不忘初心，方得始终——育才小学第一周网课总结

临西县育才小学谢老师

当我们沉浸在2021年元旦的喜悦中，自以为新冠状病毒已经消失了时，它又突然在石家庄出现，接着是我们河北的南宫。封村、提前放假的通知就这样来临了。我们不得不提前离校，回归到居家线上学习的模式。由于已经具备了线上教学的经验，所以我们这次网课的各项安排都很得心应手。 学校篇 　　学校及时整理出来网课期间的时间表、课程表，并且发布了一封给所有家长的信函，以引起家长对孩子网课期间一切事情的关心关注，确保孩子在网课期间的安全、学习等各方面。 　　1月10号，组织学生录制了“感谢防疫一线工作人员”的小视频，以此为契机，让孩子了解了此次疫情期间，我们县医护人员在支援南宫时的无私付出，志愿者的无畏无惧，进而培养孩子们的感恩之心。 　　1月12号，也就是全县第二次核酸检测时，因为学生参加无法正常上课，便安排学生观看了由专业教师针对小学和家长录制的五节心理和家庭教育微课。 　　1月17日，又组织学生积极录制上级安排的防控知识顺口溜。让孩子们意识到“测体温、不出门”居家防控的重要性。 　　1月18号，全校师生参加此次线上教学第一次升旗仪式。田继刚主任作了《疫情防控不懈怠，努力学习不放松，青春岁月不负韶华》的旗下讲话。“少年强则国强”不能成为一个口号，需要全体育才学子努力学习，提高自己，将来成为国之栋梁。 　　1月22日，响应学校号召，动员班级学生家长为防疫工作进行捐款。此次活动彰显了“众志成城，共同抗疫”的决心。 　　1月22日晚又组织学生观看了《成长守护者：护苗行动》专题节目。 班级具体安排 　　我们六三班，结合学校的各项安排，制订了自己班级的具体方案。做到在家如在校，严于律己方可取得成效。把扎根教育落实在家里学习的每一个环节。 　　每天6：50分，孩子们起床整理内务。看，我们即使在家，被子叠得也是工工整整，单子抻得展平。 　　7：15分开始早读，可有的孩子不到7：00就开始了，在这些孩子的带领下，一个接一个的孩子参与其中，听着他们的读课文或者英语课文的声音，觉得是那么悦耳。 　　7：40开始晨练，这一项活动落实的并不完美，因为总有那么几个小调皮😜，因为懒惰，因为家长的纵容，不能参加锻炼。我得提醒一句了：光吃不运动，会变成小肥猪的🐷。 　　在家就有充分的时间帮着父母做家务，所以“六个一”的落实就由原来的每大周变成了天天实践。或许是因为年龄大的缘故，也或许这个活动本身就成了一种习惯，不用要求就去做。真好！！不过主动拍照上传的孩子有些少了。😡 　　每天8：10分准时进入老师晨会，听老师宣誓、教务安排。我们校长说工作要留痕，所以每次都是很认真的做好记录。每天8：30分参加班级的宣誓，我们班的小组长们还是跟严格的，宣誓词背的那是杠杠的👍👍👍。8：40分我的晨会，从防疫知识到学习大道理，从爱国到感恩，每天一句话。反复强调的就是“三不”——不迟到，不早退，不旷课；“三要”——要按时保质保量完成作业并上交，要严于律己，要苛刻自己。 　　每天都要对每一项工作做检查并做好记录，然后对不认真履行学生职责的孩子进行电话、微信的追踪。 这些数据会成为开学后赏罚的依据。这也是每天做小结的依据，用清清楚楚的数据提醒那些自律性差的孩子，提醒那些监督不到位的家长们。“醒醒吧，再不改变自己，跟同学的差距就越来越大；管管吧，再不管自己的孩子就成了别人口中的反面教材。” 🌷🌷夸夸班级里的老师们🌷🌷 　　网课期间也让我们的家长们，近距离的感受到我们六三班所有老师的责任心和认真负责的工作态度。 　　🌹秦老师每天上课前都会点名，对于不上课的孩子及时跟班主任老师联系，确认孩子不上课的原因。