海岳中学:“布衣”校长带出优秀团队

小霞子……

<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  学生在哪里,他就会出现在哪里,关心学生的学习和生活;</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  随堂听课,是他的“家常便饭”;早读调研,是他每天的“功课”;与教师共同研究教学,是他的治教风格与魅力;</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">随堂听课</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">早读时间调研学生学习状态,在整体氛围大幅提升的基础上,带动实施“点对点”学情分析和学法指导。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">校长、班主任同框,对学生进行学习常规检查。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">与任课教师共同商讨教学方法和策略</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  学生熄灯晚睡了,他才与班主任踏上回家的路;学生还未起床,他已经巡查了一遍校园;与学生谈心交流,是海岳校园一道靓丽的风景;学生有什么诉求,他会想到的更早,校长信箱也几乎成了“摆设”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">海岳中学党总支书记、校长马山,就是这样一位“布衣”校长。</b></p> <ul class="ql-block"><li><b style="font-size: 20px;">  在马校长的带领下,级部管理团队,身先士卒,率先垂范,担任领导和教师之间的“润滑剂”。定期召开会议,精准施策,努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的管理团队。</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">深入学生,了解学生,引导学生形成良好的学习行为习惯。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">对教室进行规范检查</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">深入课堂,掌握教学进程和教师讲课情况,分析和研究实际教学情况,不断提高教学水平和质量。</span></p> <ul class="ql-block"><li><b style="font-size: 20px;">  各作业组定期集体备课,全方位备教材,备学生,钻研业务,合作探究,改进教法,提高教学质量,打造精品高效课堂。</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">语文组</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">数学组</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">英语组</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">政治组</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">历史组</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">地理组</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">物理组</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">化学组</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">生物组</span></p> <ul class="ql-block"><li><b style="font-size: 20px;">  班主任研究学生,分析学情,凝心聚力抓常规管理,持之以恒促规范教学。</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">定期召开班会,对学生进行目标激励,信心鼓励,常规落实和管理规范教育。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">早出晚归已是班主任的工作常态</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">迎着学生入教室,陪伴学生早读。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">等学生休息后,班主任才安心离开学校。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  在马校长的正确带领下,通过全体教师的共同努力,学生在学习成绩和行为习惯方面取得巨大进步。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">认真上课</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">狂写狂背狂记</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。学生行为习惯和成绩的取得离不开正确的领导和每一位教师的辛勤付出,相信在我们共同的努力下,期末考试将取得更加优异的成绩。</b></p>

学生

班主任

校长

早读

行为习惯

教师

海岳

教学

学情

学习