培训总结促成长 凝心聚力铸辉煌--记130团完全中学2020--2021第一学期寒假前培训教研总结活动

阳光沐沐

<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  一个好的老师不会把自己的知识局限在仅有的专业方面,同时还要有相当的其他领域的知识储备。就像我们经常听到的那句话“你要教给学生一杯水,首先你自己得有一桶水”。作为老师,在不断提高自身专业水平的同时,也要扩大知识容量。一个博学的老师总是更容易受到学生的爱戴的。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 为了切实提高教师的个人素养,130团完全中学于2021年1月11日至2021年1月15日,在学校阶梯教室对全体教职工进行了外出学习成果校内分享的校本培训、《智慧课堂》软件的初步应用、教研工作汇报交流,年级组工作汇报等培训学习。</b></p> 外出学习    校内分享 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  2021年1月11日,外出学习归来的贺爱华、高家多、陈霞、郑锡琼、饶悦五位教师,经过精心准备,给大家带来了一场精彩的专业成果分享,用他们的所见、所闻、所学,与全校老师共同畅游校外别样的教育世界。实现一人学习,多人受益。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  首先,学校德育处贺爱华主任带来题为《体验式班会》的学习分享。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 班级体验式主题班会,主要是通过小活动实现大教育的目的,教师要引导学生在活动中以身体验、用心体悟,重视学生个性化思考与团队精神的结合,在娱乐的体验中达到教育的目的,从而提高学生感悟生活的能力,提高集体的凝聚力。把德育蕴藏于无形中,自然而然,潜移默化,自然能够收获润物细无声的效果。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  美国教育家苏娜丹戴克说过这样一句话,告诉我,我会忘记;做给我看,我会记住;让我参加,我就会完全理解。生活即教育,没有生活的教育即死教育。体验式主题班会即把教育回归生活。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  贺主任采用做游戏的方式与台下老师们进行互动,老师们在轻松愉快的氛围中对《体验式班会》的模式,流程,操作方式,以及注意事项有了初步的了解。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 教育必须经历体验,只有体验才能感受深刻,感受深刻才能让心灵产生震动;才能产生思想上的改变,才会在行动上有所体现。没有比感受更深刻的教育,没有比体会更永恒的教育,没有比体验更有效的教育。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  高家多主任做了题为《STEAM教育,为未来而来》的学习成果分享。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> STEAM是5个英语单词的缩写:Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Arts(艺术)、Maths(数学)。steam教育理念讲求多学科、跨领域知识的研究和应用,并且要比传统教学理念的动手实践能力更强。真正的steam教育应该要注重孩子的思维能力培养以及提升,在教育孩子的过程中,最主要的是学生们根据老师的题目,通过实践学会自主思考,学会主动提出问题、并自主解决问题。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  高家多主任采用概念讲解,举例分析,观看视频资料等方法,使老师们认识到steam教育代表科学、技术、工程、艺术、数学,讲求多样化、跨区域进行系统学习与实践,与传统教学理念相比,对动手实践能力的要求更高。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  陈霞老师和大家分享了题为《让改变发生,与美好相遇》学习成果。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 她重点提出作为一名教师要充分提高对写教学反思的重视。对教师为什么写反思,反思什么,怎样写反思等内容做了详细的指导。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  在每教一课之后,写一个教后感,是教师水平不断提高的重要一环,对于提高教学质量有着事半功倍的效果。写课后反思,贵在及时,贵在坚持,贵在执着地追求。一有所得,及时记下,有话则长,无话则短,以记促思,以思促教,长期积累,必有集腋成裘、聚沙成塔的收获。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  郑锡琼老师对全体教师进行了《中小学教师职业道德》培训。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  郑老师特别提出教师应注重自身的心理健康以及学生的心理健康教育。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  饶悦主任做了题为《我们与红十字会的故事》的成果分享。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  他着重讲解作为一名红十字会队员怎样在施救过程中保护自己。利用视频资料让老师们直观地了解如何正确的进行心肺复苏。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  最后,他对如何正确进行心肺复苏做了小结。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  五位老师的精彩感言、用心汇报吸引了在场的每一位老师。台上激情四溢,她们恨不得把外出学习得到的新信息、新理念、新方法以及自己的所得、所感、所思、所悟一股脑全部传递给每一位老师;台下全神贯注,认真聆听、仔细品味,用心做着记录。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  详细地记录下培训学习的内容。思考其中的困惑。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  老师们写出学习给自己带来的启发。