<p class="ql-block"> 《礼记》有云：“凡事预则立，不预则废。”学校的教学工作也正如此。1月16日下午，学校教研室主任唐丽丽老师给予了教研组研讨活动相关安排和要求。唐主任强调本次活动目标：一是立足于本学科现状，结合校本培训中关于学科建设的内容，制定未来三年教研组发展规划，确定主题研究项目，并融入教师基本功训练；二是思考探究学科融合的综合课例；三是确定下学期的教研主题，细化教研内容，落实初高中联合教研，真正将教研的作用切实发挥出来。</p><p class="ql-block"><br></p> 下午4时许，各学科教研组教师按时到达教研地点，积极展开交流讨论，协作完成本学科、本教研组下学期的相关工作计划和安排。 <h3 style="text-align: center"><b>研课标，明方向——语文组</b></h3> <h3> 七八年级语文教师在备课组长李艳老师带领下，立足于语文课程标准，具体分析教材编排，并结合不同年级学生学情，讨论研究，仔细推敲，从知识能力、思维能力、审美能力等方面共同制定出下学期教学计划，为下学期有序教学奠定了基础！</h3> <h3 style="text-align: center"><b>重活动，提能力——数学组</b></h3> 数学组教师首先总结梳理了本学期教学工作中的亮点和不足之处，在结合教情和学情的基础上，提出了下学期将为学生开展一些数学活动，旨在提高学生学习兴趣和学习能力，学以致用。另外在组内老师的共同讨论下制定教学进度计划、备课组的教研计划，着力于备课组教师的提升空间与学习资源利用。 <h3 style="text-align: center"><b>分学段，显特点——英语组</b></h3> 在英语教研员李静老师的带领下，英语组老师积极投入研讨之中。首先李老师对后期的教研方向进行了提纲挈领的说明，给教研组老师们的教研计划指明了方向，在此基础上各备课组根据本年级的学段特点进行了更加细化的教学安排，并制定出了三年发展规划；同时就下学期将要进行的课外分级阅读课程进行了热烈的讨论。 <h3 style="text-align: center"><b>集思广益共商讨——政史地组</b></h3> 政史地全体教师紧紧围绕务实、求真、共进的思想，在教研组长杨海老师的带领下组织专题研讨，各位老师通过头脑风暴积极建言献策，充分发表个人意见和建议，立足个人发展和专业成长，制定出了切实可行的下学期教科研计划以及学科组三年发展规划，为下个阶段的工作优化了路径，指明了方向。 <h3 style="text-align: center"><b>运筹帷幄显自信——理科组</b></h3> 生物、物理、科学三个备课组教师在教研员的指导下，先分别编写了各备课组的计划，然后进行了汇总，形成理科教研组总的教研计划，计划涵盖了：教师学科素养的提升，教师基本功的提升，课程整合能力的加强，教师如何走进学生心里，让学生亲其师信其道，如何进行学科融合等内容，切实发挥教研的作用。 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>新学期、新征程——音体美组</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 音体美教师在教研组长的带领下，积极投入讨论中，音乐组教师致力于多种形式的音乐活动，既提升教师的基本功，也丰富学生的精神世界，提升学生的音乐素养 ；美术组教师则着力于提高学生的动手能力，让学生在动手过程中感悟创造的美好。新学期，他们都将朝着新的起点、新的征程迈进，让学生在活动中丰富自己。</p> “工欲善其事，必先利其器”，教研计划便是我们行动的指导，成功的“武器”，我坚信在我校各个教研组、备课组老师的共同努力下，我们一定会大步迈进2021年，并以优异的成绩提交我们的答卷。未来可期！ 图片：七年级教师<div>撰稿：王兰</div><div>审核：李娟娟、张超</div>