什么是“凑十歌”？ 一九一九好朋友，<br></br>二八二八手拉手，<br></br>三七三七真亲密，<br></br>四六四六一起走。<br></br> 五五凑成一双手。<br></br>一加九，十只小蝌蚪，<br></br>二加八，十只花老鸭，<br></br>三加七，十只老母鸡，<br></br>四加六，十只金丝猴，<br></br>五加五，十只大老虎。<br></br> 看到9想到1，<br></br>看到8想到2，<br></br>看到7想到3，<br></br>看到6想到4。<br></br>看到大数加小数，<br></br>先把两数换位置。<br></br> 20以内的进位加法一：孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。<br></br>二：凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。<br></br>三：看大数，分小数，凑成十，加剩数。退位减法1、退位减法要牢记，先从个位来减起；<br></br>2、哪位不够前位退，本位加十莫忘记；<br></br>3、如果隔位退了1，0变十来最好记。<br></br>连续退位的减法1、看到0，向前走，看看哪一位上有；<br></br>2、借走了往后走，0上有点看作9。<br></br>练一练例1、8+5=？<br></br>解析：加法8+5，看到8就想到2，因此5可以分成2和3，8和2组成10，10+3＝13，所以8+5＝13。<br></br>例2、15-9=？<br></br>解析：<br></br>法1：15可以分成10和5，10-9＝1，再用1+5＝6，所以15-9＝6；<br></br>法2：9可以分成5和4，15-5＝10，10-4＝6，所以15-9＝6。<h3>