2020年秋季学期小三班班务工作总结汇报

微笑

幼儿

老师

活动

孩子

小朋友

幼儿园

我们

喜欢

游戏

宝贝

伴随着孩子们成长的脚步,时间也一天天过去,坐下来静静的想想,这繁忙而紧张的工作也将结束了。孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，回顾本学期工作，在园委会的带领下，我们始终围绕让孩子快乐、让家长放心，为了孩子的一切，为了一切孩子的办园目标为宗旨全面提升孩子的综合能力、兴趣爱好，培养孩子良好的习惯，涂写人生最佳底色，把孩子的快乐留在童年，坚持以省级示范幼儿园的高标准，严要求，进行科学化的管理，围绕学前教育指导纲要和指南开展了一系列的保教工作，依据《指南》围绕园里各项教育形式、方法、工作重点，结合本班实际情况以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿在各方面取得了一定的进步。有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快乐，现将总结如下：

一、班级情况分析：

我们班共有幼儿23人，其中男孩👶有11人，女孩👧有12人。从本学期各项教学活动开展情况来看，大部分幼儿在生活自理能力方面有较大进步💪💪和提高，但仍有几名幼儿在进餐🍜🍚方面对老师的依赖性比较强；在常规方面，大部分幼儿生活、学习习惯良好，但有少部分幼儿行为习惯有待提高，少数孩子观念不强，因此，下学期抓好常规工作，培养好幼儿的良好习惯任是我们的工作重点🌟🌟

二、教育教学总结

（一）、教育教学工作

本学期，我们根据国家教育部《3～6岁儿童学习与发展指南》编写的幼儿园主题游戏活动为我们小班的教材及幼儿用书，这套书主要开展了4个大的主题活动《我上幼儿园》、《身体总动员》《彩色的世界》和《动物，你好》。在《我上幼儿园》这一主题教育教学中，我们积极引导并鼓励幼儿爱上幼儿园，适应新环境，幼儿园是小朋友除家以为的第一个大集体，对刚刚入园的孩子来说，难免会有紧张焦虑不安的情绪，通过我们的积极引导，幼儿喜欢上了游戏、故事、儿歌等，我们还给幼儿提供认识新朋友的机会，使幼儿渐渐了解并爱上幼儿园生活。主题《身体总动员》中，通过对儿歌的学习，引导幼儿了解、熟悉身体各部位的名称，能说出不同部位的名称及功能，在“五官争功”这一活动中，幼儿了解到了手、脚、耳朵、嘴巴、眼睛对我们生活中作用及重要性，离开任何一个部位我们的生活都会受到不好的影响，所以，它们对我们来说都是同等重要的，我们应该好好保护它们。在《彩色的世界》这一主题活动中，我们让孩子们初步接触到了红、黄、蓝三原色，感受了色彩的美，并且让幼儿在快乐的学习氛围中乐意探究不同颜色，代表不同的象征意义，积累生活小常识。《动物，你好》主题中，围绕小班幼儿最感兴趣的小动物开展活动，选择的都是歌词简短，内容形象，适合小班幼儿年龄特点的歌曲，比如歌曲《两只小鸟》幼儿体会到了音乐游戏带来的乐趣，初步学习了用轻柔、自然的声音演唱歌曲，感受歌曲的韵律，理解歌曲的内容。

（二）、区域活动方面：

区域活动是一种把幼儿的学习融入到游戏的课程模式，这种模式打破了传统的课程观，是指教师按照教育目标将整体活动范围有意识地划分成多个小区域的活动空间，然后有计划、有目的地投放材米斗。在区域活动中，幼儿可以根据自己的意愿来选择游戏伙伴和活动内容，进行主动交往和主动探索。因此，跟集体活动相比，区域活动更能够促进幼儿的发展。本学期我们班开设了五个区域：

阅读区：

我们投放了100本绘本，让幼儿自由选择自主阅读，通过每天早上的师幼晨读，师幼晨读就是教师哪一本书引导幼儿观察并讲述书中的内容，这个内容不一定幼儿能完全表达正确，但是让幼儿有开口说的意志，通过阅读区的开设让幼儿喜欢看，懂得爱护图书，如:看书知道从前向后一页一页地翻看，不在书本上乱涂乱花爱护图书不撕书，看完放回原处等良好的阅读习惯，同时也丰富了幼儿的各类知识；虽然孩子们看不懂字，但是让孩子们看着图片，每一幅图片孩子都有自己独特的理解，也能给我们讲出不一样的故事，阅读区的目的不是让孩子认读字，他们也不认识，而是一种读书习惯的养成，不要小看这的习惯，好的习惯养成孩子讲受益终生。