课下及时批改作业并进行详细整理，再发到班级群，便于家长了解孩子的课堂和作业情况。👍 　　🌸胡老师每一节课结束都会在班级群里表扬课堂表现积极的孩子，也会鼓励那些不敢回答问题的孩子在课堂上要敢说。作业批改都会及时反馈到班级群，用幽默的语言和家长互动，以达到让家长心服口服地监督孩子订正作业👍 我们班的组长们 　　这次网课，我们班的小组长们也长大了，能够主动的完成很多事情，做好同学们作业的监督，他们功不可没。 班级活动 　　居家学习，为了调节孩子们枯燥的学习生活，班级里安排了一些小活动。 　　1月13号组织学生练习手语舞《不放弃》小视频，致敬那些在此次疫情中无私奉献的人们。 　　1月14号，落实扎根教育之用养成教育扎行为品格之根。整理自己的书桌并拍照上传，互相监督，互相学习。也是为了检查孩子们在家物品定位的落实情况。 　　1月15号，举行了“我爱劳动，我最棒”的活动。刷碗、扫地各项活动安排上，才发现我们的孩子原来都是“劳动小能手”呀！ 　　1月17号，正值休息，所以安排了以“防控疫情，为河北加油，为临西加油”为主题的手抄报活动。孩子们我手画我心，通过彩笔把自己了解到的防控知识绘写到手抄报，以传达给更多的人。 　　1月19号组织了“晒一晒我的拿手菜”动手活动，孩子们从准备食材，操刀切菜，起锅烧油，翻炒加佐料，炒熟装盘均是自己完成。有的孩子炒的确实不错，卖相特好，让我隔着屏幕都流哈喇子课。 　　1月20日进行了“内务大比武”活动，目的是为了强化孩子们在家也要高标准整理内务的意识。 　　1月21日，为了强化孩子们课堂上的坐姿，进行了“高效课堂从端正的坐姿”做起的活动。 　　百善孝为先，孝顺父母不能总是挂在嘴边的话，要去做。这不，班级里的孩子总是很主动地去给家人洗洗脚。每每看到群里发的这些照片，我就很感动。不用安排主动去做，这是真的懂感恩👍👍 教学篇 　　离校不离教，网课的教学比在学校更为严格和苛刻，因为我们不仅是上给孩子，还上给了家长，甚者还有孩子的亲戚邻居们。所以，这就要求我们更加精益求精地备课。从导入到教学过程，从教态到教师语言，都要经过认真准备。平时的教学我都是这样严格的要求自己的，所以网课就对自己更苛刻了一些。 　　因为课程已经学完，主要是以试卷做题为主，所以我在备课时会把每一个题都很认真地做完，然后核对答案，如果有与答案不一样的地方，会主动请教其他老师确定准确无误的答案。我一贯坚持讲题的目的是为了达到“温故而知新”的目的，所以每讲一题，都要做到触类旁通、举一反三。用题中的知识引出与其相关的背诵、整体感知、重点语句赏析的复习回顾。 除此以外，活跃的课堂氛围也是网课学习中的一个重点，所以就要适时的用一些题引起同学的PK。 及时总结一节课的不足，才能更好的为下一节课做好准备。所以，每日反思是必做的课程。反思中的不足要通过课堂上孩子们的表现，课下孩子们的作业来发现。因此，布置作业要合适，要跟当天自己所讲的知识点有联系，或者跟自己第二天的课程安排有关系。及时查看，发现作业中的问题，才能在讲题时有侧重点。 收放自如的课堂是需要课下做很多的准备工作的。我会继续努力提高自己，争取成为育才小学一名优秀的老师。 　　除此以外，每天早上8：10分准时进入王艳武主任发起的视频会议进行签到并聆听老师的宣誓词，记录教务的安排。晚上7：30准时参加教育处王校长组织的教研活动，学习优秀老师的反思，跟着田老师学习写字。老师常规工作要坚持，因为我们的一言一行都是在给孩子们做好榜样。 　　一大周的工作忙碌而充实，虽有辛苦却收获满满。不虚度光阴，尽自己的力量做好每一项工作就是在为防控疫情出一份力。无论是班级管理还是语文教学，我都会继续严格要求自己。