瓦乡寨（二）

岩塘山居主人

　　（接上回）五年级的第二个学期刚开学不久，班主任李老师对班上学生的座位进行了调整，取消了男女生同桌的编排。虽然李老师当面没有讲出具体的原因，但据有些同学事后了解，原来是班上出现了谈恋爱的现象并且有人还看见李老师找了个别的同学去他的办公室里谈话。银银得知这一消息后心里“咯嘣”一下紧张起来，虽然她心里知道自己没做出什么出格的事，但是她还是怕李老师怀疑到自己头上，特别是上一次去桃子山砍柴事她想李老师是不是有所察觉而怀疑他们两个人。接下来的好几天银银心里一直都忐忑不安，她总感觉到有一天李老师会突然叫她去办公室，有时候她都想主动去找李老师把她的情况说清楚，但过后又马上推翻自己的想法：自己没做错什么何来交代“清楚”？不过有一点银银心里是很清楚的，那就是秋平和她想的一样都不愿分开，因为她当时看见秋平在听到李老师说要换座位时感到很惊讶并低低地说了一句：“啊，就换座位了？”，之后秋平就再也没有吱声，权当什么事情都没有发生过。

一个多月后也就是到了四月中旬，有一天下午放学，在去食堂取饭的路口秋平碰见了银银一个人在那里，他快步走上去来到她身边低声地说：

“银银，你有时间吗？我想和你说件事”。

银银心里一怔，马上问：“什么事？”。

“个人私事，这里说不方便”，阿平冲着银银半认真半开玩笑地说：“吃完饭我在水井下面的河边等你”。

银银对秋平一笑点了点头便飞快地跑开取饭去了。

过了不久银银来了到河边，她果然看见秋平独自一人坐在一块大石头上，于是走上前去对秋平说：

“什么事弄得那么神秘呀”。

秋平抬头一看是银银来了便从大石头上跳下来，说：

“是这样的，前两天李老师把我和周明旺叫到办公室说今年全乡的六·一儿童节文艺汇演准备让我俩代表班上表演一个口琴合奏的节目，我想听一下你的意见”。

“恭喜你呀，秋平，想不到你言语不多还挺有音乐才华”，银银听了高兴地说。

秋平忙摇摇头，说：“哪里呀，我这是两年前从村里秋明那儿学的，还有些半生不熟的，可班长向李老师推荐了我”。

“别谦虚了，你肯定行的”，银银鼓励秋平说。

“李老师说要我和明旺先选一首好歌曲练一练，到时候他会指导我们的。不过我现在不知道该选什么样的歌曲，你能帮我们选一选吗？”，秋平一边说一边和银银沿着河滩往下游走去。

银银不好意思地说：“我哪儿行呀！”。

秋平笑了笑，说：“你才是谦虚呢，我早就听志华说了你唱歌挺好听，都是村里的小歌星呢”。

银银轻松愉快的脸变得有些绯红，她连忙否认道：“别听志华胡说”。

秋平听了似乎没有理会，他继续说道：“像你有这样一副好嗓子这次没有报名参加汇演真是可惜了”。

“学校唱歌好听的人多着呢，李老师其实也对我们说了这次文艺汇演唱歌报名的人最多，竞争会很激烈的，所以我和班上的另外两个女孩子仔细考虑之后就放弃了”，银银沉默了一会儿后一本正经地对秋平说。

“哦，原来是这样”，秋平若有所悟地说。

“别谈论我了，还是说说你和明旺选练什么样的歌曲吧，我觉得你们应该选择一首比较熟悉和流行的歌曲”，银银快言快语地又把话题挪到了秋平头上。

“什么歌曲比较熟悉和流行呢？”，秋平试探着问。

银银见秋平的态度很诚恳认真，思考了一会儿说：“《万水千山总是情》这首歌怎么样？我觉得挺好听的”。

“嗯，这首歌很不错，许多人都会唱也挺有思想情感的，我怎么没想到呢？”，阿平一拍自己的脑袋恍然大悟地说：“等我回去和明旺好好地商量一下，定下来之后我去找李老师叫他帮我们弄一张这首歌的曲谱”。

