发很大。她能熟练运用口语并及时组织课堂教学。听她的课感觉自己像老外上课一样。而且高老师在课堂上还把学习的新句型灵活运用于不同的情景中,达到活学活用的目的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 其次,恰当使用多媒体。现代化英语教学中,黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入,使得黑板的内涵更加丰富。此次活动,老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具,以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话,给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个轻松愉快的授课氛围。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 最后,教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。</span></p> 学习掠影 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 作为英语教师,要转变了自己的教育观念,真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育念。观念是行动的灵魂,教育观念对教学起着指导和统率的作用,一切先进的教学改革都是从新的教育观念中生发出来的。确立新的教育念是教学改革的首要任务。教育观念不转变,教学改革无从谈起;教育观念一转变,许多困难迎刃而解。其次,教学方式和学习方式的转变。先进的教育观念要通过先进的教育方式体现出来,教育观念转变本身也要在教育方式转变中进行。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 以上学习到的理论知识,我们要在以后的工作中加以实际的行动去实现,在学习当中,我们要继续发现自己的不足,学会弥补不足,不断完善自我,我会将学到的内容融化在自己的血液里,在具体的教育实践中更好地运用所学到的教育理论知识。</span></p> <p class="ql-block">编辑:白文红</p><p class="ql-block">图片提供:英语教研组</p><p class="ql-block">审核:教研室</p>