三年十班科学小实验《烧不坏的气球》

实验小学四年十班李桐赫

<p class="ql-block"> 在我们生活中,就有 一些有趣的科技小实验,都是我们平常注意不到的,生活中处处留心皆学问,今天我便发现了一个有趣的科学小实验 。</p> <p class="ql-block">  探索火烧气球烧不破背后的科学原理。通常情况下,气球遇热或尖锐物后瞬间就爆炸,装上后居然烧不坏,初步判断与水有关系。我们通过实验来进一步观察分析吧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="background-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"><i>实验所需材料</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 气球1个、打火机1个、蜡烛1支、窄口瓶1个</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">1. 气球充气后,将其套在装有少量水的窄口瓶口。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  2.将瓶子倒转过来,使得瓶子里的水流入气球,再将气球扎紧避免漏气。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  3.点燃蜡烛。</span></p> <p class="ql-block">4.蜡烛火焰对着气球底部烘烤(确保火苗烘烤的部位装有水)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 实验注意事项</b></p><p class="ql-block"><u style="color: rgb(237, 35, 8);"> 请注意用火安全。实验过程需大人全程陪伴,不能让孩子单独操作,确保安全。</u></p> <p class="ql-block"><b><i><u>  现象及原理分析</u></i></b></p><p class="ql-block"> 通过实验我们发现,当气球有水区域的表面接触火焰时,气球没有爆裂。此时,气球里的水温却不断上升。</p><p class="ql-block"> 单位质量物质升高单位温度所需要的热量成为比热容。在常见的物质中,水的比热容是最大的,因此水温升高会吸收很多热量。当火焰通过气球壁“烧水”时,水便会通过对流进行热传递,温度高的水上升,温度低的水下降。火焰加热处的气球壁相当于不断受到循环冷却,因此温度不会迅速上升,确保气球壁结构不致被破坏。</p> <p class="ql-block">  生活中处处都有科学呀,好好去观察,仔细去思考,你就会发现科学的大门正缓缓为你敞开。</p>

气球

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火焰

科学

温度

烧不坏

蜡烛

比热容

烘烤

瓶子