🌸一起“玩转” 有温度的寒假作业———涑水联合双语学校🌸🌸🌸🌸

冷花凝

完成

要求

制作

班级

国宝

活动

上传

作业

年味

各班

　　寒假作业年年有，这里的作业大不同——

不局限于机械操练，而是紧密联系生活，关注孩子的兴趣特长，注重体验与创新，真正让作业玩出了“新花样”“新高度”。涑水联合双语学校，非一般的感觉！

想一睹为快吗？马上带你一起“玩转”有温度的寒假作业。

涑水少年，Let’s go！

语 文

初中阶段的第二个寒假，让我们用一本富有年味的特色文集来收藏这段美好的岁月吧：或是一组有滋味的年味照片，或是一回与长辈的促膝长谈，或是一次阅读时空里的翱翔......

来吧，让我们用相机把玩年味，跟随名家品味年味，聆听长辈畅谈年味，在广阔天地间体验生活本该有的乐趣！

一、 DIY文集

作业要求

制作一本电子文集（word、PPT、手账三选一）,以“寻找年味”为主题，文集名自拟。

（一）序

整本文集的引言和导言，可自序，也可请家中长辈代序。

（二）我眼里的过年

1.拍摄一组有“年味主题”的照片，并配上文字；

2.完成一项新年特别活动并记录，图文并茂。

（三）长辈心里的过年

采访一位长者，向他/她了解记忆里的年俗。

（四）作家笔下的过年

摘录两篇与年味的相关的名家作品，附上个人理解、批注。

（五）后记

记述本次“寻找年味”活动的经历，表达自己的感悟和见解等。

二、创“享”阅读

阅读《傅雷家书》，边读边作批注。（每本书至少10处批注），在8开纸上做一份手抄报。手抄报内容可以从作者、好词好句摘抄、情节简介、人物形象分析、读后感等方面来完成，注意图文并茂。

正月十三，发送班级群，课代表做好统计。

三、古诗文背诵我行

“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”每日复习背诵1-3首古诗文，并默写批改（在方格语文本上工工整整完成，把每一次书写当作练字），并在纸质古诗过关单上登记完成情况。

数 学

🌳1.请参照《涑水联合双语学校八年级数学寒假清单》结合洋葱数学微课和导学案认真预习八年级下册第一章，做好新学期的准备工作；
🌳 2.阅读书籍《数理化通俗演义》，这是梁衡先生所著的科普读物，为枯燥的数理化知识“包上了一层薄薄的糖衣”，走进数理化的世界，圈画重点并制作自己的创意立体书。

🌳 3.伴随着假期的居家生活，让彩绳飞舞一定是我们的调味剂，完成每天的跳绳之后别忘了记录一分钟跳绳的数据，绘制自己的成绩变化图以及数据计算，这样才能更精准科学的进行分析并调整改进！
评价标准
1.按时完成，清单签字 +1
2.态度端正，书写规范+2
3.立体书图案精美，有创意+2
温馨提示:
1.开学后，评选10名综合作业优秀者，颁发奖项！
2.导学案一星和二星为基础任务，其余为挑战任务！

English

基础巩固：
1.词汇闯关，用“百词斩”APP过关八年级上全册和八年级下册Unit1-Unit4单词。
2.口语练习，英语趣配音（按附表日期在趣配音里完成5次配音，内容自选，把配音成果发交流组群，各组长统计。）
评价标准：
1.全部完成 +3/人
2.入选学生风采 +2/个
拓展阅读：
1.完成《21世纪报》专题1--4阅读（让历史说话专题、北极探秘、神奇的学校、英语冬令营），然后自选一个专题，绘制一份手抄报。
2.观看英文电影《疯狂动物城》，列出10句经典台词，写在笔记本上。另，挑战任务-----用英语写出影评和感受，80词以上。
评价标准：
1.全员上交 +3/组
2.入选展示 +2/份
3.完成挑战 +2/人
综合实践：
在除夕当天制做一个美食制作过程的美篇，要求：图文并茂，英语描述制作过程。（发班级群，以组为单位打印并上交。）
评价标准：

1.全员上交 +3/组
2.入选学生风采 +2/份
以上所有作业按附表日期完成对应内容。

物 理

综合实践活动
活动一：

舌尖上的美味----自制冻豆腐

【任务要求】
1.观察“冻豆腐”与普通豆腐的区别。
2.用所学的物理知识解释出现这种现象的原因。
3.用自制的“冻豆腐”搭配其它菜肴和家人一起享受健康美味的火锅盛宴。
【完成要求】
1. 结果以美篇形式呈现发送班级群并上传新学习平台个人空间；
2. 标注班级和姓名。内容包括：a活动名称、b制作过程
c任务要求中的内容等；
3.主角的你一定要出镜哟！
4.活动一作品递交截止时间 2月3日；
【评分标准】
1.按要求完成+2分 未按时完成-2分
2.作品优秀 +3分

