<p class="ql-block"> 为了尽快缩短孩子们的入园焦虑期，能尽快适应幼儿园的集体生活，以幼儿为主体的第一个主题活动“我上幼儿园”就这样自然而然地开始了。 我们围绕主题《我上幼儿园》开展了一系列活动，帮助幼儿、家长和老师及幼儿园之间建立起爱、信任和互助，并带领着幼儿逐渐认识集体、走入集体生活、渐渐地喜欢集体生活，同时也得到了家长的积极配合，使我们的主题活动得以顺利地开展。</p> 主题说明 <p class="ql-block">“我上幼儿园”主题说明：</p><p class="ql-block"> 对于新小班生而言，新的环境，新的老师，新的朋友.....一切都是新鲜的，他们离开最亲密的家人，踏进幼儿园这个陌生的大家庭后，哭闹焦虑伴随着孩子。为了帮助幼儿尽快认识幼儿园的环境，熟悉同伴，建立与老师以及周围事物的依恋关系，产生安全归属感，激发幼儿从心里产生乐意上幼儿园的情感，因此我们开展“我上幼儿园”这个主题。</p> 幼儿的能力现状 <p class="ql-block">分析幼儿能力现状： 3-4岁的幼儿有意无意间已经开始萌芽，他们充满着好奇心，渴望探索未知秘密，幼儿园的操场、大榕树、水、花、老师等等一切都是幼儿的探索点，幼儿可以充分的探索，学习，获得属于自己的经验。通过各种活动了解幼儿园，满足幼儿的情感需求爱上幼儿园的同时，在“爱与观察”中成长。</p> 幼儿园里有什么？ <p class="ql-block"> 我们和爸爸妈妈也想知道幼儿园是什么样子的？幼儿园里的一切都让我们充满好奇，我们和爸爸妈妈认真完成了调查问卷，幼儿园有我们可爱的老师、保育员阿姨、保安叔叔、各种好玩的玩具、花草.... .</p><p class="ql-block"> 我们也有许许多多的问题？</p><p class="ql-block">欣欣：老师，我们能做哥哥姐姐那样的早操吗？ 柏妍：老师，我们班为什么没有哥哥姐姐班的足球玩具？</p><p class="ql-block">潼潼：我们每天吃的饭都是谁做的呀？</p><p class="ql-block">垲垲：老师，你来上幼儿园的时候有没有哭呀？</p> 参观幼儿园 <p class="ql-block"> 老师经常利用散步时间带领我们参观幼儿园，幼儿园的有各种游戏室，鼓励我们同保安叔叔、园长妈妈、哥哥姐姐打招呼。幼儿园的角角落落都留下我们的足迹。我们对很多东西都感到了浓浓的兴趣，哇，幼儿园真是漂亮又好玩 ！</p> 你好小3班 <p class="ql-block">我们小3班的新朋友 在幼儿园里， 我们认识了很多新朋友！我们大胆介绍名字，我们一起游戏 一起抱一抱！ 我真是开心呀！</p> <p class="ql-block">拥抱 </p> <p class="ql-block">介绍自己</p> <p class="ql-block">我们一起吃饭！</p> <p class="ql-block">我们一起游戏 上课</p> <p class="ql-block">在杨老师和蔡老师的耐心陪伴下， 他给我们讲故事！ 还带我们玩泡泡！ 教我们唱歌 跳舞！ 我们学会了洗手、 挂衣服、折衣服！我们已经适应了幼儿园， 我们不哭， 笑眯眯上幼儿园！</p> <p class="ql-block">我们一起读绘本《 爱上幼儿园》</p> 深入探索 快乐玩耍 <p class="ql-block">幼儿园里有好多好玩， 并且我们感兴趣的地方！ 老师总是耐心回答， 教我们新本领！</p> 幼儿园里的大榕树 <p class="ql-block">幼儿园里的大榕树</p><p class="ql-block">我们认识了幼儿园有还多大榕树上他有树干 树叶 、树冠！真是太漂亮了！ 而且老师还带我们捡起树叶！</p> <p class="ql-block">要很多人环抱的树干可真粗啊</p> <p class="ql-block">哈哈哈 太大了 像个雨伞</p> <p class="ql-block">树皮还是粗粗的呢</p> 叶儿飘飘 <p class="ql-block">飘落的叶子🍃真好看</p> <p class="ql-block">我们也会表现各种不同的树</p> <p class="ql-block">怎么样 ！ 好看吗！</p> 幼儿园里的滑滑梯 <p class="ql-block">幼儿园里的滑滑梯</p><p class="ql-block">滑滑梯了我们最爱！ 但我们也知道了玩滑梯要遵守安全规则， 不推不挤，排排队慢慢滑</p> <p class="ql-block">我们幼儿园的滑滑梯有什么组成呢？</p> <p class="ql-block">学习用画圈的图像表征，判断安全与不安全行为</p> <p class="ql-block">一起来玩吧</p> <p class="ql-block">排排队</p> <p class="ql-block">玩起来吧</p> 幼儿园里的人 <p class="ql-block">幼儿园里的人</p><p class="ql-block">幼儿园里除了有我们的蔡老师和杨老师，原来还有其他很多人在爱护和保护着我们， 我们也要讲文明懂礼貌， 我们会和他们打招呼！ 谢谢他们的付出！</p> <p class="ql-block">保安叔叔真厉害</p> <p class="ql-block">原来保安室有很多东西都是防止坏人的 保护我们的工具， 我们不能随便动。 