为进一步推进蛟河市教师队伍建设“金字塔”工程行动计划精神，实现学校的自主发展、内涵发展、特色发展、创新发展和可持续发展。蛟河市实验小学加盟了教育部发展研究中心的新样态学校建设行动项目研究，成为第三批实验校。2020年11月2日，李基英副校长和韩威主任到广州参加了第三届新样态学校论坛暨荔湾教育高质量峰会。他们怀揣教育改革的梦想，心念开阔眼界的愿望，来到了广州荔湾区第一中学主会场，通过两天的学习，两位领导收获颇丰。于1月6日上午，在学校录播室举行了“不负冬日踏歌行 且学且思且成长”暨蛟河市实验小学加入“新样态”实验校“走出去”教师全员培训。<br> 本次培训活动由教导处副主任王雪松主持，韩红花校长、房欣和韦艳国副校长及全体教师参加了培训会。<br> 首先，韩威主任介绍了自己参加第三分论坛会议过程中的所见、所闻和所思，向全体教师作了交流。 韩威主任结合PPT和视频向全体教师介绍了“新样态”实验校——广州西关培正小学，让教师们深入了解“新样态”学校是一种怎样的学校？有什么特点？以及新样态学校的校园文化特点是“让每一面墙壁都会说话，让校园的每一个角落都成为开放的课堂、流动的书本”。 其次，李基英副校长细致而全面地阐述了参加主会场论坛的感想，把外出的学习内容通过PPT、视频、照片、文字的形式，深入浅出地讲解了她在学习中得到的新信息、新理念、新方法，实现教育资源共享的培训效果。 李基英副校长在介绍我校“新样态”学校的顶层文化设计和课程建构时，通过直观的课件，生动的语言，用提问式的互动方式，和老师们进行交流。从介绍学校的校徽到学校的四性课程建构，从学校的育人目标到学校的未来发展，使会场气氛异常热烈。 且学且思，不断提升，教师们通过学习知道“新样态”学校要突出“有人性、有温度、有故事、有美感”的“四有特征。育人是新样态学校的核心任务，需要重新审视学校中的人——具体的人、完整的人、有血有肉的人、自我发展的人。 最后，韩红花校长对这次“走出去”外出培训学习交流活动给予了充分的肯定，并对研修归来形成丰富、系统的学习成果给予了高度的评价，同时，也对我校加入“新样态”实验校以后学校的发展愿景进行了精彩的讲解。 采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。一直以来，实验小学把教师外出学习培训作为促进教师专业成长的有效途径。秉承“走出去，请进来”的教师培训宗旨，积极安排教师外出参加培训和学习活动，及时向学校教师推广先进的教学理念和教育经验，达到“一人学习、众人受益、共同成长”的目的。