歌曲的事商量完之后银银和秋平就开始往回走了。

一个星期后秋平和明旺正式定下了这一首歌并且他们很快开始进行识谱合练，合练的地方就在他们的宿舍，时间是在中午宿舍里人少的时候。宿舍是个大木房子不怎么隔音，秋平和明旺在里面一吹奏整栋房子的人都能听得见，刚开始的时候他俩吹奏起来还比较生硬、韵律感不强，但过了一段时间后其效果就明显地好多了，宿舍里每当悠扬的琴声响起总能吸引隔壁寝室不少的男生女生驻足倾听。银银中午有时候也来过寝室，听过同寝室的几个女孩子私底下谈论起秋平，她们觉得秋平平时虽少言寡语但确实也是一个很有才华的人。阿玉在一旁不仅很认同她们的观点，而且心里还有一种自豪感，因为秋平曾经是自己的同桌，是自己很近很熟悉的人，更何况这首歌曲是她给秋平和明旺他俩挑选的。

期中考试结束也就到了五月中旬，秋平和明旺他俩的节目进入了密集而紧张的排练期。由于是第一次参加全乡各个学校如此重大的文艺汇演秋平的心里是既兴奋又紧张，之前虽然做了大量的准备工作但是随着活动日子的临近他还是不敢有丝毫的懈怠。这时候李老师也开始亲自过问他们的排练情况，中午有好几次还把他俩叫到办公室专门听他们吹奏，针对其中的一些细节和不足提出了具体的改进建议，对他俩的舞台形象和动作也做出明确的规定。根据李老师的要求，秋平和明旺必须要统一服装，所以在赶场的时候他俩在各自母亲的带领下还特地去场上试了衣服，最后每人买了一件白色衬衣和一件黑色裤子以及一双白色胶鞋和袜子。5月28日上晚自习，李老师把班上两个参演的节目同时放在教室里并当着全班同学的面进行了最后一次排练，当秋平登上讲台面对同学们热烈的掌声和欢呼声他之前的担心和紧张反而一扫而光，此时他明显感受到有一种热血沸腾式的欲望想好好地表现自己。在吹奏的过程中秋平看见同学们那几十双眼睛齐刷刷地注视着他和明旺，脸上全都透出一种惊讶和陶醉的表情，他热乎乎的心里油然产生了一种巨大的成就感，特别是当秋平的目光投向坐在中间的银银身上的时候，那一张痴痴的脸，一双明亮而会说话的眼，让秋平格外地暖心、格外地有力量。不就是这样吗？秋平自小在卑微中长大，农村生活里的苦与累他自己经受过，也看见别人经受过，只不过秋平如今在读书中渐渐地发现迷茫的世界里有一道光亮的门缝在向自己慢慢地敞开。

正式的演出活动是在5月30日的晚上7点钟进行，地点就在乡政府外面的大坪场上，还搭建了一个大舞台，各个村小学派了代表队参加，周围的老百姓也都纷纷前来看热闹。草塘中心完小两百多人按一年级至六年级从舞台前往后依次坐下，坪场的后面和两侧坐的全是其他的观众，五年级甲、乙两个班的座位恰好安排在了人群的中间。晚会的节日气氛十分浓厚，同学们都显得很兴奋，这种热闹而快乐的场面对于他们来说还是第一次遇见。秋平今晚的心情可以说是异常的激动，一身新的装束让他感到特别地精神与出彩，自己都好像都换了一个人。换上新装从学校一出来秋平连走路都显得有些小心，生怕自己的衣、裤或鞋子被别人弄脏，路上不时有同学对他赞许道：“哇，秋平今晚这么漂亮英俊！”，秋平都是强抑住内心的激动而报以笑一笑了之。到了演出场地之后他和其他演出人员一起被安排在舞台前面的右下方入座，因为他俩的节目是在节目单的中间，所以他和明旺还可以走到舞台后面做一些准备工作，并且随便了解一下前面节目的进展情况。过了一会儿李老师带着班上的几位同学来看望他们了，见了面李老师微笑着问他俩：