美工区：

老师根据孩子们的年龄特点制作了，具有各种锻炼，孩子手指灵活的手工材料如：瓶盖可穿项链锻炼孩子们的手眼协调手指灵活度、彩纸泡泡你制作包糖果、糖葫芦、可爱的小雪剪纸、涂色、绘画等，将美术手工制作与美工区域相结合，真正体现了孩子在玩中学，学中玩的教育教学。同时提高了幼儿审美能力和对美的事物的向往

益智区：

根据教育教学内容及时投放材料如:数字卡片、动物图、拼图、找对应、扣纽扣、找影子猜猜我是谁、穿项链、排排队、比大小等操作材料，在不干预幼儿游戏的前提下，教师以角色的身份适时参与到幼儿的游戏中，引导有兴趣、深入的开展游戏、解决生活实际问题。从而培养开发幼儿的智力和动手操作能力。

表演区：

更具小班幼儿爱模仿的特点及时投放，动物头饰、演出服、沙锤、手摇铃、玩偶等材料，让幼儿在表演区，尽情扮演模仿生活中的的中角色，从而让幼儿提前体验社会角色以及提高幼儿社会适应能力。

建构区：

更具小班幼儿爱模仿，独自游戏和平性游戏的特点及时投放数量多种类少的相同玩具如：积木、雪花插片、插塑等方便搭建的游戏材料，方便幼儿操作又不争抢的习惯和培养幼儿手指小肌肉的灵活程度。

（三）园本特色社团活动

1、舞蹈教学

通过本学的学习、纠正了孩子们的一些不良站姿及坐姿，同时培养孩子良好的性格和气质，在幼儿基本功、幼儿舞蹈组合、模仿与想象（幼儿自编动作）幼儿都有了很大的进步，每月一个组合和2个律动，为幼儿园各项活动打下了良好的基础。

2、美劳教学

《纲要》中重点指出美劳能让幼儿初步感受并喜爱环境、生活、艺术的美，喜欢参加艺术活动并能大胆表现自己的情感和体验。本学期我们按照活动主题，认真组织每一次的活动，是孩子们的感知能力、绘画能力得到提高，让我们的环创也变得丰富多彩，得到了家长和领导的认可。

3、奥尔夫打击乐

奥尔夫打击乐活动作为幼儿园音乐教育活动的一种，幼儿的学习兴趣很浓，通过本学期的培养提高幼儿的分节奏感、音乐感受力和理解力同时能够使幼儿树立合作意识。

4、体能户外活动，为了幼儿能健康成长，丰富幼儿的户外活动，在老师们的组织下，孩子们的体能得到了很大的锻炼与提高，同时获得了许多体育方面的技能。本学期较好的掌握了攀、爬、跳、投、平衡的动作技能，同时提高了幼儿动作协调和反应灵活能力。我们开展了一系列的户外体能活动如：

1）培养平衡能力：独木桥、梅花桩、小兔回家、小马运粮......

2）攀爬能力：钻山洞、爬爬乐、滑溜布、翻山越岭.....

3）弹跳能力：青蛙跳荷叶、小兔跳跳、摘苹果、小猴迈大步....

4）投掷能力：套小象、投篮、丢沙包、丢手榴弹....

