<p class="ql-block"> 早期阅读是幼儿认识社会和大自然的重要方式之一，是幼儿生理和心理健康发展的重要条件，也是幼儿个性正常发展的一个不可忽视的因素。</p><p class="ql-block"> 早期阅读教育不仅对幼儿的学习、生活有着举足轻重的积极意义，而且对于提高幼儿的自我调适能力、参与阅读的积极性也有也不可磨灭的作用。所以我们在日常开展一系列阅读活动，培养幼儿良好的阅读习惯。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">活动时间</span></p><p class="ql-block">2020年12月30日</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">参与人员</span></p><p class="ql-block">中三班全体老师和幼儿</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">活动目标</span></p><p class="ql-block">1.学会正确的取放图书，懂得爱护图书。</p><p class="ql-block">2.<span style="font-size: 18px;">一页一页地翻书，</span>学会对画面进行有序的观察，独立看完一本书。</p><p class="ql-block">3.能根据图书的内容，用简单明了的语言推荐图书。</p><p class="ql-block">4.理解图书标签的意义，能根据标签归整图书。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">活动过程</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第一环节</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">师幼共读一本书</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第二环节</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">幼儿阅读绘本</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第三环节</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“图书小标签”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> ——幼儿介绍收书规则</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第四环节</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“我喜欢的一本书”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> ——幼儿推荐图书</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第五环节</p><p class="ql-block"> “大家来投票”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> ——幼儿选出自己喜欢的图书</p> <p class="ql-block"> 在阅读活动开展的这段时间里，孩子们的阅读习惯、阅读状态都有了进步和变化，我们也会继续开展形式多样，科学合理的阅读活动，给予孩子们更多有优质的阅读资源和环境。</p>