砥砺奋进正当时，一往直前再出征———中卫市第四中学2020-2021学年第一学期班主任工作总结及培训会

中卫四中

北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。时间老人蹒跚而至，带来了又一个季节，全校师生一往直前，送走了又一个学期。 　　为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，提高班主任的管理艺术水平，促进班主任工作规范、科学、健康发展，为全体老师搭建一个互相交流、互相学习的平台，使大家取长补短，共同提高教育学生和管理班级的能力，从而形成全员育人的工作氛围，2021年1月14日下午两点半，我校全体班主任召开了班主任工作总结及经验交流会议。 本次会议主要有五项议程。 会议第一项 李主任致词 　　有人说班主任是天底下最小的一个主任，可担负的却是天底下做重要的责任，因为班主任是班级工作的领导者和组织者，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。 会议第二项 班主任工作经验交流与分享 班级创设，要让学生有值得夸耀的地方。在班级管理方面，张万霞老师认为应该在班级内营造一个良好的氛围，用爱温暖学生，培养一支优秀班干部队伍，及时记录学生得失，用诚心换真意，以此打造出一个充满自信的学习群体。 　　新晋的年轻班主任宋晶老师，身上却流动着对学生的强烈责任感和使命感。她的教育格言是：一把钥匙开一把锁，因人施教。她注重的是引导学生明确努力方向，在及时激励的基础上，做好学生心理辅导。 质变永远要有量变的积累。一直以来刘涛老师都是这样做的：树立良好的班风，培养热心、有能力的班干部，把班级管理的井井有条。这就是一名合格的班主任，付出信任、教育留痕。 “天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”戴婷婷老师强调教育无小事，班主任工作就是要抓在细微处，落在实效中。在班级管理中，她主张利用好班会课，及时召开班干部会议，把握班内动向；在教育教学中，她尤其主张积极和各科任老师沟通交流，共同做好班级教育教学工作。 学生能管理的班级事务老师绝对不能插手。张志宏老师以严谨的态度狠抓班干部队伍的建设，在“班干部关心，好朋友谈心，班主任关爱”的模式中。在班级管理中主张发挥班干部的作用，做甩手掌柜。虽说张老师是甩手掌柜，但在这看似甩手的背后，她也付出了大量的精力和艰辛的努力，用一名教师的爱心、耐心、真心教育和感化着班级学生，这是对班主任教育的最好诠释。 用心是基础，民主为核心。周莉华老师在用心育人，严格要求的同时，用尊重赢得了学生的理解，用关爱俘获了学生的芳心，以爱生为源，以真情为线，以和谐为果，使师爱如涓涓细流浸润了学生的心田。爱学生的过程，也是塑造教师自我的过程，也正是这样凭着执着与辛勤的付出，才换来了学生的成长，班级的进步，教师的提升。 会议第三项 赵校长做德育工作总结 赵校长在工作总结中主要提到了我们所取得的成就，他十分肯定的说：班主任工作劳累并收获着，辛苦并幸福着的。在总结的基础上，赵校长对下一年的班主任工作做了展望：“砥砺奋进正当时，一往无前再出征”，落实立德树人，扣好人生第一粒扣子。他指出班主任工作要让不一样的生命有一样的结果， 会议第四项 贾校长发表讲话 贾校长说：班主任工作艺术性较强。对于这一学期的班主任工作，贾校长给予了五个“度”的评价：有高度、有深度、有温度、有广度、有力度，同时他指导我们在教育学生的时候，要勤、细、实、快、准。贾校长强调：班主任是学校开展工作强有力的助手，也是学生心灵的塑造者，更是影响学生未来的引路人。每一位班主任要在实践中总结出一套适合自己，适合学生，行之有效的方法，把班级管理落在实处，让班主任工作再上新台阶。 会议第五项 李主任做会议总结 在会议的最后，李主任指出：班主任工作是一项十分平凡且繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着重大意义。几位班主任老师从多个角度、多个层面对班主任工作进行了阐释，对班级管理进行了探讨。其管理智慧和管理技巧包涵的是无私的奉献精神、崇高的思想境界。希望各位班主任能以此次交流培训为新起点，认真领会班主任工作的精神，切实履行好班主任的职责，用爱心与热情关注学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。 世界或许很小很小，心的领域却很大很大。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。相信今天的与会者，都能够借鉴优秀班级管理技巧，以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把班主任这一神圣而又复杂全面的工作，从点滴中从小事里踏踏实实地做好，因势利导，润物细无声，给学生更多的人文关怀，把工作做到学生的心里去，把属于我们的那片园地管理得天晴水清，使我们无愧于自己的学生，使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。祝愿我们四中的教育教学工作如红日初升，其道大光！ 撰稿人：中卫四中王婷婷