这些游戏不仅锻炼了幼儿体质身体的灵活程度，还锻炼了孩子们的秩序感协作精神，同时体验了游戏的快乐

（四）、环境创设、月活动安排：

小班幼儿虽然年龄小，但他们对环境有自己的要求。所以我们按照幼儿身心发展的特点设计环境，让孩子成为环境中的主体。我们根据不同的季节和月份创设了不同的环境，如9月份教师节，我们进行了室内外的环创布置，围绕老师妈妈，节日快乐，这一主题进行了布置。金秋10月，丰收的季节，树叶粘贴画是我们区域环创中最靓丽的一道风景线，我们家园同步，家园共育，亲子制作了丰富多样的树叶贴画，月底我们开展了迎国庆和中秋节相结合的的环境创设，让幼儿了解中秋节是我们中国的传统节日，这一天家人团团圆圆，吃月饼，赏月亮。同时，我们还举行了迎国庆亲子运动会。11月，冬天来了，幼儿感受到了寒冷的冬天，冬天来了我们要穿棉袄、戴手套、围围巾等，幼儿和老师一起给它们涂上了漂亮的颜色。12月，元旦快乐！我们对室内外的环境做了一系列精心的布置，贴窗花、贴对联、挂灯笼等，老师和孩子们一起感受到了浓浓的年味。这些活动都深受孩子们的喜爱，同时也发展了孩子们的动手、动脑的能力，让孩子们在不同的环境中体验到了不同的乐趣！

三、科学化的保育工作：

我们三位老师为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽办法，开展了一系列的活动来帮助幼儿消除紧张、不安、恐惧等不良的情绪。我们根据本学期教材、及小班幼儿特点，把工作重点放在了稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。从活动内容的选择，组织形式、教学方法的采用上，都尽量做到以幼儿为主体。一学期来，孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯，在活动中也逐渐变得活跃了，各种能力都有了明显的提高，学会了自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服，上厕所时不拥挤，学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情）。并知道有需要时，告知成人或向成人求助。懂得友好相处。

四、安全管理：

安全一直是我们工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动, 今年又是特殊的一年，由于疫情的不断持续，我们的防疫防控工作显得更加重要，保证幼儿健康安全，是我们工作的重中之重。

1.加强班级卫生，每天做好清洁、紫外线消毒、通风工作；预防传染病的发生。

2.严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

3.同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。

4.加强幼儿自理能力的培养，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。

5.在日常生活中特别关照年龄偏小和体弱幼儿，发现问题及时处理。使幼儿能够健康茁壮成长。

6.做好幼儿的服药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身体状况，发现异常急时处理

7、对幼儿加倍爱护随时观察幼儿情绪及身体状况，严格做好一日三检工作，仔细检查幼儿的各个部位，每日入园测量幼儿体温，查看孩子身体健康状况，若孩子健康状况有变动及时联系家长，做好晨午检记录。

每天严格做好检查工作，检查有无带危险物品，及时处理。在教学活动中，培养幼儿良好的行为习惯。随时进行良好的安全教育活动，增强幼儿的安全意识。坚持做好每天、每周及时消毒，避免传染病的发生。让家长配合教师做好安全工作，在家经常教育幼儿安全方面的知识。如：过马路看红绿灯、走人行道、不和陌生人走、着火了怎么办等安全知识。

五、健康饮食：

我们的三餐二点，每周15餐，粗粮细粮合理搭配，细、碎、烂，很适合幼儿，而且餐餐不重样，做到了科学、营养。同时，老师在幼儿进餐时让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯。

六、家园工作方面：

这学期，我们主动亲切地与家长沟通。认真做好家访工作，使家长了解自己孩子的在园情况。有效的利用电话、班级微信群、家长会等多种形式进行沟通交流。使我们能更了解孩子在家的各项情况，并有针对性地开展幼儿的教育工作，同时也促进了与家长的相互理解，相互信任。比如:薛雨桐的妈妈、马宇宸妈妈、李玥珥妈妈等特别支持我们的工作，每次大型活动她们都会主动找我，问一下我有没有要她们帮忙，她们的积极配合和热心参与带动了一大片家长，使得我们的家园和谐度为百分之九十五以上，刘欣蕊妈妈为我们班级安全管理老师提出建议，这样就避免了我们的安全事故的发生等。

在本学期开展的“家长公开观摩”活动中，邀请家长来观摩我们的教育教学活动，使家长亲身感受了孩子的在幼儿园的教育理念、教育方式和我们的授课方法。此次活动受到了家长的好评，也更好的做到了家园同步教育。与家长进行密切沟通，向家长宣传幼儿园的科学的育儿理念和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好家长配合工作。

🌟🌟老师👀👁眼中最棒的👶👧宝贝们♥️♥️🎈🎈

刘亦杉：

你是一个聪明可爱的小女孩，每天早上老师都能看到你笑眯眯的对老师说“早上好”。聪明有主见的你，刚开始时喜欢一个人玩耍，经过一学期的幼儿园生活，慢慢的融入集体，乐意参加集体活动，集体活动时总能看见你踊跃的举手发言。你的舞姿真的很优美，每次舞蹈活动时总能看到你愉快的身影。你的抵抗力有点弱容易感冒，老师希望你好好吃饭多锻炼身体增强体质，下学期争取能按时来园，减少请假哦！老师相信你以后会更加出色！

