我的能力

荷塘月色

一、某联办中学，有一个班约五六十人，要来实习一个月，根据人数、环境、设备情况，我建议他们分两批，每批半个月。那样能做到一人、一机床、一师傅一个月结束后。带队老师反映第一批总体很好，能吃苦耐劳，好学上进，尊重师傅，严格遵守作息时间。第二批表现调皮、捣蛋、不想学，不想干，不遵守作息时间。我问是否经过挑选，第一批是优等生，他说没有1、2、3组第一批。4、5、6组第二批。同样的设备，同样的环境，同样的师傅只有一样不一样，接待的人不一样，第一批是我亲自接待。第二批是我临时开会，安排劳资部门负责人接待。对这类情况都要进行企业情况、企业精神、安全等教育同样的教育内容，由不同的人讲出产生的效果就不一样。

二、有一次下岗人员培训班，有一节课请厂长亲自上课，七八十人有老职工、有调皮捣蛋的小青工。他们安静地坐在那里，厂长是新来的，大家不太认可，他刚准备讲课，这时一个老职工，满脸通红，摇摇晃晃的喝过酒走了进来，高叫：“你是某厂长吗？我来啦。这是公开挑衅，太嚣张了。看着下面老职工激动的神态，我平静的说：“知道了。你叫XXX，你迟到了，我给你记下来了。”短短几句话，平息了一场有预谋的风波，使、整个教学得以正常的进行。

三、有一次一个班组长培训班，每次上课我都现场听课，控制、监督教学情况，发现有老师没有按照我安排的教学内容认真备课，（老师基本上都是各部门负责人），达不到预想的效果，我多安排了一次，根据市场形式和企业状况，涉及我们存在的问题，进行了仔细的分析、讲解，班组长纷纷反应，老师，你应该去淮中（当地最好的中学，考上淮中就等于一只脚踏上清华了），去做老师。分析的太清楚，太透彻了，退休后我去了一个大学代课，机械制图，结束后，我的学生参加他们学校智力竞赛，囊括前三名。

以上是我一生中最辉煌的时代所从事的工作：职工教育生涯，回忆往事，我为之骄傲和自豪。

再见吧，昨日黄花那辉煌的年代，对你也只有我能回忆，回忆了年代太久，十多年都忘了

滚蛋吧，潜规则！

回忆往事，我也感到自豪和骄傲，在这个世界上，我没有白来。为社会，为国家我做过有益的事，最后我要感谢伟大的中国共产党，把我的晚年生活安排的那么好，衣食无忧。不但每月有生活费，每年还增加。去年我生病住院了半年，国家承担了大部分医药费，而这一切没需要潜规则。