顺势而行行稳致远兖州区中小学美术教师面对面培训暨教研工作坊线下活动成功举办

美术面对面

隆冬时节寒意浓，附校礼堂热潮涌。1月12日兖州区中小学美术教师面对面培训暨教研工作坊线下活动在兖州区第一中学附属学校隆重拉开帷幕。　 　　本次活动分三个阶段有序进行，第一阶段四节美术课优秀课例展示，第二阶段课堂教学点评，第三阶段2020年美术课堂教学总结及下一步教学建议。 🎨 优课展示篇 　　生活中人们的沟通和交流离不开文字，加入了设计师创意的字体，让生活变得更加美好。 　　本次培训活动的第一节示范课是兖州区第一中学附属学校钟超老师为大家带来的七年级《有创意的字》。 　　本节课钟老师围绕创意字的表现形式和变化方法为主要教授内容，以多媒体课件为贯穿课堂始终的教学辅助手段，将文本、图像、动画、声音等多种形式组合进行表现，使教学内容更加生动易懂、丰富多彩。同时极大地激发了学生的学习兴趣，提升了学生学习效率和教学质量。课堂中通过反复的学与练，使同学们深刻领会设计创意字的“变”之诀窍。 　　有一种美有着天人合一之美，有一种美是中华民族的文化精髓，它就是中国的古建筑。 　　实验小学许晶老师执教的《家乡的古建筑》一课，引人入胜，带领孩子们感受中式建筑之美。 上课初始许老师创设情境，通过引导学生欣赏祖国经典古建筑的唯美画面，让孩子们直观感受古建筑的艺术美。 　　在欣赏探究中，进一步了解古建筑的含义及其特点，并引导学生尝试运用线描的方式描绘古建筑，感受和体验古建筑造型的艺术美。鼓励学生要争当环保小卫士，保护环境、爱护古建筑，成为讲文明的先锋少年!同时寄希望于同学们，传承中华文化，并且将它发扬光大! 　　“书籍是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友”。本次培训活动的第三节课，是东方中学徐丽老师带来的《书林漫步》。 　　课堂中徐老师引经据典，通过丰富的图片把学生引入中国古典书籍的浩瀚书海，引导学生了解中国古典书籍的的发展变化历程。 　　在教学中徐老师引导学生充分发挥学习的主体作用，通过小组之间的分享学习，让学生切实了解了中国古典书籍的异同点及其发展脉络。通过线装书籍的实践体验，感受到了中国古典书籍的艺术魅力。 　　课堂的最后，徐教师呼吁孩子们爱惜书籍，热爱读书，并尝试设计世界上最美的书籍，让人们看到更多的中国制造。 　　睁大双眼收集自然万物的精华，一颗童心赋予艺术最诚挚的美。本次活动第四节优秀课例是高新区美术教研员闫计华老师的视频录制课《巨匠童心》。课堂中闫老师以毕加索不同时期的艺术风格的变化为线索，引导学生了解毕加索的艺术成就及其影响力。毕加索虽然事业上达到了巅峰，取得了辉煌的艺术成就，但是毕加索还在不断的进行艺术探索和改变，他依然有一颗童心，毕生都在追求怎样从一个孩子的视角去画画。闫老师的教学设计脉络清晰明了，前后呼应，教学目标明确，教学重点突出，教学注重节奏感。 🎨 课例点评篇 　　兖州区教研室美术教研员邱莉老师从教师教学思路，教学设计，教学美感等方面对四节示范课给予高度评价。 🎨 总结建议篇 　　邱老师对2020年美术教学工作进行了总结，对美术老师们较高的专业素养，过硬的基本功，对工作及学生认真负责的工作态度给予肯定和表扬。 　　 同时对下一步中小学美术课堂教学提出新的建议和要求。2020年山东省市县区美术教研员交流活动中，教育部艺术委员会常务委员，中国美术家协会美术教育委员会副主任孔新苗教授提出“好教师的标准”即立足学情，素养为纲，从教材出发，设计自己的品牌课程。对好教师的好的教学设计提出的“三个超越”：超越学科，超越教材，超越课堂。邱老师鼓励老师们以“好教师的标准”和“好的教学设计的三个超越”来严格要求自己，打磨出更优质的每位美术教师“自己的”品牌课程。二是信息技术在美术教学中的应用。三是创新意识的培养。 　　新蓝图已绘就，新征程已开启。此次培训犹如一场及时雨，使参训的各位老师打开思路，指明方向，激发认知。为全区中小学美术教师们做好新学期美术教育教学工作树起了标杆，打造了样板。全区中小学美术教师们必将紧跟步伐，撸起袖子加油干，为提升我区美术学科教育质量，增强学生艺术素养，创设独具匠心的美术教育教学而添砖加瓦。