<div style="text-align: center;">“我们是五月的花海</div><div style="text-align: center;">用青春拥抱时代</div><div style="text-align: center;">我们是初升的太阳</div><div style="text-align: center;">用生命点燃未来”</div> <p class="ql-block"> 为了激励和引领广大青少年弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，坚定理想信念，增强责任感和使命感，矢志投身新时代，在党和人民最需要的地方绽放绚丽的青春之花。</p><p class="ql-block"> 1月12日下午，平煤高级中学在校大会议室隆重举行“<b style="color: rgb(237, 35, 8);">不忘跟党初心 牢记青春使命”</b>为主题的新团员集体入团仪式；来自高二高三年级的45名新团员宣誓加入了中国共青团。</p> <p class="ql-block"> 教育局党委办公室主任周晓峰出席并做重要讲话，校党委书记、校长李桂芝和其他班子全体成员出席了此次活动；校团委副书记禹宏明主持仪式。</p> <p class="ql-block"> 在嘹亮的国歌声中，入团仪式正式开始。</p> 校团委邹新书记宣读新团员名单 伴随着热烈的掌声，老团员们为新团员佩戴团徽。新团员佩戴闪闪发光的团徽，深感重任在肩，使命在肩。<br> 共产主义青年团团徽是由团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写着“中国共青团”五字的绶带组成。它象征着共青团在马列主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进，将团徽颁发给每位团员，是对于大家的信任，也相信每个团员会努力学习，充分发挥团员模范带头作用，履行团员义务，用实际行动来表示自己无愧于共青团员这个光荣的称号。 各位领导为新团员颁发团章和团证 新团员宣誓 全体新团员们举起右拳，用最洪亮的声音，庄严宣誓，以崭新饱满的精神面貌，向团组织表明决心。在场的老团员也通过重温誓词，牢记团的誓言，激发做一名团员的光荣感和责任感，增强为共产主义奋斗的信念。 入团介绍人发言 <p class="ql-block" style="text-align: center;">高三九班李昀航同学宣读《团员的义务和权利》</p><p class="ql-block"><br></p> 新团员代表发言 <p class="ql-block" style="text-align: center;">高二九班刘景雨同学发言</p><p class="ql-block"><br></p> 他表示作为一名光荣的共青团员，应严格要求自己，不断提高思想觉悟；应树立崇高的理想，遵守团的章程，履行团员的义务，并将其付诸实际行动中，在同学中起带头作用。在学习生活中关心同学、帮助同学，做一名合格的共青团员，尽心尽力地为学校、为班级做出贡献。 用歌声表达内心的情感 <h3 style="text-align: center">学生代表高三二班刘鑫蕊同学献唱励志歌曲《wrod团》</h3> 周晓峰主任讲话 韩岩峰副校长讲话 韩校长指出入团是一件自豪但并不是值得骄傲的事情，入团本身并不是一种荣誉，是一种责任。新团员要去思考转变身份后，个人实际行动的前进方向在哪里，要思考如何做好身边同学的榜样，在团徽指引下不断奋进。<div> 他对新团员提出三方面要求，一、树立远大理想，做有抱负的青年。二、强化责任意识，做有责任感的青年。三、坚持发奋学习，做有作为的青年。四、提高自身修养，做引领社会风尚的青年。</div> 新团员合唱《团歌》 <p class="ql-block"> 入团仪式在慷慨激昂的团歌声中落下帷幕。</p><p class="ql-block"> 入团是一次崭新的启程，入团仪式是一次严肃而庄重的教育。</p><p class="ql-block"> 新团员的加入不仅壮大了学校团组织的力量，也向团组织输入了新鲜的血液，注入了新的活力。他们将在坚定拥护中国共产党领导的同时，传承并发扬共青团的优良传统，不忘入团初心、牢记奋斗使命，以满腔的热血去书写青春的篇章，让青春在团旗下绽放光彩，为母校的发展贡献自己的力量！</p> 合影留念 <p class="ql-block"> 平煤高级中学注重各种形式的教育，仪式教育也不可或缺；仪式的本质是通过情景聚集情绪情感活动和认知活动是相互作用的，学生情绪高涨，欢欣鼓舞之时，往往是最好的知识内化和深化知识。而仪式正是情绪的直观的，有意识与无意识相结合的教育形式，因此对学生的教育影响有着特殊的意义。</p><p class="ql-block"> 我校李桂芝校长在庆元旦学生集体活动中饱含深情地在她的朋友圈中写到：<span style="color: rgb(22, 126, 251);">“在应试教育与孩子们成长过程中的活动中，我们始终纠结，做还是不做？不做，好像是为学生赢得了时间，但孩子们成长过程中该有的活动，奋斗过程中该有的记忆，我们不想让他们单一，也不想让他们缺失，我们也不认为搞活动必然影响他们的学习，我们会努力，会思考，更要坚持守住我们的底线——那就是让孩子们健康成长，成人、成才！”</span></p> <p class="ql-block">摄影：刘艳玲老师</p>