<p>北羊街片区地处山区，家长外出打工，有的远在沿海城市，造成了我校32%的学生成为单亲家庭的孩子或是留守儿童。近年来，优质生源的流失，使原本学生来源就单一的学校教学质量跌入低谷，面对这样的现状，学校提出了“办一所有爱心的学校，做有温度的教育”的办学理念，明确了“立志、责任、担当”的校训。</p> <p>针对实际面临的问题，我校一方面凝心聚力、向教研要质量；另一方面，立足现实、因材施教，打开视野、开门办学，密切联系家庭、社区，形成德育合力。因此，每学期对在校学生进行一次全员、全面家访，及时了解学生家庭情况和在家表现，成为我校的常规工作。</p> <p>普访，把学校教师分为七个组，规划好路线，由党员教师领队，走遍北羊街片区七个村委会、55个自然村的每一个孩子的家庭。</p> <p>对父母在外打工的留守儿童，认真详细的记录他们的家庭情况、他们在学习生活上遇到的实际困难，为他们排忧解难，鼓励他们好好读书。</p> <p>对于老师们的到来，学生家长非常的热情。坐下来聊一聊，拉拉家常，谈谈生活，这就是有温度教育，很暖心。</p> <p>在与家长的交流中，谈一谈我们的教育理念，也了解学生家长对学校办学的一些建议和意见。</p> <p>加强家校的联系，统一学校和家长教育理念，相互理解，相互支持，才能更好的办好人民满意的教育。</p> <p>读书，是很多山区孩子改变命运的最便捷的途径，鼓励他们好好读书，是我们老师的责任。</p> <p>在轻松、和谐的家访氛围中，教师与学生沟通交流，增进了师生情感。</p> <p>对于个别特殊的孩子，我们的老师送教上门，帮助孩子补习功课。</p> <p>在合兴村委会水塘子苗族村落，我们釆取了定期专访，希望家长支持鼓励孩子多读点书，多培养一些少数民族人才。</p> <p>对一些常年在外务工的家庭，我们是利用寒假，在他们务工返乡时进行特访，特别是对那些希望把书读好的学生，希望家长多关注多督促，把子女教育好是人生最重要的事情。</p> <p>家访结束后，各家访组就本组在家访中遇到的学生情况进行反馈，疏理出存在特殊困难的家庭，大家发表自己的意见。</p> <p>对于这些家庭存在实际困难的学生，学校全体教师捐款1万元，并争取各种社会爱心人士资助，建立一个爱心基金，来帮助这些学生完成学业。</p> <p>一年来，我们已经为20多个家庭困难的孩子解决了生活费，为助力脱贫攻坚做出了我们的贡献，用我们的实际行动，践行“办一所有爱心的学校，做有温度的教育。”</p>