音乐，友谊

岁月如歌

　喜欢宅家，毕业后与同学走得不勤，但还是经常听到“莫勇”二字，在同学中是一个极具影响力的名字——好客，友善，还有多才多艺，深得同学的欢迎。

虽然是同校，同年级，但不同班，在学校没有什么交集，毕业后也是各自东西，像平行的轨道，虽然同时走过岁月的旅程但都是各自走过，人生的雨雪风霜都是各自经历。毕业后四十多年更是遥远的时空距离，没有偶遇，没有回头一笑。

曾经的同学，似乎是永远的陌生人，共同经历的岁月里虽然有他，有我，但那都只是各自的人生。

　莫勇喜欢音乐，少年时就迷上了小提琴，拿着母亲给他买的小提琴，开始了自己的练琴之路。享受着拨动琴弦的快乐，体验着手指滑过琴弦的心动。在小提琴的优雅、浪漫、悠扬、耳花缭乱的琴声中度过了一天又一天的少年时光。

每天学习后的所有时间，哪怕是严寒酷暑都给了小提琴。一天练四 五个小时，临睡，也不忘拨动琴弦，在音乐的袅袅余音中沉放自己人生的梦

　　十五岁那年，他终于弹出了属于自己的乐曲～《秋风中飘零的落叶》，虽然稚嫩，虽然不完美，虽然难登音乐殿堂，但毕竟是自己人生的第一次。是人生的一个旅程碑。

🎋记得那是1973年秋天的一个星期日上午🍁我在湖南长沙烈士公园练习小提琴时💐阅读了手抄本《舒伯特摇篮曲》的故事🌿读完后，感慨万分🍃并萌发了创作冲动🌱此时的我音潮涌动🌻并拉起了小提琴🌷从G弦上一把位的A音开始🎍一串串音符就像涌泉一样流出🍀从指尖下流淌出一幅“秋叶飘零”的画面……。（摘自莫勇的美篇：那随风飘去的岁月）

　不知道为什么十五岁少年的第一篇章，名为《秋风中飘零的落叶》，有些萧瑟，有些寂寞。

小提琴音色优美，音域宽广，有丰富的表达力，具有高难度的演奏技巧。我知道莫勇选择小提琴之路，一定很坎坷，一定很艰难。也许这就是一个孤独的旅程，一种不为人懂得的经历，一个不是人人能理解的情怀。

　莫勇一个重情重义的人，在他的心中永远都留有一片空间给老师，给同学，给朋友，并以自己的方式表达他对老师，同学，朋友的关爱。 

年少时，他曾为同学独居的母亲送点心，礼品虽小，在儿时的记忆里是一份厚重的情。年长后，动员同学寻找少年时的班主任，并给老师送去几十年不忘不弃的师生情谊。

联谊会后，他还有一个想法，个人出资为病魔缠身的只知其名字的同学举办个人音乐会，让喜爱歌唱的同学把歌声留下，把欢喜留下，不留遗憾。

也许这只是一个想法，一个不能实现的梦，但这份情意是感人的，是真诚的。

晴日的天空云层是飘逸的，美丽的。不忘少年初心的云层（莫勇）内心世界的情谊也是厚重 美丽的。

　　有一天午休醒后，歌曲《让我们荡起双桨》正在我耳边回响，小学班主任戴玉兰老师当年的形象一下浮现在我的眼前，老师那优雅的气质，白晢的皮肤，鼻梁上架着一副无色的圆圆眼镜，深深地印刻在我当年的脑海中。

（摘自莫勇的美篇：小学班主任）

　　来也匆匆，去也匆匆，喝进的是酒，醉了的是心。同学情真的话语总能让人心头一暖，我们在这茫茫人生中，何其有幸成为同学，能够同窗共读，这是几世修来的缘分！那些从小萌生的友谊情感，是心灵的支柱，不管是远是近，或浓或淡，一直都令人欣喜，因为我们珍惜，珍惜共同走过的那段岁月，珍惜我们一起生活的点点滴滴。

（摘自莫勇的美篇：夏日，我们再次荡起双桨）

　　2020年当秋意渐浓的时候，隔着手机屏幕，我慢慢地走近了莫勇。从他的晨起悄悄话中去读他的故事，读他的梦，读他的情怀。

是的，莫勇的情怀是宽广而深沉的。一盏暗夜里的小马灯，微弱的光，能让他浮想联翩；一座小小的庭院，有四季花开，有幽静的黄昏；一首歌能在岁月里经久的回荡。

　　谢谢他弹送给我的曲子，谢谢他的注解，让我学习，懂得，音乐的魅力，音乐带给人生的意义。琴键旁美丽的鲜花，让旋律也带着花香飘来，动听和美丽。

　我们曾经是同学，校园的时光彼此走过，没有对话，没有告别，曾经的我们彼此仿佛是陌生人。四十多年后，因音乐重续的同学情谊，让我们重新认识，却又仿佛是前世今生的朋友，那么的熟悉，彼此在心中尊重，记得，用音乐来交流友谊。

音乐连接的友谊，如音乐的华章，动人心弦；如优美的诗歌，韵律深长；如不绝于耳的乐曲，余音绕梁。

音乐，友谊……

（图片来自莫勇美篇）