活动二：

　　自行车中的物理知识
【完成要求】
1.A4纸制作思维导图呈现并上传新学习平台个人空间。
2.作品递交截止时间2月22日。
【评分标准】
1. 按要求完成 +2/人
2. 物理知识解释合理 +2/人
3. 布局设计美观。 +2/人
4. 每班选出10份优秀作品 +3/人
开学后各班课代表负责收交统计。
学程预科八下
学习要求：
1. 1月27---2月3日完成学程1-3
2. 2月19---2月24日完成学程 4-6
评价标准：
1.按时小组全员完成 每组+3分，个人+2分
2.未完成者 每人-2分

　道 法 ----《认识我们的基本权利与义务》

准备工作：

《中华人民共和国宪法》宣誓本

作业内容:

1.每组以PPT形式，介绍相关法律条文。

2.图文并茂解读这种权利或义务。

3.搜集相关选择题并完成。

作业要求:

1.人人参与，PPT首页体现分工。

2.构图合理美观，红色标注重点。

3.选择题要求本组成员课堂.上讲解展示，注意解题过程(动画展示)，解题技巧， 思路清晰。

评价标准：

1.认真完成+5/组， +3/人。

2.每个班级评选优秀小组两个，+3/组， +2/人。

　历 史 -----“国宝”集锦征集令

中华文化，博大精深；中华民族，多元团结；中华国宝，琳琅无数。由央视出品的文博探索节目《国家宝藏》第二季，共有27件国宝，总共10集。现面向各班同学征集“国家宝藏”宣传海报，具体安排如下：
一、活动安排
　　观看《国家宝藏》第二季，为你最喜欢的国宝制作宣传海报。
二、活动要求
1. 宣传海报统一使用A3纸（注意：不是A4）
　　2. 海报上要配有国宝的图片（彩绘/粘贴照片）
3. 主题鲜明醒目（为国宝设计宣传标语）
4. 内容丰富（国宝的前世今生）
5. 完成后将作品拍照上传至新学习平台个人空间里
6. 海报开学后交给课代表
三、奖项设置
1.“国宝”集锦征集优秀班级
我们将从十个班中分别评选出三名优秀班级并颁发奖状。
2.“国宝”集锦征集优秀个人
我们将从各班分别评选出两名优秀个人并颁发奖状。

生 物

实践活动

一 、制作DNA的双螺旋结构模型
DNA，我们经常听说，但是你了解它吗？你知道它长什么样吗？DNA跟基因一样吗？DNA是大多种生物的遗传物质，中文名称是脱氧核糖核酸，它是由很多个脱氧核糖核苷酸连在一起形成的，它有着特别漂亮的双螺旋结构。让我们利用假期，来动手制作DNA的双螺旋结构吧！

二 、调查食品保存的方法
　　食品保存是我们生活中经常会遇到的问题，怎样才能使食品保存的时间更长呢？尤其过年时每家都会备好多年货：蔬菜、肉类、水果、馒头等等保存的方法相同吗？原理是什么？我们一起来做个调查吧！（在生物册子的食物调查表里填写）

完成要求

活动一

1.拍照记录制作过程，必须有你本人与成品的合照，以美篇或者抖音小视频（二选一)的形式呈现制作DNA的全过程，完成后将美篇或小视频发到各班班级群里。

2.选一张你和作品美美的合影上传至新学习平台的实践活动。

3.开学后将其作品提交给课代表。

活动二

填写调查报告单并上传至新学习平台的实践活动。（调查的食品种类要多、要有代表性、原理清楚、字整。)
评分标准：（生物课代表负责评分）
1.完成美篇或抖音小视频及上传照片至平台。按要求完成+5、+4、+3.
2.完成调查报告单并上传，开学后交给生物课代表。按要求完成+3、+2、+1.

　　地 理 ----关注大气质量，保护绿色家园

活动背景：
“绿水青山就是金山银山”是时任浙江省委书记的习近平于2005年8月15日在浙江湖州安吉考察时提出的科学论断，是指导中国生态文明建设的主要理论。
活动意义：
了解我们的家乡--运城的大气环境状态，知道运城政府、企业和公民等各界人士对保护运城大气环境所采取的各种措施，了解人地和谐观。明白我们生活在一个怎样的环境状态中。
活动内容：
地理组设计了通过收集运城一段时间的空气质量指数（AQI）数据，学生自主绘制空气质量指数曲线图。了解运城的大气污染状况及污染物来源。