朱柏华：

你是一个聪明好学的小男孩，一学期下来,老师发现可爱的你长大了许多,进步了许多:变的勇敢能干了,每天能认真地学习新本领。老师欣喜地看到活泼开朗的你与小朋友开心地玩耍、交谈。活动时你能勇敢地举手，用响亮的声音回答问题，如果能在集体活动时不要和旁边的小伙伴说悄悄话；就更好了，放学时，还会主动与老师、说再见。看着你一天天进步，老师真高兴。希望你能把这些好的表现坚持下去，老师相信你一定能做到的，对吗？

刘一蒲：

你是个细心、认真的好孩子。你懂事听话，户外活动时总能看到你愉快灵活的身影，喜欢看书的你总是有问不完的问题，对任何事情都充满了好奇心。虽然你平时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。宝贝希望你自信些，勇敢些，能在集体活动时大胆的表达自己的想法，多和小朋友老师交流，在饮食方面如果能做到不挑食，就更好了，老师相信你一定会表现得更出色。希望下学期的你能越来越出色！加油宝贝，老师期待你的精彩表现！

马宇晨：

爱哭是我对你的第一印象，虎头虎脑的你非常可爱也很棒，现在的你每天都能高高兴兴的来上幼儿园，也不哭闹了，真不错，吃饭时，你能安静就餐，速度也比较快，各项活动的中老师都能看到你愉快的身影，如果午休时能安静入睡表现再好一点就更棒了。希望新学期的你争取在学习生活上都有更出色的表现！

　　郭耀锺：

你是一个聪明活泼的孩子，老师很高兴看到活泼可爱的你，经过一个学期的幼儿园生活，各方面都有了很大的进步，现在的你活动时能坐好，不随便离开座位了，集体活动时也能认真听讲了，对老师提出的问题能认真思考，你的小手很能干，是个热心肠的好孩子，总能主动的帮助有困难的小朋友，能自己吃饭，还会帮老师摆椅子。真是老师的小帮手，老师希望宝贝在以后的学习生活中有更出色的表现，加油宝贝！

周毅帆：

可爱聪明的你小朋友和老师都很喜欢，你加入我们这个大家庭才短短的几个月，在幼儿园里的变化真的很大。以前的你，一遇到困难就“下雨”;如今，你遇到困难也会试着自己努力去克服了：午睡起床，你已经能很快就找到自己的衣服并且尝试着自己穿了，对吗？集体活动时，你表现出那些专心的样子，老师看在眼里高兴在心里。更喜欢看到你自信满满的把你画呈现给老师看，老师为你的进步感到高兴，值得一提的是，虽然你年龄小，但是在“福牛来贺岁，萌娃迎新春”表演的时候你是那么的出色，赢来了台下阵阵的掌声，真不错！希望你下学期继续努力，争取在学习和生活上都有更出色的表现。

周恩萱：

聪明活泼的你每天高高兴兴地来到幼儿园,你很快乐,脸上总洋溢着甜甜的笑容，是个人见人爱的小姑娘哦！在学新本领的时候总是学的最快的，集体活动的时候也总是很专注，像个懂事的小大人！喜欢你的坦诚可爱，总是愿意的把你发生的趣事声情并茂的告诉我们，让我们一起跟你乐；聪明能干的你和同伴们相处得很好，对老师也很有礼貌。你很能干,总努力地尝试自己的事情自己做;总见你歪着脑袋认真思考老师提出的问题;你很勇敢,体育活动中的表现总是最棒的! 老师为你优秀鼓掌点赞。

薛雨桐：

你是个活泼可爱的孩子，你乐于助人，自理能力强。虽然你加入我们这个大家庭才短短的一个学期，但你的适应能力很强，一下子就习惯了幼儿园的生活，每天都能看见精力旺盛的你，快乐的奔跑在幼儿园的每一个角落，在学习上你很出色，在生活上，你象个大姐姐那样，帮助弱小的同伴，很快就成了大家的好朋友。小朋友和老师都很喜欢你，老师为你的表现感到骄傲，希望你把这些好表现保持下去，同时也希望你以后能更大方、勇敢些，做事情在认真一些那就更棒了。

