<p>本活动幼儿将通过在泡沫半球上放置尽可能多的雪糕棒，同时让泡沫半球保持稳定的游戏来进一步体会平衡，感知平衡的状态，并探索能保持平衡的元素。</p> <p>一、提问式导入</p><p> 教师提出问题，鼓励幼儿积极发表自己的想法</p> <p>我把圆形卡纸放在泡沫半球上，如果在上面放一根雪糕棒，这个泡沫球还能平衡的站着吗？</p> <p>教师带领幼儿研究材料，调动幼儿的积极性</p> <p>请小朋友来挑战一下，实验能否成功</p> <p>二、观看视频</p> <p>三，幼儿操作</p> <p>四，教师总结</p><p> 通过刚刚的实验，我们发现要想让地球向下的泡沫半球站的稳，就注意要思考一次放多少雪糕棒、把雪糕棒放在哪里，当雪糕棒靠近泡沫半球中心或者均匀放置的时候，泡沫半球就会站的比较稳，在放置雪糕棒的时候要轻轻摆放，不能用力按压泡沫半球。这样就能多发一些雪糕棒啦！</p>