课改中国行•新解新教材—《基于统编教材的听评课标准建构》

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特点

为了促进一线教师全面深入理解语文新课程理念，准确把握小学语文统编教材的编写意图，帮助一线学好用好新教材，1月16日晚开展了全市语文老师“课改中国行•新解新教材”在线培训活动。特级教师肖俊宇给我们带来一场超级盛宴—《基于统编教材的听评课标准建构》！我们深刻的体会到听评课的重要性，也通过肖老师的讲解学会了听评课的要点：要善于捕捉要点，评出特色。

晚上19点，全体语文教师进入钉钉直播间，认真收看直播。

在本次直播中，肖老师从五个方面具体分享了评课要点。
评课基本式：一个漂亮的题目—几句简单的前言—三五个精美标题—两点独特建议。
缘理念评课：上课的思路—认识路线图—认识方法—教学理念。
抓特点评课：仔细倾听—记录捕捉—概括特点。
据预设评课：突出学科特点—改变学习方式—关注动态生成
依课序评课：理清思路，概括环节。

在本次讲座中，关于听课，肖老师提了四点要求：仔细倾听、深入思考、摭取精要、学会速记。关于评课，肖老师从三个方面做了简单概括：要突出学科特点，改变学习方式，关注动态生成。通过肖老师总结的具体方法，我们受益匪浅，学会了怎样更加有效的进行评课。

通过本次培训，肖老师用自己的亲身经历的课堂及高级教授的课堂为课例来给我们讲解了听评课的方法和技巧，在以后的工作学习中，我们将学以致用，听好课，评好课。