李依璇：

天真可爱的你，很讨人喜欢，你对小朋友很友好，常常和大家一起快乐的游戏，让大家不由得喜欢你，还争着要和你做好朋友呢。老师发现你也越来越活泼，比以前更加大胆、自信，各种活动中能积极动脑、举手发言，让大家都能清楚的听到你的声音。画画画的那么好，老师都忍不住为你鼓掌，老师为你的进步而高兴，希望再新的一年里宝贝能有更大的进步，加油宝贝！

高子悦：

你是个爱学习、爱动脑筋的聪明孩子，你的悟性高，理解能力较强，每当活动时，你总是那么专注、积极。一学期下来你的点滴进步老师都看在眼里，记得刚开学的时候，你哭着闹着不肯来上幼儿园，在班级里只让罗老师陪你，我试着去接近你，可是都没有成功，看到这样的你我真的很担心，但是我没有放弃，直到有一天你主动来和我说老师你陪我吧，我知道你已经开始把握当好朋友了，渐渐的，你不会哭闹着来上幼儿园了，你回去和小朋友玩耍了，看到你的这些进步，老师真为你高兴，老师希望再新的一年里宝贝能表现的更出色，老师相信你能行，加油宝贝！

　　刘益洹：

你是个有礼貌、聪明、热心的好孩子，老师喜欢你上课时候专注的表情，炯炯有神的眼睛看着老师，这样的你很酷哦！你还是个懂事小男孩，能和小朋友们友好相处，看，在玩区角的时候，你会把自己手中多的操作材料分给没有材料的小朋友，老师和小朋友都很喜欢，在户外活动时总能看到你愉快的身影，老师希望再新的一年里你有更出色的表现，宝贝加油！

董祎：

你是个乖巧懂事又文静的小女孩，知道吗？这学期里进步真不少，更大胆更自信了，看，请你给大家表演的时候，你不再扭扭捏捏了，而是很大方的上来给大家表演，还得到了大家热烈的掌声呢！老师想和你说句悄悄话：老师很想看你大口大口吃饭的样子，因为每种食物都有许多营养，为了身体能够长高、长胖，做个不挑食的孩子，老师相信你长大一岁了，会更加能干的，是吗？宝贝！加油！

李玥珥：

你是个聪明又有个性的宝贝。活泼好动，对任何事物总有用不完的好奇心，总想说一说、动一动，老师喜欢看你在户外游戏时奔跑、洋溢着快乐笑声的你！喜欢听你每天早上响亮的一声“老师早”,还喜欢听你用响亮的声音为大家念儿歌，这个学期你的进步很大，老师希望再新的一年里你有更大的进步。老师相信你，宝贝加油！

拓佳邑：

每天都能听见你那句响亮的“老师，早上好”，老师和小朋友都很喜欢你。大家也都愿意跟你交朋友，你的语言表达能力很棒，愿意和小朋友、老师一起聊天，喜欢跟着音乐唱歌跳舞，有什么要求也会大胆和老师说了。每天都能跟老师、小朋友开心的游戏，在游戏中学会了很多的本领，好学的你不仅掌握了许多故事与儿歌，还能把学会的本领表演给小朋友看呢！你的记忆力真是超级棒，老师教的东西很快就记住了。宝贝，老师希望你能一直这么快乐的学习生活下去，我们一起加油！

白璟瑜：

乖巧懂事的你，做什么事都是那么的有条不紊的；在老师眼里，你是个聪明懂事的小姑娘，从不和其他小朋友发生争执；还是个爱护玩具的好孩子，每次老师都能看到你认认真真的把积木送回家，真能干！老师还想和你说句悄悄话：希望你以后能在活动时经常举起你的小手好，胆子再大一点，处理事情再自信一点你会更出色的。老师衷心的祝愿宝贝在以后的成长中，健健康康！快快乐乐的！加油！就更好了，老师相信你一定能做到的！

杨鸽羽 ：

你是一个听话懂事的小姑娘，你乐意自己的事情自己做，在园用餐午睡都很不错，你对老师很有礼貌，跟小朋友能友好相处，你上课能认真傾听，游戏活动中遵守规则，表现的很出色，你真棒！我们喜欢听你全神贯注地娓娓朗诵着刚刚学习的儿歌；喜欢看到你专心致志画画、折纸的样子；喜欢看到你聚精会神地摆弄着你喜欢的玩具；喜欢你落落大方的样子；就是你的抵抗力有点弱容易感冒，好好吃饭多锻炼身体增强体质，能每天来幼儿园就更好了，宝贝加油，老师相信你一定能行。

