参观青藏高原生物标本馆 争做新时代高原好少年---西宁市第十一中九年级(14)班寒假实践活动

朱红英

<h3>  2021年1月18日,高原寒冷的冬天,艳阳高照,西宁市第十一中九年级(14)班第4小组寒假综合实践的孩子们(王俊浩、赵京东、李玥、王倩影、沙子航、张玉睿、李相莹)走进中国科学院西北高原生物研究所青藏高原生物标本馆科普展厅,与高原上的珍稀动植物标本完美邂逅。</h3> <h3>  中国科学院西北高原生物研究所青藏高原生物标本馆 作为收藏、保存青藏高原这一特殊区域的生物标本数量最多、种类最全、馆藏最丰富的标本馆,其独有的青藏高原特色,在全国乃至世界范围内都是无可替代的,可谓高原生命科学宝库。馆内工作人员以通俗易懂的语言向孩子们介绍了展厅内的珍稀动植物标本,孩子们细细聆听,对标本产生了极大的兴趣。</h3> <h3>  展馆的前身,动物标本室和植物标本室始建于1962年,经过近60多年来研究所老、中、青三代科学家不畏艰险、流血流汗甚至以生命为代价的不懈努力。馆里收藏大量植物标本(蕨类植物、裸子植物、被子植物),动物标本(昆虫、兽类、鸟类、两栖爬行类、鱼类)。在馆藏特色上,占据着得天独厚的地域优势,除了大量的一般具有青藏高原特色的标本外,馆里还收藏有许多珍稀、濒危、独特甚至已近灭绝的物种的标本,这里已成为全国乃至世界范围内名符其实的青藏高原生物标本馆。</h3> <h3>  青藏高原鸟类约700余种。其中有黑预鹤、胡兀鹫、高山兀鹫、玉带海雕、藏雪鸡、金雕等多种国家一、二级保护动物。</h3> <h3>  青藏高原不但拥有很多特有鸟类,亦是很多迁徒鸟类的繁殖地和越冬地。斑头雁能飞过了珠穆朗玛峰。<br><br></h3> <h3>  谁说我们高原物种不多?<br>  瞧!岩羊、盘羊在高原这片神奇的土地生息繁衍,这里同样也是一个丰富的动物世界!</h3> <h3>  还了解了青海湖裸鲤分布于青海湖 及其支流中,克鲁克湖 、扎陵湖 、鄂陵湖 也有出产裸鲤,知道了它是青海省极为重要的经济鱼类。</h3> <h3>  在“青藏高原科考沙盘”上,那些闪烁的红点便是科考点,科学家们的科考足迹遍布青藏高原。正是由于他们的辛勤研究,并将这些珍稀的动植物制作成标本,才有了今天孩子们的参观学习的机会。在丰富了参观者生物学知识的同时,也传递了青藏高原生物多样性保护理念,并将为青藏高原生态环境保护贡献出一份力量!</h3> <h3>  此次实践活动营造热爱科普、爱护生物的环保理念,孩子们上了一堂精彩、生动的科普学习课。对宣传青藏高原的生物学知识和生物多样性保护起到了很好的作用;对激发青少年学科学、爱科学、热爱社会主义祖国的热情起到了很好的作用;为孩子们奠定了建设富裕文明和谐美丽新青海做出积极贡献的思想教育。</h3> <h3>  🌼 🌼学生实践活动心得🌼 🌼 </h3> <h3>  馆藏的动物标本,有常见的,也有珍稀的,有熟悉的,也有陌生的,有美丽的,也有丑陋的,有巨大的也有渺小的。总之,各种各样干姿百态的标本让人不得不感叹,世界之大,无奇不有。尊重自然,保护自然,人和动物和谐相处,让我们行动起来吧!<br> 九年级(14)班 赵京东</h3> <h3>  每一次的社会实践活动都能让大家有新的收获,新的感触。参观了青藏高原生物标本馆使我感受到了生命的奇迹与伟大,大自然的神秘与和谐——小小的斑头雁能飞过珠穆朗玛峰。我们要敬畏大自然,保护生态环境。<br> 九年级(14)班 王俊浩</h3> <h3>  这次社会实践活动,使我增强了对大自然中动植物的了解,我也学到了关于大自然的许多我之前不知道的知识,受益匪浅,也使我们更加热爱大自然。<br> 九年级(14班)王倩影</h3> <h3> 通过这次活动激发了我们对大自然无限的好奇与想象,培养了我们的思考和探索精神,同时也会让我们更加热爱和保护我们的大自然。<br> 九年级(14班)李玥</h3> <h3>  今天我们去了青藏高原生物标本馆,以前总听别人在说高原精灵藏羚羊、藏野牛、藏野驴等,今天终于见到这些高原生物及很多昆虫和猛禽标本,让我开阔了眼界,感受到了生命的奇迹与伟大!保护自然,保护生态环境刻不容缓!<br> 九年级(14)班 沙子航</h3> <h3>  此次活动使我受益匪浅,也让我更加清楚地了解了多样的高原生物,丰富了我的科普知识储备。此次活动,也让我倍感自豪,我们生活的西北高原有这么多的动植物。我会在课余时间积极主动地去探索,了解更多高原生物知识。<br> 九年级(14)班张玉睿</h3> <h3>  经过这次活动,让我了解了许多知识。开阔了我的眼界,让我看到了许多前所未见的动、植物,更使我了解到保护自然的紧迫性,提醒我们保护自然,保护生态环境。 <br> 九年级(14)班 李相莹</h3> <h3> 🌻 🌻 家长寄语 🌻 🌻 <br>  在这次活动中我们看到了你们对大自然的好奇和对科学知识的憧憬,也感受到了对青藏高原生态环境保护的责任。家长寄语你们,作为优秀的高原少年,要有责任,有意识,有目标。<br> 九年级(14)班 王俊浩家长</h3> <h3>   ☀ ☀ 班主任寄语☀ ☀ </h3> <h3>  你们像这盛开的百合一样清纯、可爱、高雅,赋有梦幻。此次实践活动为你们的梦想、好奇折射了一束光,也是为你们在将来探索大自然的科学领域打开了一扇窗。孩子们,有好奇就有梦想,为梦想而启帆远航!<br> 九年级(14)班 班主任 鄂玉娴</h3>