<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">转眼间，一学期的工作又近尾声。在</span>我们全面结束英语课进入复习阶段的关键时刻，王凤琴校长带领我们英语组的全体成员，就如何进行高效复习进行了研讨会。</p> <p class="ql-block">首先，陈立娟组长针对我们的复习计划做了一个简单的解读，包括单词掌握——句型操练——对话运用——故事理解——题型训练，所谓面面俱到！</p><p class="ql-block"> 随后，基于不同的年级和班情，老师们都提出了不同的见解。三年级优秀教师提到"以考促学"；四年级老师们进行的"对比性"教学；五年级老师们运用的"精练——细讲——面批"；六年级老师们做到了"点面结合"，真正体现了"教无定法"。</p> <p class="ql-block">王校长提出了应随时关注班内后劲学生，并研讨了以下几种措施:</p><p class="ql-block">1.家校联合，启动家长。</p><p class="ql-block">2.课后与待优生交流，随时关注、鼓励。</p><p class="ql-block">3.开展“互帮互学”活动，采用“一帮一”“一带一”等互助措施。</p><p class="ql-block">4.对于待优生的缺点提出时应恰当、得体，切记不可伤害。</p><p class="ql-block">5.分层设计任务。</p><p class="ql-block">6.利用课余时间进行辅导。</p> <p class="ql-block">通过此次教研活动，我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教育教学工作的动力。在今后的日子里，我们组必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新。</p>