樊昱辰 ：

聪明又倔强的你，看着你渐渐长大，老师忍不住为你的进步叫好！你每次数学操作总是又快又准确；你还是个爱护玩具的好孩子，老师常看到你认真地把积木送回家，生活自理能力很好，你能自己穿脱鞋子，每次拉链都不要老师帮忙，午睡习惯较好。集体活动和游戏活动时也能回答老师提出的一些问题，希望你在以后的活动中能主动些，把自己学到的本领表现出来。老师希望宝贝在新学期里，宝贝健康快乐的成长，成为一个小小男子汉。

陈语桐：

你是个聪明能干的乖孩子。你性格很好，能大胆地跟别人交往，而且很热情，语言表达能力也不错。喜欢跳舞爱表演的你，总能赢得小朋友们的震震掌声，集体活动时能认真听讲积极回答问题，能用心的参与各项活动。在生活自理能力方面，能干的你会自己穿脱衣服，鞋子，还会主动帮助身边的小朋友，是个热心的好宝宝。老师和小朋友都很喜欢。老师希望再新的一年里你有更大的收获。加油宝贝！

蒋一诺 ：

你是个懂事的好孩子。所有男孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子：活动时遵守纪律，用心动脑，在教育活动中你会高高的举起小手，积极动脑回答问题；你还能上台给大家表演节目，你的舞蹈真的很棒，听，小伙伴们为你鼓掌呢！在户外游戏时，你跑呀，跳呀，表现活跃且能顾及左右，很少与人发生碰撞，真是了不起呀！你有很多的好朋友，一起说说话，相互帮帮忙，你能与小朋友和睦相处，我们大家都很喜欢你。希望你以后可以更大胆一些，那就更棒了，加油！

刘欣蕊：

你是个聪明、有主见、能说会道的小姑娘，不管老师让你做什么——唱歌、讲故事、跳舞、回答问题……，你都能大方地、笑嘻嘻地做好它，你具有强烈的好奇心，总喜欢问个问什么？喜欢观察周围事物，懂得了许多知识。集体活动时你更是积极主动，认真的回答老师的题问。再新的一年里，老师希望你能一直这么优秀！

鲍嘉铭：

你是一个聪明可爱的小男孩，乐意与人交往，新的学期老师发现你很热心很喜欢帮老师干活。你的进餐习惯很好，每次吃饭都可以自己动手大口吃，衣服鞋子也可以自己动手穿脱，在这个学期里你学会了很多的本领，你乐意学习自己的事情自己做，在幼儿园午睡的习惯非常好，常常自己安静睡着，集体活动和游戏活动时也能回答老师提出的一些问题，希望你在以后的活动中能主动些，把自己学到的本领表现出来，让大家都知道你是一个勇敢、自信的孩子，老师真为你高兴。

张祖霖 ：

你是一个乖巧、懂事的小男孩，你在老师的帮助下，愿意自己穿脱衣服，自己的事情愿意自己做。各方面都有了很大的进步，现在你能与小伙伴们和睦相处，在集体活动中老师总能看到你认真的模样，真是太棒了，你绘画是那么的好，老师为你的优秀点赞，老师希望你在碰到困难的时候，记得找老师帮忙，老师也是你的朋友呀！

任浩铭：

你是一个聪明的小男孩，平时虽然不爱说话，但是老师问你的问题你也总能回答上来，老师希望你之后可以多多主动和小朋友交流，多多和老师主动交流，大胆自信的去表达你心中的所想，那就更棒了！喜欢参加户外活动的你，不管是在游戏时，还是参加体育锻炼时总是表现的那么主动那么优秀，你的自理能力很好，能自己的事情自己做，自己穿脱衣物，鞋子。短短的一个学期你的进步非常大，老师为你的进步感到高兴，希望宝贝在新的一年里能健康快乐的成长。

新年到啦🌟🌟宝贝们祝福送上🎊🎊请接收🗣🗣😜😜

小三班

主班：罗巧荣

配班：李俊婕