<p class="ql-block"><b>活动主题：英才小学语文组期末工作总结</b></p><p class="ql-block"><b> 地 点：英才小学三楼录播室 </b></p><p class="ql-block"><b> 时 间：2020年1月12日</b></p><p class="ql-block"><b> 主讲人：各年级备课组长</b></p><p class="ql-block"><b>参会人员：海口市英才小学语文组全体老师</b></p> <p class="ql-block"><b> 不知不觉一个学期的工作已临近尾声。按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，有计划、有步骤地加强课堂教学，以全面提升语文教学质量，提升学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作和语文教研工作，取得了喜人的成绩。</b></p><p class="ql-block"><b> 在美丽大方的陈慕贞教导主持下拉开了各年级组期末工作总结汇报的帷幕：</b></p> <p class="ql-block"><b>齐头并进的六年级科组</b></p> <p class="ql-block"><b>陈毓洁组长代表汇报六年级工作</b></p><p class="ql-block"><b>从四个方面阐述：</b></p><p class="ql-block"><b>1.科组介绍 2.教学常规工作 </b></p><p class="ql-block"><b>3.提升小考意识 4.不足及努力的方向</b></p> <p class="ql-block"><b> “精诚所至，金石为开”从开学到现在，六年级组在每个老师的共同努力下，高效，高速，保质保量地完成了学校布置的每一项任务。希望六年级组砥砺前行，勇创高峰。</b></p> <p class="ql-block"><b>团结奋进的五年级组</b></p> <p class="ql-block"><b>赵海珍组长代表汇报五年级工作</b></p><p class="ql-block"><b>从四个方面阐述：</b></p><p class="ql-block"><b>1.科组介绍 2.教学常规工作 </b></p><p class="ql-block"><b>3.备考意识 4.不足及努力的方向</b></p> <p class="ql-block"><b> 同课同构，共促成长。一路上离不开符校长，陈慕贞教导，李华教导三位专家的引领。</b></p> <p class="ql-block"><b> 时光匆匆，在本学期中五年级组有付出，有收获，多了几份经验，也多了几分思考。下学期他们会再接再厉，越来越好。</b></p> <p class="ql-block"><b>互学互助的四年级组</b></p> <p class="ql-block"><b>陈潇怡组长代表汇报四年级工作</b></p><p class="ql-block"><b>从四个方面阐述：</b></p><p class="ql-block"><b>1.科组介绍 2.足迹 </b></p><p class="ql-block"><b>3.繁 花 4.不足与努力的方向</b></p> <p class="ql-block"><b>足迹👣</b></p> <p class="ql-block"><b>繁花</b></p> <p class="ql-block"><b>展望</b></p> <p class="ql-block"><b> 四年级语文组有效发挥了教研组集体备课的作用，教研组内学习、研讨，开展班级特色活动。注重指导学生使用思维导图，每张导图设计都体现了学生自己的思维特色，不同的思维方式给学生提供了更多的思路和解决问题的途径。</b></p> <p class="ql-block"><b>团结有爱的三年级组</b></p> <p class="ql-block"><b>郭茜茜组长代表汇报三年级工作</b></p><p class="ql-block"><b>从四个方面阐述：</b></p><p class="ql-block"><b>1.科组介绍 2.常规工作</b></p><p class="ql-block"><b>3.四课 4.不足及努力方向</b></p> <p class="ql-block"><b> 三年级科组注重对一图一单的运用实践与反思，在使用的过程中不断改进，在改进的过程中更注学习成果的质量，物尽其用。</b></p> <p class="ql-block"><b>相亲相爱的二年级组</b></p> <p class="ql-block"><b>周月花组长代表汇报二年级工作：</b></p><p class="ql-block"><b>从四个方面阐述：</b></p><p class="ql-block"><b>1.科组介绍 2.教学常规 </b></p><p class="ql-block"><b>3.小课题研究 4.今后努力方向</b></p> <p class="ql-block"><b> 在符校长的主持下开展题为《落实“字词句运用”提升表达力的实践研究》的小课题研讨。</b></p> <p class="ql-block"><b> 二年级语文组透过老带新，相互学习，共同探讨，加快青年教师的成长过程；透过教研活动的内聚力、引导力、提升力，促进教师的可持续发展，让教师的教学水平不断提高。</b></p> <p class="ql-block"><b>积极向上的一年级组</b></p> <p class="ql-block"><b>韩永娜组长代表汇报一年级工作：</b></p><p class="ql-block"><b>从四个方面阐述：</b></p><p class="ql-block"><b>1.科组介绍 2.教学常规</b></p><p class="ql-block"><b>3.四课 4.今后努力方向</b></p> <p class="ql-block"><b> 一年级组争取全级优化，共同前进。一个人的力量是薄弱的，多人团结的力量是巨大的。只有分工与分享才是最好的减负方法!</b></p> <p class="ql-block"><b>锐意进取的语文组</b></p> <p class="ql-block"><b>陈慕贞教导对本次期末工作做总结陈述：</b></p><p class="ql-block"><b>1.教研与教学工作</b></p><p class="ql-block"><b>2.优点与不足以及改进的建议</b></p><p class="ql-block"><b>3.今后努力方向</b></p> <p class="ql-block"><b>期望</b></p> <p class="ql-block"><b> 回顾每一次辉煌，提升每一个经验，才能获取更美的未来。让我们小语人继续迈着坚实有力的步伐行走在教研的道路上，期待新的学年，我们必然做得更扎实有效！</b></p>