<p class="ql-block">进入冬季,天气寒冷,空气质量下降,因此制约了幼儿的户外活动。为了保证孩子们正常的活动量和健康需求,规范一日活动管理,单集镇詹湖幼儿园中班的老师充分发挥各自的聪明才智,结合中班幼儿年龄特点和兴趣特点,制订出了一套适宜室内的“游戏活动方案”,以保证幼儿每天的活动量,满足幼儿身体发展的需要。下面请跟随我们的镜头一起看看在教室里玩的热火朝天的孩子们吧!</p> <p class="ql-block"> 《抢凳子》游戏开始了,老师把幼儿们分成小组,将比幼儿数目少一的椅子摆成圆圈,当音乐开始时,每名幼儿围绕圆圈向同一个方向跑步。音乐停,幼儿则开始抢椅子坐,未抢到椅子的幼儿离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的幼儿为胜。游戏目的在于培养幼儿的敏锐能力及游戏规则意识。</p><p class="ql-block">宝贝们跟随着音乐走起来,看谁的反应快,音乐停止,开始抢凳子了。</p> <p class="ql-block">孩子们奔跑着、跃动着、成长着……快乐的游戏创意的玩法,健康的成长!在情境中培养了幼儿不畏困难、挑战自我的优良品质极大激发了幼儿对体育运动的兴趣,真正地玩出了快乐玩出了精彩。用游戏点亮孩子快乐的童年,让爱走得更远。</p> <p class="ql-block">老师们遵循《3~6岁儿童学习与发展指南》健康领域中"4~5岁幼儿发展具有一定的平衡能力,动作协调、敏感。""应引导幼儿在活动中积极主动的去感知、操作、探索、发现,充分调动幼儿的积极性、主动性"的要求设计活动。</p>