<h3> 每一次经历都是一种历练，只有经历了并得到了磨炼才能变得成熟。突如其来的疫情把孩子们“困”在了校园，严格的封闭管理也让孩子们失去了先前时而爆发出来的那种“矫情”和“任性”，各种各样的规范行为同样让孩子们感到既熟悉又无奈。孩子们不得不把自己那种“撒娇”意念埋藏于心底，乖乖地听从指挥，照章办事。孩子们深知疫情事关重大，来不得半点儿虚假。曾经有所经历的孩子们这次没有惊慌，没有畏惧，没有退缩，而是直面生活，笑对现实。</h3> <h5>扭扭腰肢，伸伸腿脚，身心放松，意志提高。</h5> <h3> 每一项活动，都要按照要求规范完成，即便是洗漱和睡觉都要板板眼眼，有条不紊。孩子们自然便养成习惯，心有规范。</h3> <h5>洗漱讲科学，讲秩序</h5> <h5>孩子们洗脚都挺认真</h5> <h5>班主任的嘘寒问暖，让孩子们心神安宁，心态平和。</h5> <h5>整理床铺，很是认真，生怕折叠不好被人笑话，所以甚是仔细</h5> 每日都要发放新口罩，没有丝毫懈怠。孩子们似乎都习惯了，乐呵呵地接受，并且还要和老师或同学说上一句“谢谢”。 孩子们为了让在家的父母安心，有的用书信方式，有的以手抄报的方式来表自己的思念和关爱。孩子们年龄不大，但那颗爱父母、爱家人、爱学校的心始终是那样的热忱和真挚。 <h5> 不管是彩色还是黑白，不管是简单还是复杂，每一张小报都凝聚着孩子们的心愿——防控疫情，人人有责，齐心协力，战胜困难。</h5> <h5><br>拳拳之心，溢于言表。虽无大家之文采，诗人之豪情，但那字里行间流露出对家人的问候和祝福</h5> 经历是财富，经历是成长，经历是成熟。更何况这是一次特殊的经历——积极防控，抵御病毒。孩子们在学校的精心安排下，依然保持着乐观向上的心态；在老师的细心呵护下更加变得坚强。