“紧张吗？”。

“还好”，明旺回答说。

“戴秋平你呢？”，李老师接着问。

“有一点紧张”，秋平微笑着不好意思地回答道。

周围的几位同学也都笑了起来，李老师听了之后很认真地对他俩说：

“参加这么重要的活动紧张是很正常的，但出场前一定要学会舒缓自己的紧张情绪，这里我告诉你们一个简单的方法，就是抬头——挺胸——闭眼——什么都不想，然后深吸气——再呼出气，反复进行这么几次”。

说完李老师还示范了一次，秋平和明旺见了就学着李老师的样子按要求照做了几次，之后果然发现有很好的效果。

“出场后不要去多想什么结果，要保持清醒的头脑和平缓的心态按照之前训练的流程走”，李老师最后对他俩交代说，秋平和明旺认真地点了点头。

　　当报幕员报到他俩的节目时，秋平和明旺的兴奋度达到了最高点，说来也奇怪，此时秋平心里的紧张情绪突然间一扫而光，两人准备好了之后他便开始在前面“蹬、蹬、蹬”走上了舞台的木阶梯，脚步刚健而有力似乎对上面的舞台有一种急切的渴望。一登上灯光通亮的舞台秋平就感受到了自己已成为全场万众瞩目的焦点，舞台下面的气氛异常热烈，全都是密密麻麻鼓掌的人群，尤其是人群中间五年级的两个班，掌声特别地响亮甚至还夹带着欢呼声。两人径直来到舞台中央两个直立的麦克风后面，立住脚向台下的观众深深地鞠躬。掌声还在持续，秋平心里很镇定直起身环顾了一下观众，此时他试图想寻找场地正中间银银的面孔，可是因为人多距离远、光线又太暗尝试了好几次都没有发现。掌声渐渐地平息下来，秋平和明旺上前一步开始调试麦克风的高度和方位，接着又稍微试了音，一切都准备就绪，此时偌大的观众席开始安静下来在等候他俩的精彩表演。秋平和明旺稍作对视之后双手捧起口琴便开始吹奏起来，一曲悠扬悦耳的琴声一时间在晚会的会场上来回荡漾，把全场的观众带入了一种浓浓的节日气氛里。在一个小小的边陲乡镇，这里的山山水水千百年来滋养着它的黎民百姓，孕育出他们一种自带节律的生活习性和方式，也赋予他们一种独有的精神特质和信仰，他们的生活无所谓好也无所谓不好，他们有自己的快乐也有自己的烦恼，这里的一切都显得安静、古朴而自然。对于长于斯的像银银、秋平、志华、明旺等等这样一众步入十三、四岁的少年，虽然他们现在有了青春的萌动和叛逆，有着对生命和生活新的渴望、新的幻想，但是他们对于这里的山与水、人与物打从娘胎里开始就有着一种深深的眷恋与思念。这种山水之情、人物之爱之于他们就像是回家的母亲胸怀中那散发着乳香的奶头之于襁褓中饿慌了的婴儿吸吮得那么急切，那么贪婪。一个多月前银银不经意间选上了这首歌曲，而一个多月后秋平和周明旺又把它演绎成一曲悠扬的琴声，此时此刻银银坐在人群中静静地倾听，眼睛里不知不觉噙满了泪水，她的情感思绪也因此一泻而出。今晚的音乐太美妙了！舞台上身着新装的两位同学是那么地精神与帅气！美妙的音乐里所表达的思想与情感不也是自己生活的真实写照么？山水有情，人物有缘，生活里所有的一切都值得自己好好的珍惜。

一曲终了，台下爆发出热烈的掌声……

六·一儿童节过后，秋平的生活与学习发生了不小的变化，他多了一些自信，不再像以前那样沉默少言，而是渐渐学会了主动与同学交流；学习上也变得更加认真努力，班主任李老师几次交谈对他的表现给予了更多的鼓励，也对他的学习成绩寄予了更高的期望。在这种内外动力的驱使下秋平的成绩一直在稳步前进，期末考试他的成绩已经进入了班上十几名，这让秋平隐隐约约感觉到像他这样出生贫寒且智力平平的孩子通过艰苦的努力也能够改变自己的命运。

