<h3> 绘本作为一种独特的幼儿文学形式，是“幼儿文化的呈现”，是幼儿自身世界的重要组成部分。绘本作为幼儿人生中的第一本书，它的生动趣味满足了幼儿好奇的天性，为幼儿打开了通往世界的大门，同时也是幼儿认识自己、认只世界的“窗口”。绘本阅读不仅可以增加幼儿的词汇量，还可以增强幼儿的口语表达能力。为了增加孩子们读绘本故事的兴趣，我们开展了绘本故事活动。<br></h3> <h3>《妈妈的肚脐》<br>作者写作意图<br>让我们仿佛置身于温暖的母体，回到生命最初的状态，重新感知周围的一切：被母体呵护，被亲人期盼，与世间万物的生命体紧密连接、息息相通</h3> <h3>让宝贝直观看出妈妈的变化，并引出反义词扁扁的-圆圆的，大-小</h3> <h3>用情景导入，让幼儿了解在妈妈肚子里时的样子</h3> <h3>这是绘本的环衬页，粉红色波浪，像什么呢？像不像我们与妈妈相连的脐带</h3> <h3>一起来听绘本吧！</h3> <h3>宝贝们听完后是不是已经知道了，在妈妈肚子里时如何感知世界的，是不是应该给妈妈一个拥抱呢，感谢妈妈的辛苦付出</h3> <h3>接下来要考考小朋友的环节，在这一页你从哪里看出全家对宝宝的出生很期待呢？</h3> <h3>活动体验<br>让宝贝用“假肚子”体验妈妈怀我们时的辛苦</h3> <h3>为了很好的教学，我们在课前进行磨课，课后进行教研活动，针对课程内容进行总结，让课程更加精彩、丰富。</h3>