<p class="ql-block"> 2020年新冠肺炎席卷全球，疫情之下，人类更加重视环保，在我国全面倡导垃圾分类的背景环境下，四年级以“巍巍中华环保行，攒绿色续生命”为主题，开展了2020-2021学年度第一学期主题课程，孩子们从选题准备、开题答辩、过程研究一直到答辩创新，已小组学习的方式出色完成了本学期的研究小课题。</p> <p class="ql-block"> 课程研究之初，各小组长带领组员根据自己的原认识提出很多有意思的问题，为了使研究更有意义，孩子们将全部问题进行分类讨论，最终确定了对“攒绿色、续生命”最有意义的课题，之后便全身心投入到细致的研究之中。</p> <p class="ql-block"> 在研究过程中，孩子们通过查阅资料、采访访问等方式搜集整理能够解决问题的相关材料，并确定好小组分工，各司其职，从环境污染的种类、危害到环保措施，展开了深入调研。</p> <p class="ql-block"> 研究提升中，孩子们多次将小组所有成员收集到的资料进行分类整理，提取精华，再搜集再整理，力求将问题研究彻底。为了展示环节更加丰富有趣，孩子们自制垃圾分类垃圾桶、创意环保垃圾桶，组织垃圾分类有奖竞猜活动，将主题课程展示活动举办的有声有色。</p> <p class="ql-block"> 回首这一学期主题课程中的点点滴滴，感叹孩子们的自主学习能力较三年级有了质的飞跃。通过对保护环境各方面问题的研究，孩子们更加深入理解了环保对于人类生存的重要性，也更加体会到了关于“环保”这一话题每个人肩负的重担。</p>