暑期很快就到了，这对于村寨里的孩子们来说可是一件久盼的大好事，回到了家就像是回到了一个自由而欢乐的世界。银银更是如此，几个月的学校寄宿制生活让她有些疲惫，此时她特别地想家，哪怕就是一个人在家呆着也是满满的幸福与快乐。可就是这样一个让人充满幻想和期待的暑假，一场让人意想不到的灾难却悄悄降临到了银银的身上。

有一天大清早银银和弟弟还在睡觉，阿娘在家做家务，阿爹独自一人去了山里的稻田边修整田坎。可是一直到晌午过后银银还未见阿爹收工回家，往常这时候阿爹已经回来吃早饭了。正当阿娘要去山里叫唤的时候村里的二牛舅舅背着阿爹急匆匆地回来了，见到这一幕全家人都惊呆了。

“怎么了，二牛？”，阿娘迎上去焦急地问。

“文松哥被蛇咬了”，二牛气喘吁吁地说。

“那见什么了，那见什么了，……”，阿娘一听禁不住大失神色不停地叫喊。

阿娘和二牛舅舅一起把阿爹弄进屋放在了床上，阿爹的左脚踝在不停地流血，二牛舅舅见状大声地对阿娘说：“快去叫卷子伯伯”。卷子外公是村寨里的老赤脚医生，以前治愈过不少被蛇咬的人，阿娘听了之后赶忙出去叫他去了。银银在床边握住阿爹的手看见阿爹的脸色很苍白，豆大的汗珠从他的脸上滚落下来，全身又脏又湿。银银吓哭了，阿爹看见了强忍着痛露出一丝笑脸喃喃地对银银说：

“傻孩子，别哭，阿爹没事的”。

银银听了握紧阿爹的手反而抽泣得更厉害了。不久阿娘和卷子外公赶来了，村里的亲戚朋友也赶来了。卷子外公仔细查看了阿爹脚部的伤口接着又询问了事情的经过。原来阿爹在田坎边砍草时惊动了一条隐藏在石头下面的五步蛇，五步蛇顺势扑到阿爹的脚下咬伤了他的脚。因为当时周围没有其他人，阿爹自己作了简单处理便忍着疼痛走了一段路，后因体力不支就坐在路边大声地呼叫人，幸好二牛舅舅砍柴回家路过附近时听到呼叫声才把阿爹背了回来。卷子外公的脸色显得很沉重，他从伤口处的两颗深深的牙印判断阿爹是被一条非常大的五步蛇咬的，此时受伤的小腿肿胀得非常大而且伤口处已开始出现溃疡、坏死。卷子外公给阿爹小腿上紧箍的布带松了绑，舒活筋血后在小腿的最上端用麻绳再一次扎紧免得毒液进一步往大腿上窜，接着卷子外公洗了伤口、吸了毒液并并在伤口周围敷上了一层厚厚的草药。

