<h3>为进一步强化新冠肺炎疫情防控工作，使教师熟练掌握疫情应急处置流程，提高教师们的疫情防控应急处置能力，规范疫情应急处置工作，保障各项教育教学工作顺利开展，2021年1月14日，土山镇薛集小学开展了新冠肺炎疫情防控演练活动。</h3> <h3>演练前，庞校长召开疫情防控演练会议并对本次演练活动进行了详细部署，进一步明确演练流程，并对参与应急处置演练的教师进行具体分工，明确责任。</h3> <h3>情境演练一：校门疫情防控演练<br>学生到校前对校门进行全面消毒，设置学生进校通道（设立警戒线、通道间隔线），人员间隔一米。</h3> <h3>发现疑似体温异常学生立即转移到临时隔离点并问询班级、姓名，做好学生信息登记。</h3> <h3>情境演练二：教室疫情防控应急处置演练<br>学生进入班级之前再次进行体温复测。</h3> <h3>课堂中，上课教师发现有同学精神萎靡，并伴有咳嗽等症状，随即为该生测量体温，并立即上报学校疫情防控领导小组，同时组织并安抚好班级其他学生。</h3> <h3>学校疫情防控领导小组接到报告后，立即启动疫情应急处理预案，由值班专人将该生迅速带入隔离室，同时消毒人员对该生的课桌椅进行75%酒精擦拭消毒，对该生所坐位置四周进行75%酒精喷雾消毒，紧接着对班级进行大面积喷雾消毒。</h3> <h3>该生被带到隔离室后，值班人员穿着防护服、佩戴护目镜再次为其测量体温，然后进行详细询问最近的行动轨迹、接触人员等并做好记录工作。</h3> <h3>与此同时，庞校长将该生情况及时上报。</h3> <h3>现场消毒组对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与疑似传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。</h3> <h3>演练最后，对学生进行七步洗手法训练，切实做好学生个人预防工作。</h3> <div>疫情防控，走好每步</div><div>演练结束后，大家对演练环节中存在的问题进行了梳理和总结，庞刚校长要求各部门做出相应的整改，对于细节问题要抓实抓牢，进一步完善学校的开学预案。本次应急演练全面检验了学校疫情防控工作的有效性，进一步规范了学校遇到紧急事件的报告处置流程，提升了学校应对疫情的实战操作能力，为我们打赢这场疫情防控阻击战增添了必胜的信心。</div>