自主游戏《勇往直前》

柴胡店镇中心幼教集团蒋文文

自主性游戏作为幼儿最喜欢的活动，是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐为直接目的，自由选择、自主展开、自发交流的积极游戏过程。 让我们一起走近幼儿的游戏。 　　周一孩子们入园后，老师询问孩子们周末里孩子们都去哪里玩了呀？孩子情绪高涨，都把周末去哪里玩了完整诉述下来了，郭林浩说：“周末去了动物园，看到了很多动物。”刘博阳说：“周末和妈妈在家打扫卫生了。”李伟琪说：“周末和爸爸一起去游乐场了，玩了很多游戏，我特别喜欢勇往直前这个游戏。”在李梓涵说的过程中，孩子们一下子来了兴趣，孩子们表示都想去玩。老师说：“咱们在幼儿园，没办法去游乐场，但是呢，老师可以想办法让你们自己做一个勇往直前的游戏，让你们一起玩，好不好呀？”孩子们纷纷举手。于是老师带领孩子来到户外游戏区。 　　老师问孩子们你们猜我们今天用什么材料做这个游戏呢？孩子们看了看周围的材料，大声说：“平衡木。”老师说：“孩子们你们真棒，既然你们想用平衡木来玩这个游戏，那你们就自己去拿材料开始玩吧.” 　　这时候孩子们两个、三个的自由组合成了小组，一起合作去搬取平衡木了。在搬取过程中，孩子们热情很高，但是有几次好几个小朋友搬平衡木的时候差点碰到别的小朋友，这是佳慧小朋友大声喊：“大家都慢点，要碰到小朋友了。”这是老师走过来，给了佳慧同学一个大大的表扬，并对他的表现给与肯定。 　　经过孩子们的努力。一会材料就拿完了。取完材料后，让孩子们自由搭建。在搭建的过程中，孩子们发挥了自己天马行空的想象力，有的小朋友搭了一个滑滑梯，有的小朋友搭了爬高的小梯子。 　　在搭建过程中，老师发现有几个小朋友正在努力干着什么，好像遇到了困难，老师走过去问：“你们在忙什么呀？需要老师帮忙吗？”孩子们说：“我们看着搭建的有点短，想把这几个组合到一起，但是太沉了，我们搬不动。”老师说：“他们都打一起了当然重了，老师也搬不动啊，那你们为什么不拆开再重新搭建呢。”孩子一下子明白了，又热火朝天的干起来了。他们一会就搭建了一个长长的独木桥。 　　孩子们边搭边完，玩的特别开心。孩子们在玩的过程中还时不时调整搭建的作品。小朋友们搭建的独木桥孩子们都很喜欢玩，这时候老师看到吕宇诺小朋友不敢通过独木桥，在独木桥的一短犹犹豫豫不敢通过，但是其他的小伙伴们一直给他加油打气，“没事的，大胆一点，我们在周围保护你”。刘亚楠小朋友虽然不敢走，但是在小伙伴的鼓励下也勇敢的爬过去了，成功以后脸上也露出了开心的笑容。 　　刘萧铭同学也是看到了有几块平衡木方的位置不太好，小朋友玩耍的时候经常绊倒小朋友，就想办法调整了他们的位置，消除了安全隐患。真的特别棒，知道保护其他小朋友。 　　孩子们充当的游戏的小主人,在活动中，很多幼儿表现出来平时难以发现的闪光点，他们可以在小朋友需要帮忙的时候可以立马去帮忙，即将出现危险的时候给与保护，同时在游戏中，很好的锻炼的孩子们的合作意识和探索精神，让小朋友们越来越勇敢。