<p style="margin: 0pt; text-indent: 32pt; -ms-text-autospace: ideograph-numeric; mso-char-indent-count: 2.0000; mso-pagination: none;"><span style='font-family: 仿宋; font-size: 16pt; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'><font color="#000000" face="仿宋">学生在哪里，他就会出现在哪里；学生吃什么，他与值班教师先试吃；随堂听课，是他的</font><font color="#000000">“家常便饭”；早读调研，是他每天的“功课”；与教师共同研究教学，是他的治教风格与魅力；学生熄灯晚睡了，他才与班主任踏上回家的路；学生还未起床，他已经巡查了一遍校园；与学生谈心交流，是海岳校园一道靓丽的风景；学生有什么诉求，他</font></span><span style='font-family: 仿宋; font-size: 16pt; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'><font color="#000000" face="仿宋">会想到的更早，校长信箱也几乎成了</font><font color="#000000">“摆设”。</font></span></p><p style="margin: 0pt; text-indent: 32pt; -ms-text-autospace: ideograph-numeric; mso-char-indent-count: 2.0000; mso-pagination: none;"><span style='font-family: 仿宋; font-size: 16pt; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 1.0000pt;'><font color="#000000" face="仿宋">海岳中学党总支书记、校长马山，就是这样一位</font><font color="#000000">“布衣”校长。</font></span></p> 早读时间调研学生学习状态，在整体氛围大幅提升的基础上，带动进行“点对点”学情分析和学法指导。 <h3 style="text-align: center;">察看学生学案及讲评总结。</h3> 校长、班主任同框，早早读时间进行学生学习常规检查。