<p class="ql-block"> 2021年1月13日，南宁市教坛精英领航工程学员名师带教及教学骨干育秀工程入校指导活动在南宁八中相思湖校区举行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次活动的目的就是推进南宁市教坛精英领航工程、南宁市教学骨干育秀工程的实施，发挥工程学员的示范辐射作用，促进教师人才队伍的建设，南宁市教科所组织南宁市教坛精英领航工程学员名师带教及教学骨干育秀工程入校指导活动。</p> <p class="ql-block">今天的活动方案和学员分组情况</p> <p class="ql-block">精英领航和育秀工程学员集体照</p> <p class="ql-block"> 南宁八中方万生校长到会指导。</p><p class="ql-block"> 南宁市第八中学相思湖校区数学教研组全体老师参加第一环节高三示导课听评课。</p> <p class="ql-block">观摩南宁八中高三年级周丽萍老师执教高中数学一轮复习</p><p class="ql-block">圆锥曲线的离心率示导课</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">南宁八中数学教研组长黄焕星老师</p><p class="ql-block">组织示导课后专家和学员评课</p> <p class="ql-block">听评课环节</p> <p class="ql-block">精英领航学员</p><p class="ql-block">南宁二中岑盛锋主任评课</p><p class="ql-block"> 围绕数学运算素养和数学建模素养展开评课，对周老师的课给出的评价和建议是：周老师的课目标非常明确，基于近五年的高考全国卷对离心率的考查题型研究，为学生能够更好地拿分，设计本节专题课。选题贴近高考：主要是近几年高考真题为主，及各地改编题为辅。层次分明，有中档题，也有能力提升的离心率范围。讲授自然，总结到位，听周老师的课有如讲故事一样，能够吸引学生深入每道题目，让解题变得简单，让数学变得有趣，每个题目讲完都有完整的小结让学生找到解决的方法。求离心率的方法主要有两种直接求a，b，c。和构建a，b，c的方程。再由这两种方式延伸到数形结合思想与方程思想</p> <p class="ql-block">精英领航学员</p><p class="ql-block">南宁三十六中庞毅主任评课</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">精英领航学员南宁八中盘俊春主任评课</p> <p class="ql-block">育秀工程学员</p><p class="ql-block">南宁二中黄邵华老师评课</p> <p class="ql-block">盘俊春主任主持活动</p> <p class="ql-block">第三环节</p><p class="ql-block">精英领航学员南宁二中岑盛锋主任</p><p class="ql-block">作专题讲座</p> <p class="ql-block"> 岑盛锋导师主要从新高考改革要点深入解读、试点地区的经验教训、从教育场景下不同角色的视角看新高考改革以及3+1+2科学选科指导四大方面展开具体的叙述。岑导师展示了不同批次不同地区采用的选科和录取模式，期间还用一些具体的例子呈现如何对分数进行等级转换等。分别从学生、教师和学校3个不同角度介绍了新高考给中学带来的机遇和挑战，进一步说明生涯教育的重要性，同时列举了六种中学生生涯教育典型手段，分别是：外部探索大数据、导师制、生涯体验、生涯课程、生涯测评和选科决策指导。接着岑导师从教师视角提出问题，引发大家的思考：学校真正需要一个什么样的课表？——学生个性化、老师好上课、学校好管理。最后岑导师从学校视角呈现了应对高考改革的校级全量解决方案，重点介绍目前南宁二中构建的区内校级学情数据管理决策中心，并用南宁二中高一年级学生为例解读了具体的实施操作方案，通过大数据分析及决策得出了1000多名不同学生的个性化课表。现场掌声雷动，学员们收获颇丰，纷纷表示对南宁二中这一做法的高度赞赏！</p> <p class="ql-block">专题讲座</p> <p class="ql-block">第四环节</p><p class="ql-block">育秀工程学员分组对课题论文等情况作专题汇报</p><p class="ql-block">第四小组南宁三中黄基荣老师发言</p> <p class="ql-block">育秀工程学员分组对课题论文等情况作专题汇报</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">南宁二中万舒丽老师发言</p> <p class="ql-block">育秀工程学员分组对课题论文等情况作专题汇报</p><p class="ql-block">南宁沛鸿民族中学麦聪老师发言</p> <p class="ql-block">育秀工程学员分组对课题论文等情况作专题汇报</p><p class="ql-block">第四小组</p><p class="ql-block">南宁三中孙威老师</p><p class="ql-block">南宁八中谢松兴发言</p> <p class="ql-block">育秀工程学员分组对课题论文等情况作专题汇报</p><p class="ql-block">第四小组南宁三十四中曾恩恩老师发言</p> <p class="ql-block"> 最后本小组导师南宁三十六中庞毅主任在最后点评发言:</p><p class="ql-block"> 指出育秀工程学员要积极申报个人主持的课题，积极撰写论文，尝试写课例和课例分析，做好专业知识梳理形成自己教学思想和教育主张。</p> <p class="ql-block"> 短短一天的入校指导活动结束了，期待各位学员在自己的工作岗位中踏实工作，积极教研，提升自我，带动周边同事一起进步，为首府南宁市教育跨越式发展做出应有的更大贡献。</p><p class="ql-block"> 知识是一种力量，我们不断学习，倾听智者的声音，不断挑战困难，在实践中打磨技能，才收获了成长，变得更加强大。一天的入校指导活动拉下了帷幕，但这又是另一个开始，让我们一起为南宁教育事业的发展乘风破浪，扬帆起航，2021会更好！</p>