到了晚上，病情不仅没有好转反而变得更严重了，阿爹已经陷入了昏迷状态，鼻孔也开始渗血。在这万分危急的时刻卷子外公对阿娘和舅舅吩咐道：

“赶快叫人把文松送进草塘医院”。

于是舅舅和村里的几个年轻人用木梯和棉被连夜下山把阿爹抬进了草塘医院。由于在家耽搁太久错过了最佳治疗时间，此时的毒液通过血液循环已向全身扩散，医院虽然经过全力的抢救但是终已无力回天，第二天的凌晨阿爹就在匆匆往回赶的路上死去了。按照村寨里的风俗，在外死去而未满六十岁的人属于化损子，是不能抬进屋治丧也不能过夜的，于是阿爹的遗体就停在进村大路旁的几株古柏树下。阿娘在一旁呼天抢地早已哭成了泪人，因为孩子尚小怕吓着，阿爹去世的消息一时还没有告诉银银和弟弟。等到道士赶来作法入殓之后外公才把姐弟俩带到古柏树底下，银银看见阿娘跪在棺材旁边悲伤地哭立刻就明白了所发生的一切，她猛地一下挣脱外公的手飞快地冲过去匍匐在阿爹的棺材上嚎啕大哭，大声呼喊着要她的阿爹，那撕心裂肺的哭喊声让在场的人几度潸然泪下。阿爹就这么突然走了，撇下了银银，撇下了阿娘和弟弟，阿爹亲口说好了没事的可是一转眼人就没有了，这怎么让银银接受得了呢？没有了阿爹的爱的呵护银银的世界将会是怎样的一个世界？这样的家将会是怎样的一个家？

阿爹去世的消息很快就传到了戴家坡和石门寨，也很快传到了秋平的耳朵里。秋平感到非常地震惊和害怕，他料想这巨大的不幸对银银的打击肯定非常大，担心她此后还能不能从极度悲伤中走出来继续她原有的学习与生活。整个暑假秋平总是惦记着这件事，自己也很想找机会安慰一下银银，可是又觉得不怎么妥当也没有适当的时侯。秋平外婆家就在吴家溪而且离银银家不远，暑假里秋平还特地去了两次外婆家，心想可能有机会遇见银银，可是每一次站在外婆家门口去看银银家，她家的大门敞开矮门却关着，银银肯定在家里却始终不见她出来。秋平后来去找志华和另外两位同学，他们的心情和秋平一样也非常担心银银，这么久了他们也没有看见银银的影子。“银银肯定把自己关在家里了，她肯定很悲伤”，秋平心里自言自语地说，为这事他一时处于一种闷闷不乐的状态。

到了九月开学的时候秋平终于见到了银银，很显然银银此时还没有从巨大的悲痛中走出来，神情显得低落、恍惚，平素一向文静的她变得更加地寡言少语了，现在她大多只和同村的吴丽丽呆在一起。秋平观察了银银很久，好几次他都想上前去和她搭讪可是又好几次地止住了，因为他总觉得不知道该说些什么才好，如果特意安慰她兴许会让她更伤心。不过平日里一向孤冷的秋平也开始学会揣摩起别人的心思，他想：银银是一个非常善良的女孩子，自己和她也算是走得很近的人，自己有事的时候还找过她商量，现在银银遭受如此的不幸自己有责任去想办法把她从这种不幸中解脱出来。事情已经过去，现在最要紧的是解决现实问题。在秋平看来，这学期已开始进入六年级，同学们都在忙于紧张的毕业复习，如果银银长时间不能从失去阿爹的悲痛中走出来，她的成绩也许会一落千丈。经过一番认真思考秋平决定在以后的学习中多帮一帮银银，这也许是帮助银银从悲痛中走出来的最好办法，何况之前同桌时他俩曾经在学习上有过愉快的合作，银银应该会接纳他的好意。

在一次数学单元测试过后秋平利用中午休息教室人少的时候来到银银的课桌旁微笑着向她问道：

“银银，这次单元测试考得怎么样？”。

“差死了，只考了72分”，银银不好意思地说。

“张老师说了这次测试题目比较难，能考上70分都算不错了，有几道题我做起来也没有把握。能让我瞧一瞧你的试卷吗？看一下你错的题目是不是和我的一样”。

银银一听，“扑哧”一声反而笑了，说：“要是能和你错的一样那我的数学都不得了了”。

说完银银从抽屉里拿出试卷交给了秋平，秋平笑了笑便接过试卷仔细地看起来。过了一会儿秋平站起来把试卷交给银银并指着试卷里的几道题目对她说：

“这两道填空题和一道计算题是你算错了，丢分有点可惜。简便计算的第4题考的是乘法分配律的灵活运用，其实仔细观察后是可以做出来的。后面错的三道应用题还是有点难度，其中我也做错了一道”。

