汉中市伞铺街幼儿园培训

NIHAOYA

在周五下午也就是2020.7.10，我和刘主任两人结伴来到了伞铺街幼儿园，三点准备开始听了张海霞专家关于绘本课程的讲座。这一天很冷，但从踏入伞铺街大门开始就感觉很温暖。门卫大叔听到我们是从略阳来的，很亲切的和我们话家常，让我们登记了赶紧进去，雨这么大不容易。刚踏进这次的培训室（也就是伞幼的儿童电影院），老师们温柔的提醒我们请上交手机，认真听讲。真的是不一样的体验。 　　周五下午的讲座主要是围绕智慧源教材中的绘本展开，张老师一直在和我们分享这套教材中的绘本。心情从一开始的平静到后面越来越激动，绘本我们都了解也阅读过很多了。但张老师分享的是中国传统绘本。很有趣也很有意义。包括根据中国传统民间故事《葫芦娃》创编的《十兄弟》，更符合幼儿的兴趣和年龄特点，在老师分享时我们都很投入。很遗憾不让带手机没记录下来。 　　现在幼儿园提倡也很重视幼儿的绘本阅读能力，但什么是好绘本，以及绘本的选择在老师、家长中还存在困惑。我们从国外翻译了很多很棒的绘本过来，孩子们也在接触阅读。但我们中国传统的优秀的文化也应该发扬传承，张老师分享我们的绘本，提到的传统文化真的是需要我们多思考的。 　　下午的精彩讲座结束后我们匆匆的到处看了一下伞幼的环创，印象深刻的就是他们的一日生活操作墙，简单又不繁琐，清晰明了，值得我们学习。然后看到了孩子们放学，因为下雨，孩子们都整整齐齐的穿着雨衣有序排队。 星期六我们听了关于“《指南》背景下幼儿园主题活动中的游戏理念与实践研讨会”。因为也是交了手机，只能描述了。我们先听了西安市第一保育院老师、杨凌区高新幼儿园老师以及伞铺街幼儿园老师带来的三节公开课。分别是大班谈话活动《毕业倒计时》小班综合活动《一起去海边》大班语言活动《再见了，幼儿园》。三位老师都很有自己的教学风格，也让我学习到了如何更好的开展语言活动。第一位老师的谈话活动，整个过程都感觉很轻松愉快，孩子们很享受这个过程，我们也听的很放松。不知不觉一节谈话活动就结束了，如沐春风的感觉。第二节活动小班语言活动《一起去海边》，孩子们已经听过这个故事，但整个活动中老师还是牢牢抓住了孩子们的兴趣，老师设计的活动很符合小班年龄特点。我们看完了整个活动很舒服。第三节活动是伞铺街幼儿园老师带来的《我的幼儿园》，是一个比较年轻的老师，整个活动我都能从老师的身上看到我平时上课的情况。 在活动结束后几位园长进行了评课，我们在进行教学活动时要明确理念（生活理念和游戏理念）要牢牢把握孩子年龄特点和兴趣。注重有效提问，这个在听省级教学能手课时能感觉到，第二位老师语言很规范、有目标，提问层层递进。基于儿童的立场，把握核心经验，老师很轻松的回应孩子们的问题。并将幼儿零散的问题总结、提升。第二节是一节整合课程，老师牢牢把握课程的整合，利用运用资源的能力，灵活调整课堂，把握节奏。展示了一节出彩的小班活动。很值得学习。 　　在最后我们分别听了西安市第一保育院王淑君院长分享的《弘扬传统研习师道》、杨凌区幼儿园园长梁杰《探索发现促成长传承创新提品质》、伞铺街幼儿园园长张海燕《3—6岁幼儿发展评级与成长档案的科学制定》三场讲座，为我们更新了理念。 　　结束培训后我和刘主任两人又简单参观了伞铺街幼儿园园所环境，干净整洁的环境令我们赞不绝口。这是很值得我们学习的地方。 　　讲座与实践相结合，很开心听了三节老师带来的教学活动。也让我清楚的认识到我和教学能手的差距，多观摩，多总结，多实践，期待自己的成长。