<h3>2021年1月6日下午，手术室的五位实习同学，利用元旦假期，自导自演完成了一微小情景剧。</h3> <h3>首先是外勤护士与病房护士逐项交接病历，然后到床旁对病人的逐项核对，同学们表现的很到位，有条不紊，一丝不苟。</h3> <h3>反问式核对患者信息，查看手术方式、手术部位及标识、通俗易懂的询问患者禁饮食时间、自身衣服首饰假牙等每一个细节。完成查对就可以让患者躺在接送专用车，一路安全抵达手术室啦！</h3> <h3>进入手术间，外勤护士把患者交给巡回护士，又一轮核对开始了！依然是严肃而通俗易懂，反问式询问病人姓名+年龄+手术部位等等各项信息，核对无误后，选择合适的血管，建立静脉通道。</h3> <h3>病人没有了家人在身边，在一个陌生的环境里充满了恐惧，这时我们就充当一下临时家属吧！术前核对后的心理护理非常重要，聊一聊病人感兴趣的话题，分散他的注意力，也让他对我们充满信心！</h3> <h3>三方核查：在手术医生、麻醉医师、巡回护士三方根据《手术安全核查表》的内容对患者信息、手术方式、手术部位等逐项核查之后，实施麻醉！</h3> <h3>患者被麻醉以后就要摆体位了，一改往日的教学模式，在情景剧的过程中让每一位学生轮流体会躺在手术床上，什么角度的被动体位才能更舒服更安全！</h3> <h3>器械护士的考核：铺无菌器械车，整理无菌器械，与巡回护士清点无菌器械及物品，这也同时考核了巡回护士记录单的填写！</h3> <h3>整个演练结束后，护士长首先对同学们提出了表扬，其后对她们的表现进行了点评，通过同学们的表现，可以看出大家平时的确有认真的学习和观察，对手术室基本工作流程有了比较全面的认识，在实际工作中，还要更加注意三方核查的时机和内容，这是手术室工作最重要的内容之一。</h3> <h3>心理疏导是我们优质护理服务的一项重要内容，同学们平时做的还有所欠缺，在今后的学习工作中，要加强与患者的交流，加强心理护理，重视患者的心理健康。</h3> <h3>这是我们第一次将这种教学模式付诸于实践，推翻了我们自己写的脚本，我们选择让同学们自己完成这一系列的工作，用这种方式进行知识的考验，需要对每个环节的都熟悉并掌握。通过情景剧的演练，我们可以很直观的掌握同学们对各个环节掌握程度，看到了同学们在实际工作中的成长，她们的团结协作、团队配合还有应变能力都有了极大程度的提高，更重要的是她们学会了从患者的角度去思考，去感受。</h3> <h3>实践出真知，在这个实践的过程中她们从基础的体位开始去感受，一遍遍的练习，从一无所知到渐渐熟悉，再到能够独立完成一遍流程，这个过程促使她们思考，帮助她们成长，让她们更好的掌握了相关知识，还学习学习到了书本上不曾包含的知识，也为她们的手术室实习画上了一个圆满的句号。<br></h3>