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  老师们用心记录下印象深刻的内容。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  老师们认真记录着五位老师分享的学习内容,印象印象深刻五六条,学习培训中的困惑,以及本次培训对今后工作的启发。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  每位老师成果分享结束后,在座的老师就按照学科教研组进行分组讨论交流,谈心得体会,说困惑,提疑问,认真思考进行交流。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">经过交流老师们提出以下问题:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1.小学低段学生表达能力尚不健全,怎样有效进行体验式班会?</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2.开展Steam教育时,怎样加强学科团队建设?</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3.如果红十字会队员在急救中失败是否承担法律责任?</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  被提问的老师对提出的问题做出了详细的解答,让交流落到实处,开阔了教师的教育视野,有效地实现了教育资源的共享,真正达到了“一人学习、众人受益、共同成长”的培训效果。</b></p> 科技引领   智慧课堂 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  近年来,随着智能时代到来,学校课堂教学正在发生深刻变化。国家督学成尚荣教授指出:“课堂教学改革就是要超越知识教育,从知识走向智慧,从培养‘知识人’转为培养‘智慧者’;用教育哲学指导和提升教育改革,就是要引领教师和学生爱智慧、追求智慧。”按照现代课程理念,智慧课堂要求在课堂教学中要注重让学生“感受过程,习得规律,发展智慧”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  2021年1月12日至13日上午,天闻数媒培训团队一行五人在师教育局的安排下来到我校,在阶梯教室对全体教职工进行为期一天半《智慧课堂》的培训学习。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  培训导师就“智慧课堂”软件的应用意义对教育教学的高效影响力做了阐述。然后对软件如何下载,进入,各个功能区的应用方法,教师备课,资源共享,资源新创,怎样利用智慧课堂对学生进行管理,怎样建立师生互动……做了细致的示范指导。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  培训导师对老师们在操作中遇到的困难进行及时指导,使培训扎实有效。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 经过反复探索练习,“智慧课堂”操作流程的神秘面纱被慢慢揭开。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  培训导师请了三组不同年级段老师分别到台上对“智慧课堂”进行实际操作,针对一些关键点问题对他们进行提问,使所有老师在他们的解答中有所提高。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 在与学生的关系中,教师不仅要扮演好引路人的角色,更要当好同行者。在信息技术日新月异的今天,很多孩子的水平已经远远地超出了我们的预期,社会对教师的要求越来越高。作为一名教师,我们只有不断提高自己的水平,做出改变,在使用现代技术教学的课程中投入真实的情感,让学生对课堂有期待感,才不会被越来越强大的人工智能技术所取代。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  黄红娜校长畅谈了学习心得并进行了简单的总结。张莉副校长发表了学习感言。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 黄校长在总结中说到“我们来到这个世界,只为寻找一个最美的自己。”以此来鼓励老师们,在工作之余要不断地学习增值自我,与时俱进。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “改变”是艰难成长道路上最好的养料,希望每位老师都能从自身开始改变,都拥有最美的行走姿态!</b></p> 教研反思  总结展望 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  我们的教研组长、年级组长们有情怀、有能力,是他们撑起了完中一方蓝天,是他们用爱心和耐心滋养着完中这片土地。这些年级组长分别是:具有深厚的班主任能力的师志荣,孟令杰;最具亲和力,工作踏实的雷英、李明辉、任新全、董洁宇,张敏敏;富有活力、工作细致、深得人心的张军、李四海;初生牛犊不怕虎,工作尽职尽责的张丽梅;工作高效、积极主动董龙梅、罗兰燕、牛彩云;兢兢业业、团结协作的王荣、田彦芳。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 时光飞逝,岁月如梭,一眨眼2020-2021学年度上学期即将结束,为了进一步发展我校中坚力量,更好地开展教学教研管理工作,为本学期画上圆满句号,130团完全中学全体教职工于2021年1月14日下午和15日上午在阶梯教室开展了有创意、有温度的学科教研组、年级组总结汇报分享活动。</b></p> : <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  中小学语文教研组组长师志荣老师,从教研组基本情况,教研组活动内容,教研组工作亮点,取得的成绩,存在的问题和今后努力的方向等方面对语文教研组这一学期教学教研工作进行详细而有条理的汇报。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  中小学英语教研组的董龙梅老师制作了精美的PPT,对本组这一学期的教研工作进行了详实的展示。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  董洁宇老师为我们汇报了体育教研组这一学期的教育教研工作内容。一张张照片,一段段话语,把每一位阳光灿烂,充满活力的体育老师的具体工作展现在我们的眼前。