银银听秋平这么一分析心里明白了许多，说道：“看样子我的分数还是有比较大的提升空间”。

“对，学好数学就是要多做题。我以前数学成绩并不好，去年的时候别人送给我一本《小学数学习题集》，我天天做那上面的题目结果我的成绩就慢慢上来了。如果你在课外多花一些时间和精力去做数学题目我相信你的数学成绩也一定会提上来的”。

“我也想这么做，可是除了老师布置的数学作业外我上哪儿去找那么多的数学题目呢？”，银银有些不解地问。

“没问题的，我可以把我的这本《小学数学习题集》借给你，只要我俩错开时间用就可以了”，秋平说完就去自己桌子上取了这本书给银银看。

银银翻开这本书认真地看了一会儿后对秋平说：“这本书好是好可是我哪好意思用呀，到时影响了你的学习我可赔罪不起”。

“不会的，我一般是在晚上的时候用，白天你可以随时来我这儿取，有不懂的地方你也可以随时问我”，秋平一本正经地对银银说。

　　银银见秋平的态度很认真，语气也很诚恳，于是说道：“那太好了，以后我每天就从你这本书上抄十道题写在笔记本上然后去做，有做不来的就向你请教”。

是啊，阿爹的突然离去让银银心灰意冷，对生活也一度失去了勇气与信心，但随着时间一点一滴地消逝，银银内心的冰雪寒霜又在慢慢地解冻、融化，特别是面对到来的学校生活和毕业班的紧张学习她需要从失去父爱的痛苦中走出来，需要老师和同学们的理解和帮助。实际上在开学后不久班主任李老师就已经知道银银的阿爹去世的消息，他还特地把银银叫去办公室谈了很久的心，安慰和鼓励银银不要想那么多，要学会勇敢地面对困难好好地生活与学习。现在再加上秋平在学习上主动帮助自己，银银心里感觉安稳踏实了许多，逐渐摆脱了曾经挥之不去的阴影，和同学们一起玩时又开始露出了如初的笑容。

六年级上期期中考试成绩揭晓，银银的成绩有了明显的进步，在班上已处于中上的位置，这让银银喜出望外，而秋平的成绩则进步更大，考了班上第八名。六年级就只有一个班共四十八人，根据以往的经验进入班上前十名也就意味着考县城一中有了很大的希望，为此李老师还专门找过秋平，给他分析过成绩和确定今后学习奋斗的目标。秋平从这次交谈中受到了莫大的刺激与鼓舞，这对于一个从未涉足外面大世界的乡野小孩来说老师的这点鼓励也许就是他点燃人生梦想的开始。不管怎么说，从此以后秋平在学习上是更加地认真与用功了。

志华在九月初开学的时候就与一位名叫黑子的同学搬到了校外和同村的好伙伴志兵一起住宿，志兵住在集市旁边自家的一间小屋的楼上，每次逢场的时候志兵的父母会下山来这小屋的一楼卖一点米粉和杂货，其余时间小屋一直都是空着，每天晚上下自习的时候志兵就会来这里睡觉。志华当初想搬来这里主要是觉得学校寝室里人多嘈杂，睡不好觉，而这里就只有他们三个人自然安稳舒服了许多。不过来了之后志华就很快发现这里的好处不止这些，晚上8:30下自习，之后有一段比较长的自由时间，刚开始的时候他们只是在铺上扯些闲谈，到了后来他们便常去小街上或河滩边溜达一会儿。

有一天晚上，志华看见小屋一楼的墙壁上挂有一张破旧的渔网于是好奇地问志兵：

“这渔网是谁的？”