美 术

1901班 用硬纸板制作一栋房屋，要求：制作精美并涂上颜色

1902班 绘本制作 要求：内容不限，16开素描纸。

阅读大量绘本，确定内容后，借鉴画家的绘画风格和方法，选择彩色铅笔、马克笔、颜料或拼贴技法。有绘封底、封面，并在封面上注上姓名

1903班 用各种材料，设计一个漂亮的手工灯饰

1904班 设计一个2021年台历，可以用风景图片或自己的照片，台历每一页写跟图片相匹配的话，中英文皆可

1905班 用30×30的圆形油画框，画一幅油画或丙烯画

1906班 用40×40的圆形油画框，画一幅油画或丙烯画

1907班 尝试用家里的废品制作手工艺品，使不用的东西变废为宝。

1908班 用剪纸的形式表现十二生肖 （八开纸大小以上，任选其一）

1909班 用四格或六格漫画的形式绘画自己家庭的过年生活，描述一下家庭社区的年节气氛，要求：四开纸

1910班 用锡箔纸做一个立体手工，要求：有底座，可以站立

评价标准：

1. 提交作业+2/人

2. 优秀作业+2/人

3.各班美术课代表来校后收齐作业，并评价。

体 育

     所有学生在自己平板上下载并注册“天天跳绳”APP软件，填写信息后进入自己所在的班级，根据软件推送的训练任务按要求进行训练。

要求：

1. 每完成一项训练任务+1分，每天三项训练任务，完成后共计3分，并将结果填入《寒假体育训练自评表》。

2.各小组长检查本小组学生锻炼情况，并在群里反馈本组完成情况。

3.体育老师、各班体育部长每天抽查2-3名同学的完成情况。

德育处---2021年寒假安全提示

1.科学防控疫情。
尽量避免去人员密集的公共场所，坚持戴口罩、勤洗手、一米线、用公筷、少聚集、少流动等常态化卫生习惯和生活方式。如实上报个人身体健康状况和出行信息，严格遵守我市各项疫情防控要求。
2.遵守交通法规。
应在人行道上行走，没有人行道的，应当紧靠道路右侧行走。横过机动车道时，要在过街设施（过街天桥或地道）或人行横道线内通过，无人行横道线的，则要先看左，再看右，确认安全情况下直行通过。在雾、雨、雪天，穿着色彩鲜艳的衣服。大风天气走路，谨防高空坠物。
不在马路上嬉戏打闹，不在行走和骑车时看手机、听音乐，不在车辆盲区内玩耍。不闯红灯、不翻越交通隔离栏，未满12周岁不骑自行车及共享单车，不坐副驾驶座位。未满16周岁不驾驶电动自行车。
3.安全乘坐车辆。
遵守乘客守则，不携带易燃、易爆及其他禁止物品乘坐公共交通。乘车时先下后上不争抢，发现可疑物品，及时报告工作人员，不擅自处置。保管好随身携带物品。乘坐小轿车或大巴车时要系好安全带。
4.安全用电用气。
不使用“三无”电器，不在同一接线板上同时使用多种大功率电器，不用湿手触摸电源开关和电器。使用燃气设备应开窗通风并看管，使用后及时关闭。发现火情，及时到室外拨打119。
5.防范流行疾病。
注意个人卫生，勤洗手勤换衣，居家时经常开窗通风。注意营养均衡，保持充足睡眠，养成运动习惯。不去人多拥挤的公共场所。
6.注重自我保护。
多去博物馆、科技馆、展览馆、运动馆、公园绿地等增进青少年身心健康场所。不去未成年人不适宜进入的营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务场所、酒吧等场所。不与陌生人交谈，不接受陌生人礼物，不坐陌生人车辆。不擅自进入轨道区间、在建工地、荒地、高压电线附近、停车场、危化品仓库等危险区域。
7.安全文明上网。
遵守网络文明公约，不浏览低俗不良信息，不发表侮辱欺凌他人言论。增强安全自护意识，严格控制上网时间，不沉溺虚拟空间，不随意添加陌生网友，不单独约见网友，注意保密个人及家庭信息，不随意上传照片、住址、电话等信息。
8.遵守公共秩序。
上下楼梯不拥挤不打闹。乘自动扶梯抓好扶手，留意前方，注意脚下。遇到人流拥挤要镇定，注意躲避，避免摔跤，不逆人流行走。遇到突发事件不慌张，要听从工作人员指挥或沿安全通道有序撤离。
9.防范滑冰溺水。
不在封冻的河边、海边和工地水塘等区域玩耍，不捡拾掉入河道等水域的物品。小学生去游泳场馆游泳应有家长陪同。发现落水者，立即寻求成年人帮助，不盲目施救。
10.遵守烟花爆竹燃放规定。
不在禁放区域燃放烟花爆竹。