冬日暖阳尽在三小——韩城第三小学班级管理经验分享主题培训会

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冬日暖阳，时光静好，寒假来临之际，韩城第三小学召开了关于【班级管理经验分享】的主题培训会，期愿在来年的下一个学期，用更好的姿态迎接孩子们，成为他们的太阳，照耀他们的成长。 01 如何做好与家长的沟通——王新颖 “教育是学校的责任，但不仅仅是学校的责任。” 一名优秀的教师，除了扎实的教育教学能力，还需要做到及时密切的联系家长，每学期开始前，一篇真挚的开学寄语足以瞬间拉近和家长的关系， 亲其师，则信其道。而新颖老师就用她将心比心的真诚换来了全体家长的信任与支持。 02 班级向心力主题分享——王玉玲，张晓云 正所谓民齐者强。 一个优秀的班集体，离不开强大的班级凝聚力，我校玉玲老师和晓云老师在此次培训会上，传授了【学习小组】的重要性。 在每个小组内，学习好的带动学习吃力的，纪律好的监督纪律差的。一荣俱荣，一损俱损，每位组员的作业完成情况以及上课听讲状态的好坏，关系到整组的课下作业奖惩，极大的提高了小组成员之间互相监督激励的能力，这对课堂秩序的管理以及班级凝聚力的形成来讲，作用无疑是巨大的。 03 如何培养学生良好的卫生习惯——马佳静 一屋不扫，何以扫天下？” 教师的天职除了教书，其实更重要的是育人，成材先成人，而性格养成于一点一滴的习惯积累。 一年级孩子眼里的世界一切都很复杂，佳静老师花了三个礼拜的时间手把手示范卫生的打扫技巧，看着孩子慢慢成长，慢慢熟练自己所教给的一切，慢慢懂得身为学生的天职和自己应履行的义务，这难道不是教师这一行业，最大的满足吗？ 04 科任教师如何做好授课班级的管理——刘鑫 古人云：严师出高徒。 “没有规矩，不成方圆”，作为一名英语教师，刘鑫老师所坚持的规矩里，溢出的，是一丝不苟的敬业精神，承载的，是对孩子们最走心的负责态度。严格的规矩下，是学生被鞭策出的勤奋与认真，诚实和守时。 学生敬畏老师，于是敬畏知识。 之后，我校孙小丽主任就“教师如何解决与家长之间的矛盾”进行了生动且严谨的培训。 学校与家庭不是漠然的关系，二者需要相辅相成，互帮配合，及时密切的与家长沟通是必不可少的，但是更重要的是要互相理解和信任，学校体家长之所情，家长感学校之所献。 为人父母，都只觉得自己孩子才是最好的，所以当孩子在校情况欠佳时，很多老师都喜欢用先扬后抑的方式向家长传达，其实这样很容易让家长只记住后面的批评，小丽主任的宗旨是夸奖就是夸奖。但这不意味着不能批评，只是批评也需要委婉的表达，并且要和夸奖分开进行，这不仅仅是尊重孩子和家长，也是对自己职业道德的兑现。 “如果你对一个孩子的评价里只剩下了批评，他不会停止爱你，但他会放弃爱自己。” 教育者，就需要有一双发现美的眼睛，从优点入手，让家长发现孩子的闪光点，让孩子发现自己的闪光点，优点才能生长、扩散、直至包裹孩子的成长。 然而并不是所有的家长都是温和的，如果你恰巧和一位暴躁的家长产生了误会，在对方并未冷静的情况下，请压低你的声音，为了能听清你说的话，对方渐渐的也会安静下来。这种小智慧能让老师在面对纠纷，为了避免争吵时派上用场，而教师所表现出来的冷静与沉着也是必备的心理素质。 几名年轻教师用小剧场的方式展现了，如何与暴躁的家长平和沟通，如何机智的向家长传达孩子的优秀之处，流利的沟通能力的背后，支撑着的，是沉着冷静的心态和交际话术的智慧。 在会议的最后，我校王久存校长为本次主题培训做了最后总结。 “韩城第三小学是一个大家庭，我们在班级管理方面应借鉴优秀教师的经验和方法，完善自身的班级管理能力，没有规矩，不成方圆，我校秉承着三分教学，七分管理的理念，孩子们的行为板正了，在学习上就不会落后，身为教师，要用严格的态度鞭策学生，同时不断提高自己，让三小一直进步在阳光下的大道上。” 所谓前人栽树，后人乘凉，我们怀着感激的心意感谢几位优秀教师前辈的经验分享，今年入职的四位新教师也向大家阐述了自己对于此次【班级管理培训】的心得体会、从中收获的感悟，真正做到严与慈相济，德与智并行。 我们是教育者，我们一直沐浴在冬日的暖阳中，我们一直前进在爱与热情铺就的道路上。