<p class="ql-block"> 为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，全面提高学校应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，学校决定于1月8日举行疫情防控演练。</p> <p class="ql-block"> 1月8日下午，五圣小学校门口，随着校长李文国的一声令下，一场新冠肺炎疫情防控应急演练有序打响。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 一、入校</b></p> <p class="ql-block"> 1.学生入校前：先对校门口区域进行消毒</p> <p class="ql-block"> 2.学生入校：组织学生间隔1米有序进入校园（张传宏、张绍宁负责）测温（门岗负责）</p> <p class="ql-block"> 3.一学生校门口体温检测出现异常，张绍宁老师及时报告安全办侯甲臣主任。</p> <p class="ql-block"> 4.侯甲臣主任引导至临时隔离室观察。</p> <p class="ql-block"> 5.王殿彬老师详细询问并联系班主任、通知家长来校。然后体温异常学生在留观室等待家长，王殿彬老师与家长进行交接，办理外出请假手续，请家长接回学生定点医院就医。</p> <p class="ql-block"> 6.陈杨老师对该学生经过的路面进行全面消毒。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 二、课堂</b></p> <p class="ql-block"> 1.学生进入教室：学生有序进入教室，班主任赵丽娟老师依次对学生晨检，王娜记录晨检数据。学生按位置坐好开始上课。</p> <p class="ql-block"> 2.一学生上课期间举手示意出现身体不适王娜老师及时安抚学生情绪并第一时间通知班主任。</p> <p class="ql-block"> 2.赵丽娟老师把该生带出教室并通知学校疫情防控应急处置救治组。</p> <p class="ql-block"> 3.安全管理员王文统马上赶赴教室现场，将该同学引导至临时隔离室观察。</p> <p class="ql-block"> 4.王娜及时安抚学生情绪将学生带到备用教室上课</p> <p class="ql-block"> 5.王殿彬老师详细询问并把信息上报信息联络组组长李文国校长。由王殿彬进行看护，并三次测量体温（使用水银体温计），如果体温正常，则联系班主任，将其带回，返回教室继续上课，若体温异常，由王殿彬老师等待家长交接，并办理请假手续，家长接回学生到定点医院就医。</p> <p class="ql-block"> 6.陈杨老师负责对教室、活动区域进行全面消毒。 </p> <p class="ql-block"> 在各工作组的协同作战下，演练成功落幕。</p> <p class="ql-block"> 校长李文国针对此次演练做了总结讲话，他表示，新冠肺炎疫情防控工作仍处于关键时期，疫情防控形势依然分严峻，容不得丝毫松懈，希望我们以此次演练为契机，充分认识疫情防控的严峻性和复杂性，居安思危、未雨绸缪，不断完善防控制度，奋力做好疫情防控工作，全力以赴打赢疫情防控阻击战。</p> <p class="ql-block">编辑：王文统</p>