<p class="ql-block"> 当前，全球新冠肺炎疫情仍处于高发态势，国内多地报告新增本土散发病例或聚集性疫情。加之随着寒假的临近，大量学生和务工人员准备返乡过节，人员流动频繁，疫情传播风险加大，防控形势严峻复杂。为确保全体教职工生生命安全、身心健康，经2021年1月13日“支委会+行政会”研究决定，现将有关事项通知如下，请各位教职员工遵照执行并宣传到其家属和每一位学生及家长。</p><p class="ql-block"> 一、关于人员出行</p><p class="ql-block"> 根据防疫要求，全体师生员工非必要不外出，原则上不出本县、本市、本省，学生更不能外出打工。确需离省的师生员工要提前了解目的地疫情状况，严格落实报批手续。学生提前向班主任提出书面申请后由班主任上报校长室，教职员工向校长提出书面申请，经同意后方可出行，并如实汇报行程和接触史，不得前往中高风险地区，不得赴境外旅游探亲。</p><p class="ql-block"> 二、做好健康监测</p><p class="ql-block"> （一）寒假前后继续做好每日健康自检工作，请全体师生、家长如实填报您及共同居住的家庭成员的健康状况。一旦有发热、干咳、腹泻等异常情况，立即就医并报告，学生报班主任、教职工报政教处，并汇报诊疗情况。</p><p class="ql-block"> （二）返校师生员工在开学前14天做好每天的体温检测和记录，并在返校时提交。出省或从中高风险地区返赫的师生员工需提供7天内核酸检测阴性证明，向学校提出复课申请，经学校复查合格后方可入校。中高风险地区师生员工暂不返校。</p><p class="ql-block"> 三、学校封闭管理</p><p class="ql-block"> （一）学校实行24小时封闭管理，教管中心、中心幼儿园、学校师生员工凭身份证明进出校园，其他无关人员非必要不进校。有特殊情况确需入校的，必须上报学校校长室，并科学佩戴好口罩、测体温、扫健康码、行程轨迹，经查验合格登记后，方可进入，否则不予接待。</p><p class="ql-block"> （二）充实警务室值班值守管理队伍。</p><p class="ql-block"> 1.调张文同志到警务室工作，配合原警务室值副班保安工作。</p><p class="ql-block"> 2.值日组长或副组长保证1人在警务室带头值班，值日组长或副组长有工作（课）时可安排值日组其他人员顶岗代班。</p><p class="ql-block"> 3.新调配参加值班值守人员需配戴上岗证，不配发服装。</p><p class="ql-block"> 4. 新调配参加值班值守人员严格考勤，事假一天交100元，不交者从绩效工资双倍扣除，工作不到岗、不作为、慢作为、乱作为的按照《平山镇初级中学从严工作纪律管理规定》从严执行；学校临聘人员事假1天交50元，不交者从工资中双倍扣除，其余违规按照《平山镇初级中学从严工作纪律管理规定》减半执行；因个人造成疫情防控等工作影响的，上报上级教育主管部门和上级疫情防控相关部门处理。</p><p class="ql-block"> 四、个人防护措施</p><p class="ql-block"> 1.坚持配戴口罩。到人群密集场所、通风不良场所、医疗机构等场所要佩戴口罩，科学配戴，不流于形式。</p><p class="ql-block"> 2.坚持勤洗双手。坚持七步洗手法，接触冷链食品及外省邮寄包裹要及时洗手消毒，避免用不清洁的手触摸口、眼、鼻等身体部位。</p><p class="ql-block"> 3.坚持开窗通风。坚持寝室等室内开窗通风，保持空气新鲜流通。不定时多开窗，利用阳光和空气的紫外线有效减少病菌滋生。</p><p class="ql-block"> 4.坚持健康自检。坚持自我健康检查，如出现发热、干咳、腹泻等异常情况，要立即就医并报告学校。</p><p class="ql-block"> 5.坚持健康生活。坚持劳逸结合，规律作息，合理膳食，每日适量运动，保持乐观心态和积极健康的生活方式；不违规办酒席，不邀约中高风险地区所在设区市来赫人员聚会聚餐，有流感等症状尽量不参加，家庭聚会尽量控制在10人以下，提倡使用公筷。</p><p class="ql-block"> 6.坚持遵规守法。加强《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规学习，关注官方权威信息，服从大局，积极落实各项防控措施，坚决不造谣、不信谣、不传谣。</p><p class="ql-block"> 疫情防控，人人有责，守护好自己和每一位孩子的生命安全和身体健康，是我们共同的心愿。让我们携手做好防护，共同战“疫”。 </p><p class="ql-block"> 平山镇初级中学 </p><p class="ql-block"> 2021年1月14日 </p>