<p class="ql-block"> 曾都区特殊教育学校为了进一步提高青年教师的教学水平，规范教学行为，更新教育观念，提高教学质量，举行了以“立足课堂教学，促进专业成长”的青年教师研讨课活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">区特校校长叶中海现场观摩指导</p> <p class="ql-block">区特校副校长周建华主持青年教师研讨课活动</p> <p class="ql-block"> 为加强青年教师培养工作，教务处组织学校骨干教师与青年教师组成结对帮扶，骨干教师具体指导青年教师教育教学工作，并对青年教师提出了具体要求。</p> <p class="ql-block"> 12月份青年教师研讨课按照日程安排正式开讲，每位青年老师讲一节课堂教学展示课并进行说课，学校教务处组织专业人员进行听课、评课，指出优点，道出不足，帮助青年教师探索改进方法，让青年教师在反思中不断成长进步，提高她们的教学技能。</p> <p class="ql-block">听障部叶聪老师展示了《小壁虎借尾巴》一课。她教态亲切自然，手语口语精准并用，知识讲解细致，实施融合教学，渗透德育教育，分组合作探究学习，学生兴趣盎然，教学效果良好。</p> <p class="ql-block">培智部金莹老师为大家展示唱游课《小青蛙找家》。她思路清晰，<span style="font-size: 18px;">探索尝试启发诱导式教学，将教学情景生活化、趣味化，语言诙谐幽默，深深地吸引学生，师生在</span>生动活泼的课堂下快乐学习，收获知识。</p> <p class="ql-block">培智部李满红老师给大家呈现了感统课《脚踏石》。她教学设计合理，讲解细致，富有爱心和耐心，亲身示范，不厌其烦，注重动作的协调性、平衡性同时更加关注学生的安全，以学生为主体，玩中练，练中学，学中玩，学生乐此不疲，充分调动了学生的积极性，教学效果达到预期。</p> <p class="ql-block">听障部教师丁洁为学生主讲了美术课《为解放军叔叔画张像》。她知识讲解透彻，注重启发教学，由浅入深，循序渐进，引导学生多角度观察，充分发挥学生的想象力，提高了学生的动手能力和创作能力。</p> <p class="ql-block">听障部彭小博老师主讲了微机课《插入艺术字》。她准确把握设疑方向，充分发挥学生主体作用，把握重点，突出难点，讲解透彻，师生互动取得良好效果。</p> <p class="ql-block">各位教师认真听课、仔细琢磨，关注教学得失。</p> <p class="ql-block">青年教师根据教学实际情况进行说课</p> <p class="ql-block">听课老师进行课程评议助力青年教师成长</p> <p class="ql-block"> 此次青年教师研讨课活动得到了校领导的高度重视，并全程参与指导。叶校长指出：“通过讲课，也暴露了青年教师的一些不足。青年教师是学校的未来，一定要对他们厚爱三分。以后要更多的给青年教师压担子，通过精打细磨、取长补短，力争通过三到五年的时间，让他们脱颖而出，成长为特殊教育的教学能手和骨干教师！”</p> <p class="ql-block"> 青春意味着生机，青春代表着未来。在知识共享的信息时代里，青年教师面对挑战，要勇于将挑战化为机遇，怀揣对职业的敬畏之心、对学生的仁爱之心、对生活的感恩之心，脚踏实地，甘于奉献，不断探索，砥砺前行，不负韶华！</p>