凝心聚力，为梦想启航 ——赣州市高中语文朱伦春名师工作室揭牌、启动仪式活动纪实

花花

2021年1月12日，微风不燥，阳光甚好。在这个充满诗意的日子里，一群志同道合的人相聚在赣州市厚德外国语学校，隆重庆祝该校朱伦春语文名师工作室的揭牌、启动仪式。

因为梦想，你我相聚在这里，
在这里，你我刚好相遇，
遇见是一种美丽，
你我留下深深地足迹，
不忘初心，为梦想启航。 曾经，我们，
朝着各自的梦想不断前行，
砥砺的脚步，
印在我们走过的每一步路。 今天，我们，
怀揣神圣的教育梦想，
炽热的情怀，
集结在厚外这片沃土上。 明天，我们，
将乘风破浪扬帆起航，
奋进的姿态，
演绎心中的那份灿烂。 此次揭牌、启动仪式由厚外高中党支部书记、精品高中副校长谢慧连主持。 一、活动第一项议程——介绍出席今天工作室揭牌、启动仪式的领导、专家、同仁，他们分别是：
赣州市教研室副主任谢泽源，
章贡区教研室党支部书记苏丽华，
赣南师大学文学院教授、博士王从华，
赣州市厚德教育集团总校副校长、精品高中校长许泽平，
赣州市厚德教育集团教材研发中心主任、教学总监肖淑如，
赣州市厚德外国语学校精品高中副校长方勤，
赣州市厚德外国语学校精品高中语文组牵头人何显山，
还有来自赣南各县市区的15名优秀的工作室成员们。 二、活动第二项议程——全体领导、专家、同仁们移步到本会议室门口，一起为工作室揭牌。 三、活动第三项议程——许泽平校长致辞。 四、活动第四项议程——名师工作室主持人朱伦春老师发言。 五、活动第五项议程——与会领导为工作室成员颁发证书。 六、活动第六项议程
赣南师大学文学院教授、博士王从华发表讲话。 王从华博士语重心长地强调名师工作室名在团队、名在课堂、名在研究、名在引领四方面，向工作室成员寄语厚望。希望借此平台，在名师团队的引领下，加快建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。让名师工作室成员从课堂教学改革和培养学生核心素养方面大胆探索，寻找突破，带动语文课程迈向新的领域。

章贡区教研室党支部书记苏丽华发表讲话。 苏丽华书记首先感谢赣州市教育局部门领导、赣南师大高校博士、赣州市厚德外国语学校领导们的莅临指导，并认可此次活动的意义，肯定朱伦春老师的卓越成就，具有教育思想、教育情怀，起着引领示范作用，是我们赣南教育界的一颗明星。

赣州市教研室副主任谢泽源发表讲话。 谢泽源副主任高屋建瓴地勾勒了教育的未来走向：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，教研为本；希望赣南的老师要自信，多聚焦课题教学。指出名师工作室是加快老师成长的平台，对工作室提出一些期望：期望它能成为放飞教育理想与信念的一片蓝天；期望它能成为孕育教学快乐与智慧的一方绿野；期望它能成为洗涤课堂浮躁与铅华一泓清泉；期望它能成为迎着朝阳驶向明天的一叶扁舟。同时也对在座的所有骨干教师们提出一点期望，期望继续发扬“不待扬鞭自奋蹄”的精神，不断学习，不断领悟，不断提高，不断改革，不断创新，不断发展，涌现更多的名师。

此外，此次活动还得到了语文报社社长刘远同志的高度肯定并发来了亲笔贺信，以及北京特级教师、正高级教师陈金华同志的亲笔贺信祝福。 七、活动第七项议程——朱伦春老师作文展示课和作文序列化讲座。 朱伦春老师首先分析了作文教学现状，他指出作文教学历来是语文教学中的难点，许多教师都对此展开了不同形式的教学探索，但收效甚微。尤其是现在以应试为目的的作文教学，学生作文思想苍白、语言干瘪、缺乏生气与灵气、缺乏自我的个性体现。教师的作文教学在应试教育和课程限制下也存在着急功近利、脱离生活等问题。作文课缺乏系统教材与长期规划，造成命题随意、批改无力、提高没戏的困境。种种现状迫切需要更加系统的作文序列化训练。
接着朱老师重点进行作文序列化探讨，从明确教学内容，制定各年级教学目标出发，指出了语文教学中教师“教”和学生“学”的方向，并且在宏观上和微观上给出了切实可行的操作办法，从而有效地指导了教师在作文教学中采用“整体规范与单元突破”相结合的方法。

朱老师的讲座，具有指导性和实践性，不仅肯定了写作一定要有教的认识，而且还给“教什么”指出了方向，让教师们有章可循有法可依，有利于今后的作文序列化教学。

一花独放不是春，百花齐放春满园。此次会议，工作室的成员们明确了工作任务和目标，也为今后的工作室队伍建设指明了方向。我们坚信：有领导的关注与关怀，有团队的团结和协作，“赣州市高中语文朱伦春名师工作室”一定会结出累累硕果，为增强赣南教育的“软实力”，提升赣南教育的“核心竞争力”做出应有贡献！
让我们在今后起舞的日子里，携手并肩，一起收获桃李的芬芳与美丽！

文字编辑：李霞 邱金花

图片提供：赣州市高中语文朱伦春名师工作室