<p class="ql-block" style="text-align: center;">戴窑镇中心幼儿园 小四班</p> <p class="ql-block"><b> 👟 鞋子是我们每个人的必需品，现在物质生活水平提高了，鞋子的种类、款式可谓名目繁多。无论是功能、材料的选择都越来越多，况且，孩子们正处于生长的阶段，脚下的鞋子随着他们的成长不断在更换着。常常有小朋友一到幼儿园就把自己的小脚翘得高高的，兴奋地说:"老师，你看我的新鞋子，漂亮吗?"有的穿着带亮灯的鞋子在教室里神气地大摇大摆，后面更是跟着几个"仔细研究"的小家伙:"咦?会亮的"。于是，从幼儿的兴趣出发的一个灵活性的主题"鞋之旅"产生了……</b></p> 第一篇章：活动起源 <p class="ql-block"><b> ☀️晨间入园，朱云皓和樊睿智两个小朋友手拉手，一边走一边还聊起了天：“你看我的鞋子好看吗？妈妈刚给我买的哦，漂亮吧！”“你不知道我的鞋子走起来还会亮呢。”我的也是新的，我的是奶奶买的，我的是汪汪队图案的哦😆！</b></p> 第二篇章：关于鞋子的那些事儿 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，“找找鞋店里的鞋子”“找找家里的鞋子”无疑引起了孩子们极大的认识兴趣 😉</b></p> <p class="ql-block"><b> 每一个主题的开展都离不开家长的配合和支持🤝。和爸爸妈妈一起了解各种鞋子的名字和特点，一起收集许多鞋子的资料合作完成主题调查表，这促进了幼儿对鞋子的初步认识🤔</b></p> 认识鞋子 <p class="ql-block"><b> 在老师的带领下，我们一起认识了不同种类的鞋子都有自己的功用，还知道了有原来鞋子的“身体”上，各个部位也有他们的名字呀✌🏼️</b></p> 介绍自己的鞋子 <p class="ql-block"><b><i> 《指南》中指出“幼儿园教学活动要自然地融入幼儿的生活，强调要以幼儿为本，让幼儿自由、自主、快乐地参与活动。”基于以上的理解，全面实行幼儿游戏以及主题鲜明、形式多样的、组织灵活的自主课程教学活动 💪🏻</i></b></p> <p class="ql-block">老师的小发现👀</p><p class="ql-block">👩
：起床啦！</p><p class="ql-block">👼🏻:快点穿鞋子。</p><p class="ql-block">👼🏻:鞋子穿反了哟！</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">👼🏻：</p><p class="ql-block">老师，老师，我不会穿。哇~~</p><p class="ql-block">老师，怎么穿不进去？</p><p class="ql-block">老师，你看我穿的对吗？</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block"> 对于小班的幼儿来说，鞋子穿反的现象频频发生 😔，通过这一现象我们学习了好玩、正确的穿鞋小儿歌😄👇🏼:</p><p class="ql-block">两个小朋友，</p><p class="ql-block">见面看清楚，</p><p class="ql-block">歪头不高兴，</p><p class="ql-block">点头做朋友。</p> 第三篇章：鞋子乐趣多 <p class="ql-block"><b> 天气变冷了🌪️，幼儿脚上穿的单鞋都换成了棉鞋或运动鞋。我发现幼儿的鞋子总是穿不好，有时还会穿反 👈🏻👉🏻，于是我们又进行了以下游戏使幼儿能够动手尝试直观了解🤓</b></p> <p class="ql-block"><b> 穿鞋子游戏，锻炼幼儿手部小肌肉群，在学习穿脱过程中自己解决一些小困难，勇敢的面对小挫折😉，初步养成自己动手穿脱鞋子的好习惯，提高自我服务能力😇</b></p> 有趣的鞋 <p class="ql-block"><b> 我们的鞋子还可以做游戏呢，瞧，我们玩的多开心呀😄</b></p> 鞋鞋跑跑乐 ⭕圈圈来了 五彩的鞋子 <p class="ql-block"><b> 小班幼儿常常把绘画当作一种游戏，涂涂画画深受他们的喜爱，随着兴趣任意进行。瞧🤓，一幅幅鞋子装饰画完成啦👇🏼</b></p> <p class="ql-block"><b>看我涂的好不好看吖 😝</b></p> 鞋子踏踏踏 <p class="ql-block"><b> 鞋子踏踏踏，看看印出什么了……</b></p> 第四篇章:鞋子的故事 👇🏼 <p class="ql-block"><b> 关于鞋子的故事，你听过吗？快来一起欣赏吧 🧐……</b></p> <p class="ql-block"><b>绘本故事分享《鞋子的秘密》</b></p><p class="ql-block"><b> 故事刻画了拥有勤劳、善良品质的老鞋匠夫妇，同时也告诉孩子们一个道理，让他们怀抱一颗感恩的心对待生命中的每一份恩赐……</b></p> <p class="ql-block"><b> 勤劳又善良的老鞋匠夫妇，得到了小精灵的帮助🧚🏻♀️，我们也要做个善良的好孩子，帮助更多的人!💓</b></p> <p class="ql-block"><b> 绘本故事分享《红鞋子》</b></p> <p class="ql-block"><b> 我们也要像“红鞋子”一样找到更多好朋友，一起互相帮助，才能变得更棒!😘</b></p> 课程的思考 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 这次鞋子的活动起源于孩子的兴趣，经历了最真实的过程，产生了最有价值的课程。将幼儿平时被动的学习变成主动的探索，为幼儿的自主性积极性创造得到了充分的发挥。我们的活动还在继续，敬请期待……</b></p>