<p class="ql-block">【课程缘起】</p><p class="ql-block"> 生活是幼儿教育发生的场所和根基。幼儿在生活中学习，在学习中生活。在多姿多彩的生活中，幼儿无时无刻不在经历着生动又有趣的变化。下雨天、下雪天里，孩子们会撑着自己心爱的小雨伞来园。“我的雨伞上有小公主,可漂亮了”“我的伞手拿的地方弯弯的……”区角活动中，孩子们会用彩色的画笔装饰伞面；回家后，会寻找身边的伞状物品；户外活动中，会在老师的带领下用共同用伞来布置场地伞进行跳跃，爬行，投掷等活动，一次又一次的往返于起点和终点，乐此不疲……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”前几天在教授中班健康课程中《小花伞本领大》，孩子们特别喜欢这节课，看到孩子们对伞这么感兴趣，基于班本课程源自于幼儿的生活经验，尤其是与孩子有关的或幼儿感兴趣的事件，我们班确定《伞花朵朵开》为我们中一班的班本课程。让我们一同进入伞的世界吧！打开伞，也打开了孩子们的想象世界。</p> <p class="ql-block">课程目标</p><p class="ql-block">1、<span style="font-size: 18px;">了解伞的基本结构。</span></p><p class="ql-block">2、运用雨伞进行爬，跳，投等游戏，体验雨伞游戏带来的快乐。</p><p class="ql-block">3、寻找生活中伞状的食物或是植物。</p><p class="ql-block">4、联系生活，了解伞的作用。</p> <p class="ql-block">活动一：美丽的伞</p><p class="ql-block"> “老师，我的伞有公主”！“我的伞有2个耳朵”！“我的伞是红色的”！“我知道，我知道，遮雨的是伞面，这个粗粗的，手拿的是伞把”！“可以支撑伞面，能够使伞折叠和撑开的是伞骨”......让我们一起来看看美丽的伞吧！</p> <p class="ql-block">活动二：特殊的伞</p><p class="ql-block"> 除了常见的太阳伞，雨伞；还有其他的特殊作用的伞呢！</p><p class="ql-block">1.降落伞</p> <p class="ql-block">2.油纸伞</p> <p class="ql-block"> 让幼儿通过看、摸、闻了解油纸伞，并小组讨论、比较油纸伞与晴雨伞的不同。</p> <p class="ql-block">观看油纸伞有关的舞蹈，培养幼儿艺术审美能力。</p> <p class="ql-block">3.度假户外伞</p> <p class="ql-block">4.储菜伞罩</p> <p class="ql-block">活动三：小绳变降落伞</p><p class="ql-block"> 瞧，老师和爸爸妈妈教我们的《小绳变降落伞》，我们都学会了，你会吗？</p> <p class="ql-block">活动四：漂亮的伞面</p><p class="ql-block"> 我设计的小伞面是不是很漂亮哦！</p> <p class="ql-block">活动五：小伞变变变</p><p class="ql-block"> 一起动手让小花伞变成温暖的家、美丽的鲜花、好玩的跷跷板，爷爷的钓鱼竿。</p> <p class="ql-block">小伞拼长方形</p> <p class="ql-block">我给爷爷👴做的钓鱼竿🐟</p> <p class="ql-block">做个跷跷板，和好朋友一起玩🤗</p> <p class="ql-block">小鱼小鱼🐠游游游</p> <p class="ql-block">拼成美丽的小花🌸</p> <p class="ql-block">老师，快看，禁止符号</p> <p class="ql-block">可爱的小牙刷，用来清洁我们的牙齿宝宝😜</p> <p class="ql-block">再来一根牙膏，要坚持天天刷牙哦😊</p> <p class="ql-block">活动六：花样玩伞</p><p class="ql-block"> 孩子们脑洞大开，纷纷想出伞的新玩法，有的用降落伞当障碍跳着玩，有的用伞搭起了战壕封锁线，还有的干脆用来当做“小篮”接沙包玩。</p> <p class="ql-block">1.钻爬练习：游戏《穿越封锁线》</p> <p class="ql-block">2.跳跃练习：单双脚《小兔蹦蹦跳》</p> <p class="ql-block">3.抛接练习：《小花篮接果子》</p> <p class="ql-block">哈哈，我的小伞是我的秘密武器㊙️</p> <p class="ql-block">老师，前面有坏人，我们来保护你👊👊👊</p> <p class="ql-block">家庭篇</p><p class="ql-block">活动一：寻找大自然和生活中的“伞”</p><p class="ql-block"> 随着活动的深入，孩子们还发现了大自然和生活中的“伞”。那么，生活中还有哪些“伞”状植物呢？超市、厨房、公园里，孩子们在爸爸、妈妈的帮助下，找到了香菇、西兰花、蒲公英、路牌、凉亭、大树、灯罩、水母等，老师都夸我们聪明能干呢！</p> <p class="ql-block">活动二：品尝我们寻找的“伞”状美味</p><p class="ql-block"> 爸爸妈妈帮我们把找到的伞状蔬菜，做成了一道道美味佳肴。多吃蔬菜身体好，我们吃的可开心啦！</p> <p class="ql-block"> 真好(✪▽✪)，今天在幼儿园的午餐里，我们也发现了像小“伞”一样的香菇和花菜，真好吃(｢･ω･)｢</p> <p class="ql-block">活动三：亲子手工《小花伞》</p><p class="ql-block"> 亲爱的爸爸妈妈陪我一起做的小花伞哦🤔</p> <p class="ql-block"> 生活即教育，让孩子们自主的去观察、去探索、去发现、去思考。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们用带来的伞一起认识伞、一起玩伞的游戏，让幼儿成为游戏的创造者、执行者，成为游戏的小主人。将幼儿制作的关于伞的绘画、手工作品粘贴在班级的作品墙，用来装饰班级的环境。让幼儿成为班级环境的创设者、参与者。在丰富多彩的活动中引导幼儿发现问题，思考问题并解决问题，同时促进幼儿的主动性、创造性和独立性的发展。让让我们一起继续发现伞的秘密，期待伞能带给我们更多的快乐。</p>