<p class="ql-block"> 本学期，全校科学组教师以“以科研促教研 以教研促教学 以教学促质量”为主题，开展了落实新课标，努力提高学生科学学科核心素养” 为目标的教学研讨活动，让教学新理念、新方法及科学学科核心素养走进课堂，改变传统、陈旧的教学方法。</p> 课堂教学活动 <p class="ql-block"> 李娟老师执教五年级上册第一单元第8课《维护生态平衡》</p> <p class="ql-block"> 教师播放沙尘暴的视频，让孩子们能够深刻理解，破坏生态平衡会给我们人类带来什么样的危害</p> <p class="ql-block"> 廉楠楠老师执教的三年级上册第二单元第4课《空气能占据空间吗》</p> <p class="ql-block"> 纸巾倒扣以后为什么不湿？</p> <p class="ql-block"> 气球🎈在瓶子里为什么吹不起来？</p> <p class="ql-block"> 孙岩岩老师执教的六年级上册第三单元能量第六课《电能和能量》</p> <p class="ql-block"> 王杰老师执教的三年级上册第三单元第2课《认识气温计》</p> <p class="ql-block"> 在王杰老师指导下，小组兴趣盎然</p> <p class="ql-block"> 小组互动认识气温计各部分名称</p> <p class="ql-block"> 王田田老师执教的四年级上册第二单元第5课《食物中的营养》</p> <p class="ql-block"> 听课教师的课后思想碰撞，大家围绕课题，各抒己见切实解决了教师们在科学实验教学中感到困惑的一些实际问题，为提升了科学实验课堂教学的效益，增进了教学资源的共享，促进了教师的专业发展。</p> <p class="ql-block"> 王蒙老师执教四年级上册第三单元1-5复习课</p> <p class="ql-block"> 本学期的活动紧紧围绕教研主题，教研组长朱明利老师，发挥名师的辐射、引领和指导作用，展示名师团队课堂的教学风采，不断激发科学组教师的构课思路，学习和借鉴教育教学理念及教学方法。</p> <p class="ql-block"> 下学期将继续开展教研活动，明确教研短板，落实教研实效。让老师们进一步了解科学教育的价值、科学教育发展历史、小学科学老师的任务以及当前国际科学教育的发展趋势；学习如何组织科学探究的过程、如何有效的组织学生进行合作学习、如何导入丰富的教学情境和正确操作常用的实验仪器等。</p>