<p class="ql-block"> 学习数学是一个充满激情和挑战的过程，为了让学生充分感受数学的魅力，营造学生爱数学、学数学、用数学的浓厚氛围。二年级于11月19日举行了“快乐数学”为主题的手抄报制作比赛。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 同学们自创的数学手抄报，内容丰富，图文并茂。通过手抄报制作的活动，改变了学生认为数学枯燥乏味的观念，从而进一步培养了学生的参与意识、合作能力、动手能力和表现能力，扩大了数学知识面，开阔了其数学视野。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，要求人人动手，自主设计编写一份新颖、独特的数学手抄报。孩子们积极参与，他们把数学与生活紧密联系，把数学趣味小知识、数学概念、数学公式、数学易错题等汇编到自己的手抄报中。在设计手抄报的同时，孩子们对知识进行了一定的整理，知识面也得到了拓宽。看着一份份图文并茂的精彩手抄报，这是一次全面提高小学生动手动脑能力的活动。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，增强了学生爱好数学的意识，开阔其数学视野，进一步激发学生学习数学的积极性，让孩子们真正参与到数学研究中去。</p>