凝心聚力搞教研，交流互鉴促进步—梧州市龙圩实验中学2020年秋学期数学组教学工作总结

周

教研

教师

老师

数学组

教学

课堂教学

备课组

备课

活动

教研组

　　光阴似箭，岁月如梭，2020年秋学期结束了。本学期数学教研组的工作，在区教研室和校领导的支持下，在全体数学教师密切配合下顺利开展。一学期来，数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。现将已完成的一系列工作总结如下：

一、重视课题研究

由李显丽副校长主持的广西中小学学科教研基地专项课题《初中数学微课建设与有效应用研究》在本学期顺利结题，并获得了“良好”等级。 课题研究不仅能促进教师的专业发展，而且能提高教师教学能力与教学经验，课题研究对课堂教学活动和提高教学的有效性起着重要的作用。通过课题研究，我们老师不但可以不断吸收最新教学信息、学习课改精华和最新理论，不断更新教育理念，还学会了信息技术与数学课堂教学活动的融合，学会了网络教研及网络对数学课堂教学的辅助经验，切实有效地提高课堂效率和质量，增强学生学习数学的兴趣，培养学生的学科素养。

　　李显丽副校长在主持课题结题布置会

二、立足校本，扎实开展教研活动

（一）研无止境，共研共成长

数学组认真落实学校“一课一研”活动方案，扎实开展教学研究。我们采用三个年级，以备课组为单位，由各备课组长负责统筹规划，实行集体分节备课，集体研讨的备课方式，同仁之间互相学习、互相借鉴，集思广益，力求备精品课。在集体研讨的基础上，每位老师根据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的个性。备课组长及时了解教师课前、课中、课后研究教材、把握课堂实效的情况，及时总结和推广组内教师的成功经验，切实做好备课过程中的各环节，充分发挥备课组的集体智慧。

九年级备课组在开展“一课一研”活动

八年级备课组在开展“一课一研”活动

七年级备课组在开展“一课一研”活动

（二）示范教学，引领前行

本学期，数学教研组共开新教师见面课5节，校公开课4节，执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。

卢少莲、秦鉴荣老师在作公开课

覃晓英、欧海英老师在作公开课

陈华麒、钟雪贤老师在上新教师见面课

邓燕枚、聂缦诗老师在上新教师见面课

老师们在认真听、评课

（三）做好常规检查，强化教学管理

1.本学期，教研组配合教务处共进行三次教学常规工作检查，学期初、期中、期末对教师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查。教师们都能按要求备足、备好课，青年教师大都能写好详案，对作业的布置和批改都能严格按要求进行。

2. 认真做好月考、期中、期末考试成绩质量分析，对出现的问题及时反思，查漏补缺，培优辅差，立足课堂。

倪东苗副校长就教案检查中发现的问题提建议

三、引领示范、共促成长

（一）“青蓝工程”—师徒结对

为了能更充分发挥优秀骨干教师的引领作用，帮助新教师尽快适应教育教学工作，掌握先进的教育思想、教学方法，促进青年教师尽快成长，在学校2020年秋“青蓝工程”师徒结对活动中，数学教研组的5位新入职教师与本组的骨干教师结成“师徒”。

卢老师在指导徒弟如何撰写教案

周活群老师在听徒弟的随堂课

师父充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，与徒弟一起备课、评课，进行教学反思， 指导徒弟积极参加教育教学科研活动，参加课题研究、各项业务竞赛和交流活动；徒弟主动争取师父的帮助和指导，虚心学习，有疑必问。力求实现“以老带新、以新促老、共同提高”的目标，进一步提升我组教师队伍的整体素质。

（二）以“赛”促教，弘扬集体智慧

为了进一步提高课堂教学质量，促进教师专业发展，提高课堂教学技能，本学期数学教研组的刘家铭、钟雪贤、陈华麒三位老师参加学校2020年度“最美课堂”教学评比活动，并取得优异成绩！

　　在集中展示和磨课、听课、议课的过程中，发现课堂教学存在的突出问题，充分发挥教研组的教研力量，注重群策群力，寻求突破策略，弘扬集体智慧，展示数学课堂教学实际水平，达到“以赛促教、以赛促研、以赛促改”的活动目的。

四、重视信息交流，促进专业发展

社会进步的速度受信息影响，学校教育教研活动质量的快速提升与校外教研信息密切相关，教研信息能给我们带来新的理念与指导方向，因此我们非常重视校外交流与学习，除了通过网络信息获取教研信息外，科组教师也积极参加市教研活动，到市直学校听课交流与学习。今学期，数学组欧海英老师代表梧州市在广西区主题教研活动中作主题研究示范课。此外，我组教师也积极参加教育部门举办的各类教学比赛，并获得优异的成绩。其中，数学组王钰兰老师参加梧州市信息技术与学科融合比赛获市级二等奖，周活群老师参加梧州市青年教师讲题比赛获市级一等奖等。

青年教师在培训学习中成长迅速。组内年轻骨干教师积极参加各种培训活动，既开阔了眼界，在自己的教学上也得到了启发。一学期来，我组有欧海英、罗冰梅等4位老师参加了龙圩区青年教师成长培训，其中罗冰梅老师被评为本次培训的优秀学员；黎娟秀、钟雪贤等5位老师参加了龙圩区2020年新入职教师培训；周活群老师参加了梧州市“国培计划”—中小学骨干教师培训等。

另外，教师写心得、写课后反思、写论文也是提高教师业务的主渠道。科组教师积极撰写论文，发表文章，参加教育部门组织的各类评比活动。一学期来，有多名教师在各类评比活动中获奖。

数学组老师参加市级教学比赛

五、今后工作设想

随着课程改革的深入开展，积极适应今后教研工作的要求，我们拟在新的学年里再接再厉，积极创新，努力把教研工作做好。

1、继续狠抓教研教学，以创建适应时代的教师队伍。

2、以集体备课为方向，探索有效的备课机制。

3、以听评课为平台，在交流中促进教师成长。

撰稿：周活群

图片：数学组

审核：教研处

终审：关安麒