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  雷英老师对音乐教研组这学期的教研工作做了汇报。音乐老师个个充满活力身怀不俗的实力和较高的音乐素养。她们团队合作积极向上的精神面貌感染着身边的每个人。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 相信在音乐教师的共同努力下,我校的艺术教育必然硕果累累。引领孩子们插上理想的翅膀,在音乐中尽情地去感受美、体验美、鉴赏美、创造美, 向美而行!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  文综组组长田彦芳老师,从本组教研工作内容,对文综组这学期的教研工作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  理综组组长任新全老师对这学期开展的教研工作进行了详细的汇报。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  美术教研组张敏敏老师对本教研组这学期开展的具体工作进行了汇报。美术教研组是一支年轻而充满活力的队伍,教研组成员间精诚合作,以提高学生艺术修养、培养艺术人才为宗旨,教研组老师工作认真负责,业务水平较高。他们坚信通过每位老师的不懈努力,美术组一定会开创美术教育新特色,为提升学生艺术气质、丰富校园文化做出更大贡献。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  综合组组长张军老师对这学期的教研活动开展的具体内容,工作中取得的成绩,工作中不足,采取的改进措施,今后努力的方向进行了详细的汇报。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  数学组组长王荣老师对数学教研组的工作内容进行了汇报。教研组开展的每一项活动都有具体资料呈现。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  罗兰燕老师对九年级组这一学期的具体工作做了汇报。当老师累,当班主任累,当九年级老师,甚至班主任更是累上加累。两眼一睁,忙到熄灯是对九年级老师们忙碌生活的真实写照。不是班主任体会不到班主任的苦,不是九年级科任老师和班主任更是无法体会其中苦和累。罗兰燕老师借这次汇报之际,对组里的每一位老师表示感谢!衷心的道一声辛苦了!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  孟令杰老师对八年级组这学期开展的具体工作,取得的成绩,工作中的不足之处,今后努力的方向进行了汇报交流。汇报中表达了对江苏淮安支教老师们的诚挚感谢!他们对工作认真负责、勤恳踏实、乐于奉献的精神值得我们每一位老师学习!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  七年级组组长李明辉老师用他专业播音员的嗓音,具体汇报了年级组这学期的开展的各项工作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  牛彩云老师对五六年级组这学期的工作进行了具体的汇报。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  张丽梅老师把三四年级组这一学期的工作内容以视频的形式,详实而有条理地展现给每一位老师。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  李四海老师对一二年级组教师在本学期的工作进行了汇报。PPT中的每一幅画面都倾注着老师们辛勤的汗水,写满了对刚刚踏进校门懵懂无知的孩子们满满的爱。李老师汇报中饱含着对组里每一位老师工作的认可,关心,理解,感谢,鼓励,温暖和感动着每一位老师的心。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  老师们根据各教研组、年级组的实际工作情况和组长汇报内容在发放的表格中打上分值,然后进行收交汇总。</b></p> 期末联考  成绩分析 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  2021年1月15日上午,文旻主任和赵淑敏主任分别在阶教和党员活动室,召开了语文和数学期末联考成绩分析会。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 首先对本校各年级在全师联考中成绩排名情况进行宣读。将各班成绩与全师同年级进行对比,与本校去年成绩进行对比。对联考成绩出现落差造成的原因进行客观分析。强调团队协作的作用。要求老师们在工作中一定要共同努力,多沟通,多交流,互通有无,共同进步!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 然后对成绩优秀的班级进行鼓励表扬,要求对成绩落差比较大的班级自查原因。强调每个教研组在寒假期间加大集体备课的力度。将集体备课落到实处,实行资源共享。教师个体也要根据班级实际情况有针对性地做好后进生培优补差工作。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 最后要求各年级组将成绩分析,如何提高教学效率,采取的具体措施,形成文字性内容上交教务处。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  一个人可以走得很快,但是一群人却可以走得更远。在教研团队、年级组长、班主任的共同努力下,携手共进,为完中学子的成长扬帆启。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 教育,一直在真实地发生着。在130团完全中学的校园之外,许许多多的学校正在进行着与我们或相似、或不同的探索。外出见识,亲身体验,留给我们的是更多的感悟与思索。秉持教育热情,汲取教育养分,130团完全中学的老师们也必将承载教育希望,实现更加远大的教育理想。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">编辑:王红霞</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">图片:王永辉 王红霞 李四海 牛彩云 潘建云 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">审核:文旻</b></p>

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