总结收获 展望未来——榛子镇王官营小学2020-2021学年度第一学期期末工作总结

榛子镇王官营小学

<p class="ql-block"> 喜悦伴着汗水,成功伴着艰辛,遗憾激励奋斗,不知不觉地我们走进了2021年。回顾2020年我们一起走过的这一学期,在校领导的正确引导下、全体老师通力合作,不忘初心、砥砺前行,圆满完成了本学期的教育教学工作,并在各项工作中取得了优异的成绩。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 2021年1月11日下午,榛子镇王官营小学召开全体教师会议。由赵秀英校长传达市教育局疫情防控专题会议精神并部署期末教育教学工作,结合学校实际积极落实局党组决策部署,安全、细致地圆满完成了期末的各项工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  学校教导主任王小芳进行期末考务培训,提前将质量检测的各种事宜做了详细部署。包括考试科目、时间、考场的布置、监场、阅卷的安排等,全力保障各学科质量检测达到规范、标准、严肃。确保考试工作安全、有序进行,为本学期的教学工作画上圆满句号。</p> <p class="ql-block">  监考教师认真监考,学生安静、有序作答。校长、主任巡视考场,察看学生答题情况。</p> <p class="ql-block">下午各学科质量检测工作圆满完成。老师们抓紧一切时间,认真阅卷。</p> <p class="ql-block">各班根据学校安排积极开展了“假期安全教育”主题班会。各班着重强调了假期学生的防疫要求,旨在提高学生的自我防护意识和能力,能够科学的进行自我防护。班主任们也强调了假期交通安全、用火安全、用电安全、防溺水安全等。同时给每一个学生发放《致家长的一封信》。</p> <p class="ql-block">班会之后为了落实局装备中心“空馆行动”营造书香假期、用读书抵挡疫情带来的影响。我校全体同学分年级和班级,有序进行图书借阅活动。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  一排排书架瞬间空空荡荡。孩子们满载喜悦带好自己精心挑选的图书回到教室。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  下午3:30,全体同学排着整齐的队伍来到操场,赵校长召开了期末安全教育会议,强调:同学们在假期中不要外出,加强疫情防控,注意身体安全,加强锻炼,多读书,认真完成假期作业,积极参加社会实践活动,度过一个安全、快乐的有收获的寒假!</span></p> <p class="ql-block">  下午4点,全体同学有序站队、间隔一米、戴好口罩。安全安静地离开了校园。</p> <p class="ql-block">1月13日下午4点10分,在实验室再次举行全体教师会议。赵秀英<span style="font-size: 18px;">校长回顾了这一年的各项工作,总结了期末的各项工作。充分肯定了老师们这一年在迎督导评估、迎开学核验等工作中的辛苦付出。赵校长向全体教师宣读了《致全体市民的倡议书》赵校长再次强调老师们疫情期间严格遵守上级规定,不外出,不聚集,出滦一定要向校长报备,要求周边县区居住的老师们填写统计表。全体在倡议书上签字,表示严格遵守规定。</span></p> <p class="ql-block">  赵校长强调了对假期疫情防控工作以及落实校园封闭式管理工作做了重要部署,深入研判疫情防控总体形势,要求全体教师时刻绷紧疫情防控这根弦,高度重视假期值班纪律的严肃性 ,全面认真做好假期值班工作,认真填写值班记录。发现问题及时上报!</p> <p class="ql-block"> 最后,赵校长希望老师们在假期读书养性,适当运动,陪伴家人,享受天伦。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  放学后,全体党员教师发挥模范作用,主动对校园进行全面消毒,清扫收拾楼道卫生,确保校园疫情防控万无一失!</p> <p class="ql-block">   过去的2020年,对于榛子镇王官营小学的每位师生来说,都是不平凡的一年,我们共同走过金秋和暖冬。总之,我校正以崭新的风貌、昂扬的斗志和可喜的成绩得到了社会的认可和赞誉。回首来路,一路奋进的高歌和昂扬的斗志,一路扎实的脚步和辛勤的付出,我们团结一心,携手并进,共同开创了我校的良好局面。2021年,我们定会砥砺前行,再创辉煌!</p> <p class="ql-block">  在新的一年里,祝福王官营小学,年年桃李,岁岁芬芳,明天会更加绚烂辉煌!</p><p class="ql-block"><br></p>

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