华燕幼儿园《红红的新年》主题画展

恬

一支画笔，一个梦想一笔勾勒，一段墨香一幅稚嫩有趣的童心童画一群精灵，一荡摇篮一条满载艺术梦想的希望之路... ...如果绘画是给了孩子多一种表达自我的方式那观展就是给了孩子多一种欣赏世界的方式 新年伊始华燕幼儿园的孩子们用画笔画出了心中的美好除了感叹他们灵动的创意我们更想分享童趣的快乐驻足童年 孩子们尽情挥洒的创作源泉，天真烂漫的无穷遐想，让每个作品都各具特色。穿梭在不同的展区中，犹如走进了孩子们的梦幻世界，一起畅游其中、乐享其美。 在孩子们的世界里，一切都是缤纷多彩的。太阳是蓝色的，天空是紫色的，云朵是橙色的，小雨滴是五彩斑斓的…… 笔，握在小手中感受无尽的投入与宁静从笔尖慢慢地流淌  所有努力，只为创作美好所有用心，都为勾勒灵动 蕴美于心 教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步，和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。 毕加索说：每个孩子都是艺术家！孩子的眼神是清澈的，万物入目皆有情；孩子的想象是诗意的，山水草木皆有趣；孩子的小手是灵巧的，件件作品皆有味。 孩子们把多彩世界无限放大！沉醉于欢乐童年、游乐于动物之间，穿梭于瑰丽城市、徜徉于浩瀚宇宙。 　　童画进行时 创意之花在孩子们的心中绽放，表现手法各不相同，每一幅作品都是孩子们智慧的结晶，他们用手中的画笔描绘世界的美好，表达自己的快乐，用小手塑造自己美妙的遐想，许下美好的愿望。 　　在孩子们的作品前驻足，沿着稚嫩的笔迹，一起去欣赏他们眼中奇幻的世界，一起珍藏让人会心一笑的美好；你会相信每个孩子都是一个小画家，拥有无限的能量，实现他们的梦想！ 　　小小达芬奇美术—阳光版课程打破了传统授课方式，在优雅的音乐氛围，让孩子更轻松的进入创作状态，使孩子轻松地在课程中从构图到上色，深入学习绘制的技巧，提升创造力的开发，并透过解读孩子绘画心理特点，深度了解孩子的内在过程。 小小达芬奇美术—阳光版课程更把绘画和儿童心理有机结合，利用孩子天生喜欢绘画的特性，引用了曼陀罗绘画教育方法，来了解每一个孩子的内心，打开孩子的心扉。让老师和家长真正走入孩子的内心世界，帮助孩子走出生活对孩子的不利影响，为孩子的成长保驾护航。 　　阎园长提出，画展带给我们震撼艺术感受的背后是日常扎实教学的积累，包括儿童观的改变，教师美术素养的提升，日常教研的有效开展等等，我们要走的路还很长，我们要不忘初心，践行《3—6岁儿童学习与发展指南》，艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪的独特方式。教师应在不断的反思中提升，让我们的艺术教育“创意花开”，愈加精彩。