志兵回答说：“是别人送给我阿爹的，阿爹不常用挂在那儿已经好久了”。

“那太好了，我们下晚自习后可以去河里放网”，志华惊喜地对志兵说。

“你会放网？”，志兵用疑惑的眼光看着志华。

“当然会了，更何况还有黑子，他可是河边长大的网鱼高手”。志华蛮有信心地说。

“下晚自习去网鱼时间太短了，会影响第二天起床上学”，黑子在一旁说道。

过了一会儿志华突然一跺脚高兴地说：“有办法了！我们可以在下午放学去河边吃饭的时候放网，然后下晚自习后再去收网”。

“是个好办法，可千万不能让李老师知道，不然的话我们就惨了”，黑子提醒志华和志兵说。

“说得有道理，放网收网我们都要偷偷地进行，不能让其他同学知道，晚上捞了鱼我们当夜就煎了吃”，志兵补充说。

三人商量好了之后第二天他们便利用下午放学吃饭的时间偷偷地带上渔网去水井下面的河道里放网，黑子在水里放好网之后志华与志兵在岸上就往河里扔石头赶鱼。到了下晚自习的时候他们就开始拿着手电筒去收网，提网上岸回到小屋后从网上大大摘下一大钵的鱼。论弄吃的，志兵可是把好手，回到小屋志华和黑子当下手，劈柴、生火、洗锅他俩一阵忙开，而志兵则开始将鱼清洗、破肚、煎鱼，然后三人分了早已留下的冷饭和煎得金黄酥香的小鱼美美地吃上一顿夜宵。完事之后他们一合算，这比起原来在餐馆里炒菜省钱省事得多了，很自然，他们接下来下河放网的次数渐渐地多了起来。而到了寒冷的冬天，河水太冷不适合下水放网，志华他们三人又想出了歪主意于是在逢场的时候凑钱买点肉，晚上又在河边别人家的菜地里偷一些白菜和萝卜放在小屋里，想吃的时候就一起动手打一打“牙祭”改善生活。尽管如此，由于学校的管理比较严格，志华他们三人不敢做出太出格的事来，早上他们作为校外生7:30能准时地赶到教室进行早自习，也不敢有丝毫大意。再说现在已经进入毕业班了，虽然他们的学习成绩在班上不是很理想，充其量只能考入邻乡的一所中学，但是整个班上风气还是很正的，他们也想学习上在李老师的带领下铆足劲往前冲。

作为毕业班尽管平时的学习任务重、压力大，但李老师也很会注意调节和放松同学们的学习压力与心情，他有时候带领同学们来到桃子山脚下让他们观察各种动植物，给他们讲解自然知识；有时候他也带领同学们来到河边，坐在卵石上与他们谈心、给他们讲故事。每当李老师讲解放军在桃子山一带剿匪故事的时候，那惟妙惟肖的神态和绘声绘色的语言让同学们听得如痴如醉，特别是人群当中的银银每一次都听得最认真、最入神，她心里对这些故事中的人物都有一种别样的情结。原来这一切都归因于从小时候开始外公就常给她讲起过小外公（也就是外公的弟弟）的故事。银银的小外公年轻的时候也曾混迹于附近一带的土匪队伍里，当解放军进驻湘西开始剿匪的时候有一次小外公受人指派和村里的几个人在桃子山一带阻击前来剿匪的解放军，在交战的过程中他打死了一名解放军，后来小外公被捉住后押往了县城关押候审。当时正值抗美援朝战争爆发，小外公还没被审完紧接着又被派往朝鲜战场上戴罪立功，在朝鲜战场上悔过自新的小外公英勇作战，最后在长津湖战役中失踪。战争结束后小外公被追授为烈士，县里为此专门来人在村里核实，当时还是外公在家接待了他们。银银对这件事心里一直念念不忘，在今年四月的清明节，李老师组织全班同学去公路旁的烈士陵园扫墓的时候银银就怀着无比崇敬和虔诚的心情立在纪念碑前，她久久地凝视着上面镌刻的每一个名字，泪水模糊了她的视线，她想起了那位被小外公打死的解放军，想起了战死在异国他乡的小外公，想起了暑假里刚刚去世的阿爹，心里充满着无限的怀念和悲伤。