保安叔叔真辛苦</p> <p class="ql-block">参观厨房 和厨房阿姨问好</p> <p class="ql-block">上体育课 辛苦了小苏老师</p> <p class="ql-block">我们喜欢他</p> <p class="ql-block">保健医生为我们检查， 为我们介绍保健室各种药品， 还提醒我们要注意安全， 保护身体。</p> <p class="ql-block">还有我们幼儿园有3个园长妈妈呢！ 我记起来啦！ 刚入幼儿园那一会， 她们经常来帮助我们，拉着我的小手安慰我， 喂我吃饭</p> 垃圾分类从小做起 <p class="ql-block">林林： 老师， 为什么这个垃圾桶这么多颜色呢？ 蔡老师： 这个啊， 这个是为了提倡垃圾分类！</p> <p class="ql-block">观看 《 垃圾分类》 宣传片</p> <p class="ql-block">我们把垃圾小卡片进行分类</p> <p class="ql-block">我们学习垃圾分类！ 原来垃圾要分类， 这样才能保护环境</p> 生活小能手 <p class="ql-block">生活自理中， 老师让我们要大胆表达 ，大家一起学会大胆尝试擦屁股的方法！</p> 社会：我会上厕所 <p class="ql-block">擦屁股 可认真啦</p> <p class="ql-block">当然我们现在会很多， 吃饭要干净！ 桌子要整洁！ 洗手有方法！ 收拾玩具要懂得分类！ 玩具要分享！还有我们会自己挂外套</p> <p class="ql-block">折衣服 穿衣服也很厉害呢！ 我们真棒</p> 安全教育从小抓 <p class="ql-block">地震逃生， 防火逃生， 让我们知道安全很重要。</p> 幼儿园里游戏多 表演游戏 <p class="ql-block">这学期 我们会尝试商量分配角色， 我们大胆用自己的动作语言表情去表演，瞧我们都是小演员！《三只羊》《拔萝卜》都是我们在熟悉不过的节目啦</p><p class="ql-block"><br></p> 角色游戏 <p class="ql-block">我们喜欢角色游戏， 洗衣做饭， 扫扫卫生， 我们也是一个能干的爸爸、 妈妈 爷爷 奶奶</p> 结构游戏 <p class="ql-block">结构游戏中， 从最开始的拼插再到垒高、围合， 我们会拼桌椅、 会搭房子了！</p> 我们学本领 我们是小画家 <p class="ql-block">无论手工还是画画， 老师说要要坚持完成作品， 老师说： 这叫做任务意识！</p> <p class="ql-block">烟花</p> <p class="ql-block">美食系列： 爆米花 薯条汉堡</p> <p class="ql-block">做毛毛虫</p> <p class="ql-block">制作花束</p> <p class="ql-block">做鞭炮🧨</p> <p class="ql-block">煎荷包蛋</p> <p class="ql-block">区角游戏中，我们玩益智的各种玩具， 最重要的是我们学会了按图标整理分类玩具， 我们学会了“ 轻轻拿，轻轻放，不扔不摔，要爱惜！</p> 幼儿园的吉祥物和园标 <p class="ql-block">青青阳阳</p> <p class="ql-block">我们还认识了青青阳阳</p> 过节啦 <p class="ql-block">我们过了很多个节 ..... 最喜欢啦</p> <p class="ql-block">国庆节 祝祖国生日快乐</p> <p class="ql-block">圣诞节 给小朋友过生日🎂</p> <p class="ql-block">我们留下灿烂的微笑</p> <p class="ql-block">元旦 迎接牛年</p> <p class="ql-block">运动会</p> 温馨的小3班 <p class="ql-block">幼儿园指导纲要明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。” 小班的主题环境创设是透过视觉留给孩子们更多心灵的归宿感、亲切感、舒适感和喜悦感。</p> <p class="ql-block">主题墙</p> <p class="ql-block">老师还把教室布置得很好看！ 我们觉得很温馨</p> <p class="ql-block">美工区都是我们制作的作品</p> <p class="ql-block">这些都是我们参观过的地方</p> <p class="ql-block">我们学折衣服</p> <p class="ql-block">我和我的朋友</p> <p class="ql-block">一日生活</p> <p class="ql-block">游戏小板块</p> <p class="ql-block">认识大榕树</p> <p class="ql-block">阅读区 书本的秘密</p> <p class="ql-block">我们最近爱看的书</p> <p class="ql-block">过年小主题</p> 结语 <p class="ql-block"> 伴随着《我上幼儿园》主题活动的开展，老师们也在陪伴孩子度过入园焦虑的过程中收获多多。我们更加深刻了解到幼儿入园分离焦虑是幼儿心理发展的必经阶段。</p><p class="ql-block">初入幼儿园的孩子们，更需要我们用正确的引导方法，用爱和耐心陪伴他们接纳老师、接纳同伴、接纳幼儿园，迎接快乐的幼儿园生活。</p> <p class="ql-block">小3班 也祝福大家新年快乐</p><p class="ql-block"> 健康快乐 ！ </p>