面对毕业班繁重的学习秋平也感受到了沉甸甸的压力，自从李老师期中考试之后给他定下了学习目标他身上就有一种持久的动力，但他的压力也就更大了。秋平知道自己在班上并不属于聪明的那一类学生，他的成绩的进步是靠自己的勤奋和专注累积而成的，现在要实现老师给他定下的目标也只有靠更加地勤奋和专注。原来早中晚平时比较多的课余时间秋平现在也开始尽可能地用在了学习上，像每天清早他就和石门寨的同学马文栋在天刚亮的时候就来到学校后山的杉树林里读书。年少十四岁，是一个充满朝气的年龄，也是一个充满幻想和激情的年龄，别看秋平日常言语不多，做事温文，其实他的内心是善感、丰富与火热的，一件事抑或一样东西往往能让他感触颇多、浮想联翩，甚有时候还一度沉迷于其中而不能自已。

在刚刚过去的暑假里，秋平晚上在秋明家看电视，那时电视里正在热播电视连续剧《海灯法师》，秋平很快就被其中的剧情所深深地吸引，特别是青年时期的范无病那精湛的武艺和行侠仗义的精神让秋平羡慕不已，他时常想，自己要是有海灯法师那样一身高强的武艺就好了，这样也就可以行走天涯匡扶正义了。有一天清晨秋平和文栋一起在后山树林里读书的时候聊起了《海灯法师》，秋平问：

“文栋，暑假你看了《海灯法师》这部连续剧没有？”。

“当然看了，每天晚上两集我一次也没落下”，文栋回答得很干脆。

秋平听了非常高兴，说：“我也一样，这部连续剧太精彩了，范无病真是一个能文能武的英雄”

文栋说：“电视连续剧只是讲范无病青年时期的故事，其实更有名的是他出家当了海灯法师后练成了‘一指禅’功夫，那可厉害啦”。

“你怎么知道的？”，秋平惊讶的问。

“是我叔叔讲的，一指禅是一种少林绝技，一根食指软可以发气点穴，硬可以钻砖断棒，海灯法师用一指禅绝技可以把他的整个身体倒立支撑起来”，文栋向秋平解释说。

“哇，这么厉害！我很早就听说你们村寨里会武术的人比较多，你叔叔应该是一位吧？”，秋平紧接着又问道。

“我叔叔是祖上马家拳的传承人，他手下还有三个徒弟呢”，文栋带着一种自豪的口气说。

“那你应该也会马家拳呀？”，秋平更好奇地问。

“我不会，我阿爹从小就不让我习武而是让我认真读书，这不，我的名字还叫文栋呢”，文栋笑着说。

“习武也有好处呀，可以强身健体嘛，像范无病那样能文能武是最好的了，要不我们早上也来习武吧?”,秋平说出了自己的想法。

“可以呀，紧张的学习之余也需要放松自己，不过要习武还应该起来早一点，要先从基本功练起，譬如站桩、运气、击打、练臂力等等”，文栋不仅赞同秋平的想法，而且还根据自己的所见提出了具体要求。

从此以后秋平和文栋便更早地来到了杉树林，他们摆开架势，学着从电视剧里看到的招式一点一滴的习起武来，他们一会儿上蹿下跳练轻功，一会儿运气下蹲击打树木练铁砂掌，一时也练得热火朝天。

在不久前，村寨里的一位五十多岁的伯母在水库边洗衣的时候因脑溢血晕倒在岸边，背回家后一个星期就不幸去世了。周末的那天晚上正值大葬夜，阿爹阿娘去帮忙了，哥哥和弟弟妹妹也出去玩了，秋平独自一人在自家的吊脚楼上来回徘徊，远处的夜空中传来阵阵的哀乐声和悲痛的哭泣声让他忍不住潸然泪下，心中充满了无限的悲悯。村里这样不幸的事在秋平的记忆中已经发生了好几回，以前不曾想那么多，大部分的时间里只是感到害怕，而现在悲悯中自己有一种强烈的愿望想要去改变家乡这种因贫穷落后而无法医治的状况，不想要让各种痛苦折磨这里善良的父老乡亲。十四岁的秋平确实长大了，他开始有了自己的思想和自己的情感，自小在苦难生活里长大的他对农村里的劳苦人有一种最原始、最真挚的爱，对养育他长大的山山水水有一种炽热的眷恋。（待续）